可以加深印象;第二，它面可以確認(rèn)和模仿一些單詞的發(fā)音，尤其是一些單詞的英式發(fā)音，例如direction，美式發(fā)音是[d' rkn]，而英語發(fā)音是[d ' rek]。 如果要為BEC聽力考試做準(zhǔn)備，聽力材料建議選擇經(jīng)濟(jì)類材料，比較好是英音人物類訪談，與經(jīng)濟(jì)新聞類相比，人物類訪談在風(fēng)格和語言選擇上更加隨意自然，符合真實的英語商業(yè)語境。同時，受訪者的語速、發(fā)音、語調(diào)和用詞會有所不同，這對熟悉不同的發(fā)音和用法非常有益。 因此，如果想通過精聽練習(xí)BEC聽力，建議選擇經(jīng)濟(jì)類訪談來練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語聽力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

堅持用詞準(zhǔn)確、精細(xì)，概念無誤傳達(dá)等要求。另一方面，在堅持忠實原文的基礎(chǔ)上，還需將原文的內(nèi)容完整地表述清楚，做到信息的不漏譯、不錯譯。只有堅持這項原則，譯者才能忠于原文并準(zhǔn)確無誤地面表達(dá)出原文的意思內(nèi)容。 ②是統(tǒng)一規(guī)范原則。在翻譯中，使用的語言和行文必須按照一定的規(guī)范，使其滿足商務(wù)文件的語言和行文規(guī)范，并堅持使用專業(yè)概念、術(shù)語等。不允許隨意更改概念或術(shù)語，以免產(chǎn)生歧義或錯義，導(dǎo)致談判失敗等損失。同時，在遇到生僻或少見的術(shù)語時，切忌望文生義，需要查閱相關(guān)專業(yè)詞典書籍，亦或向?qū)I(yè)人士咨詢。 ③是語體得當(dāng)原則。這是商務(wù)英語翻譯中的最高原則及標(biāo)準(zhǔn)，即要求文字格式、措辭、語氣等要保持原文特色。因為在實際工作中，譯者對原文翻譯過程中往往會帶有自身的特色，而忽略了原文本來的語境及特色。因此堅持語體得當(dāng)，避免由于上述原因產(chǎn)生理解上的差異。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語

要求考生能夠快速掌握每一篇短文的中心思想和具體要點。 2. 填詞題:理清文章的邏輯 這對中國考生來說是一個難題，因為中國考生在口語和寫作方面，比較缺乏邏輯性。英語邏輯性很強(qiáng)，句子和段落之間有著清晰的邏輯關(guān)系，因此，在商務(wù)英語考試過程中，考生應(yīng)該注意這種思維差異。在解題時，考生可以使用語法的鏈接、詞匯的鏈接、邏輯的連接等等。有個小竅門，邏輯連接一般都有連接詞或轉(zhuǎn)換詞，所以解題的時候，注意這種關(guān)系詞就容易多了! 3.跳躍式閱讀 使用這種閱讀方式，考生需要有較強(qiáng)的掌握英語中心思想的能力，知道每一段的主要內(nèi)容，要快速判斷句子之間的邏輯關(guān)系，細(xì)節(jié)可以暫時忽略，需要注意的是，這部分不同于英語四六級和研究生入學(xué)考試的閱讀理解題。BEC閱讀理解題不能推敲判斷，正確的選擇通常是原句+改寫。 4. 完形填空 完形填空要求考生根據(jù)上下文來進(jìn)行選擇。商務(wù)英語考試的詞匯比較簡單，在做這類問題時，考生應(yīng)該從常見的短語搭配、習(xí)慣用語等結(jié)合語境來答題。 如果英語學(xué)得很糟糕的的話，建議還是報一個英語培訓(xùn)班比較好，要是英語還不錯的話，也可以試試自學(xué)。培訓(xùn)班的老師可以根據(jù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，量身制定學(xué)習(xí)計劃，可以更大程度的提升學(xué)生的英語水平。 以上就是商務(wù)英語高分備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

放在動詞之后;短語或從句作狀語時，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語先敘事，然后表態(tài)或評論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進(jìn)行評論，而后再敘事，以突出主語。 4.強(qiáng)弱詞語的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時，漢語將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特面是小編給大家分享的英語四級翻譯技巧有的冠詞實現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時，要注意通過詞的增補、替代等技巧把漢語的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語四級翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

面是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境，有效地提高他們的英語口語表達(dá)能力，讓他們對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后備一些好的范文和例句。 4、口語的話可以下載環(huán)球網(wǎng)校口語資料或者鏈接相關(guān)的課程跟著學(xué)習(xí)就可以了。 二、bec高級答題方法 1.搭配題：抓住中心和基本點 搭配題包括5篇短文，每篇100詞左右，有8個選項，選擇出各個選項屬于哪篇短文論述的內(nèi)容。主要考查考生迅速找出文章主旨的能力。正確做題的方法是讀提示的第一句話，掌握這5篇文章的大致范圍，然后直接讀文章。閱讀時，在試卷上用鋼筆劃出“一個中心點，兩個基本點”?！爸行狞c”指的是文章的中心思想?！皟蓚€基本點”是除主體思想外的重要而又非常特殊的論點。從5篇短文中找出約15個考點，解題速度可以大大提高。 2.句子填空題：弄清邏輯上的銜接 這部分對于我國考生來說有著很高的難度，因為它考查中國人最缺乏的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。行文，尤其是商?wù)類文章，注重邏輯的縝密，中心思想清晰，意群(段)之間的邏輯關(guān)系清晰，句子之間的聯(lián)系緊密。知道了這樣的思維差異，我們就有了解決問題的方向：通過各種銜接的手段來解決問題。詞匯銜接，語法銜接，最重要的是邏輯銜接。事實上，任何兩個句子之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種情況:不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆關(guān)系，再尋找正確的選項來解題就容易多了。學(xué)生在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 3.閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分實際上是前兩部分的結(jié)合。讀一篇文章時，只要抓住文

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去面找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

盡量減少構(gòu)思時間，把主要精力放在深思熟慮的語言上，盡量減少語法、拼寫、標(biāo)點類低級錯誤，力求用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)真實。 這樣的話，即使你不使用高難詞匯和句型，你仍然可以獲得及格分?jǐn)?shù)。記住，寫作不是口語，語言永遠(yuǎn)是第一，它決定了得分高低。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的詞類，以使譯文符合英語語法的要求。增詞譯法在漢譯英中實際上是添加原文為了語言簡潔而省去的成分，增補的詞多為冠詞(英語所特有)、代詞或名詞(充當(dāng)句子的主語、賓語、定語等成分)、連詞和介詞等。 (2)文化背景解釋的需要 中西文化差異的存在使得英語和漢語包含著許多文化色彩濃厚且不易為譯文讀者所理解的詞語。因此，在翻譯過程中需要使用增詞譯法，把棚關(guān)文化背景知識翻譯出來。 以上就是小編給大家分享的英語六級翻譯技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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