英語的學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個(gè)方面，下面是小編給大家分享的幾個(gè)英語口語自我介紹方法，大家可以作為參考。

有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一： 要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)

商務(wù)英語寫作技巧涉及多個(gè)方面，包括語言使用、格式規(guī)范、以及特定場(chǎng)合下的寫作策略。下面是小編給大家分享的幾個(gè)經(jīng)典模板，大家可以作為參考。 1.信件的開頭： We are writing to enquire about… We are writing in connection with… We are interested in … and we would like to know… 環(huán)境： You want to know the prices of some air conditioners. We are interested in your air conditioner and we would like to know the prices of some air conditioners. You saw an advertisement in the newspaper yesterday and you want further information. We are writing in connection with the advertisement in the newspaper yesterday. You want to know if the company you are writing to organizes holidays to Africa. We are writing to inquire about the holidays to Africa that your company organizes. 2. 回信的開頭： Thank you for your letter of (date) We have received your letter of (date) asking if … enquiring about … enclosing … concerning … 環(huán)境： A company wrote to you on 23 July. They wanted to know if you sell photocopiers. Thank you for your letter of 23 July, asking if we sell photocopiers. A man wrote to you on 18 December. He wanted employment with your company. He also sent his curriculum vitae. We have received your letter of 18 December, enclosing your curriculum vitae. A company sent you a fax on 3 June. They wanted to know if you were going to the marketing conference in London. Thank you for your fax of 3 June, asking if I was going to the marketing conference in London. A woman telephoned you this morning. She wanted to know if her order No. 599 had arrived. Thank you for your telephone call this morning concerning the order No. 599. 3. 信件的結(jié)尾： 一般結(jié)尾： I look forward to receiving your reply/order/products/ect. Looking forward to hearing from you. 如果你在信件中

目的陌生而恐慌。不過考試的設(shè)計(jì)思路總是可以破解的。今天就來說說托?？谡Z模板task3的相關(guān)內(nèi)容吧! 通常閱讀部分是一個(gè)definition或explanation; 大致由points和examples兩個(gè)板塊構(gòu)成。所以在記筆記的時(shí)候，主要記這兩點(diǎn)。 具體如下： Reading: (標(biāo)題和首句中的關(guān)鍵詞，比如：boycott, forest fire, emotional intelligenc, etc... 1-2 句話完成) Listening: (就一個(gè)人唱獨(dú)角戲，聽完是M還是W，那么以后人稱就確定了，he就是he，she就是she，不會(huì)像T2那樣產(chǎn)生干擾。) (1) point 1 + example 1 (2)point 2 + example 2 (3)小結(jié) 注：此題主要考察一個(gè)能力----- paraphrasing 通俗點(diǎn)說，就是同義替換，平時(shí)要多注意積累同一意義的多形表達(dá)，這一點(diǎn)，也不用刻意去拿別的教材去學(xué)，托福的兩門輸入課程，聽力和閱讀材料已經(jīng)足矣。 版本如下 版本一 In this set of materials,the reading passage describes...and the listening passage is alecture by a professor/speaker on… According to the reading passage... In the listening passage, the professor/speaker discusses... 第一空：Reading 的第一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，對(duì)句子進(jìn)行 reorganize，再敘述，千萬不能照搬; 第二空：Question 的再述，也是要照搬; 第三空：Reading 的最后一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，做與第一空一樣的工作; 第四空：Lecture中所聽到的信息。 第一空的內(nèi)容應(yīng)該是文中主要的人或者物所做的事的原因，或者因素。第三空則是，這件事的結(jié)果，結(jié)論，或者是影響。 第一空與第三空，并不絕對(duì)就是，Reading 的第一句和最后一句，只是部分情況下，會(huì)是這樣。更準(zhǔn)確的回答，還是需要大家去閱讀。 版本二 適用題型： The reading passage: definition Listening passage: examples, study, research 模板： The reading passage gives the definition of…, which is… In the lecture, the professor goes on to demonstrate it by introducing some researches/examples/ experiments. The first is… This research proved that… The second is… (Additional investigations also showed that) 托?？谡Z模板task3的相關(guān)內(nèi)容大家學(xué)會(huì)了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可以來網(wǎng)校跟我們說說。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

的痕跡就會(huì)更加長(zhǎng)久。 第二，是"滾雪球式"學(xué)習(xí)單詞 就是在學(xué)新的詞匯或短語時(shí)，帶著之前幾天學(xué)過的詞匯、短語，反復(fù)查看和記憶。不用刻意去背誦，反復(fù)翻看達(dá)到看到這個(gè)單詞，頭腦即浮現(xiàn)其相關(guān)意義為止。 使用滬江英語的開心詞場(chǎng)APP，就可以做到以“滾雪球式”的方式智能復(fù)習(xí)。三種復(fù)習(xí)模式，分為記憶曲線模式復(fù)習(xí)、時(shí)間模式復(fù)習(xí)、邊聽邊學(xué)模式復(fù)習(xí)。所有記憶錯(cuò)誤的單詞均會(huì)出現(xiàn)在錯(cuò)詞本中，并且按照每20個(gè)一組為單位，方便你利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)，也可以根據(jù)自己背單詞的習(xí)慣來切換復(fù)習(xí)模式。

文化素養(yǎng)，要求考生能夠準(zhǔn)確、流暢地將漢語翻譯成英語。為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時(shí)的積累和實(shí)踐，提高自身的語言能力和英文化素養(yǎng)。 二、漢譯英的解題方法 1、 填補(bǔ)或者減少詞語 中文的文段表達(dá)和英語的文段表達(dá)是不一樣的，所以給中文意思的時(shí)候，最后英語的翻譯必定是有出入的，在逐字逐句翻譯的基礎(chǔ)上，如果覺得不通順，可以適當(dāng)?shù)募右恍┰~語，或者減少一些詞語，以求表達(dá)更加順暢。只需要能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出中文意思就行了。 2、 詞性的轉(zhuǎn)化 英語和漢語很大一個(gè)不同的點(diǎn)就在于一個(gè)單詞，有多種的形式表達(dá)了不同的詞性含義，所以在漢語翻譯成英語的時(shí)候要特別注意在漢語當(dāng)中這個(gè)詞語的成分是什么，轉(zhuǎn)化成英語是也要轉(zhuǎn)化成對(duì)應(yīng)的形式。 3、 注意語態(tài)的轉(zhuǎn)化 與句子當(dāng)中有主語的語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)在漢語當(dāng)中主動(dòng)語態(tài)出現(xiàn)的頻率會(huì)更高一點(diǎn)，但是在英語語態(tài)中往往是被動(dòng)語態(tài)出現(xiàn)的比較多，所以在漢語翻譯成英語的時(shí)候要注意語態(tài)的轉(zhuǎn)化。 4、 注意時(shí)間的變化 在漢語當(dāng)中表示，過去的事情會(huì)有過去的時(shí)間提示詞，現(xiàn)在的事情會(huì)有現(xiàn)在的時(shí)間提示，將來發(fā)生的事情會(huì)有將來的時(shí)間提示詞，但是在英語當(dāng)中，很大一部分是由動(dòng)詞的形式所決定的，所以在漢語翻譯成英語的時(shí)候要格外注意是什么時(shí)態(tài)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時(shí)的積累和實(shí)踐，提高自身的語言能力和文化素養(yǎng)。

普及暑期備考計(jì)劃啦，只要同學(xué)們掌握了合適的方法，加以勤奮的練習(xí)，一定能夠在大一順利通過英語四級(jí)考試！加油吧，同學(xué)們！ 免費(fèi)領(lǐng)取《4500高頻詞+提分干貨》~ 掃碼免費(fèi)領(lǐng)取↓ 祝大家順利過級(jí)~? 想要在2024年 一次性通過四六級(jí) 不要錯(cuò)過↓↓↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 掃碼免費(fèi)試聽↓ 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費(fèi)重讀

比較新，休息期間也不收草稿紙，老師基本在場(chǎng)外監(jiān)考，不會(huì)影響考生。 南大計(jì)算中心： 簽到后工作人員會(huì)發(fā)一把鑰匙和鎖，隨身物品放到袋子里鎖起來。人臉核驗(yàn)檢錄入場(chǎng)，工作人員發(fā)放草稿紙，然后等待所有考生坐好，宣讀考試通知后解鎖考試，所以大家基本上進(jìn)度一致，不會(huì)太影響正常的閱讀寫作作答。 考試的時(shí)候大家基本上都是相隔而坐，空間很大，有隔板遮擋，鼠標(biāo)顯示屏也都很新。 濟(jì)南山大考場(chǎng)： 簽到之后有小柜子放隨身物品，安檢后也是人臉核驗(yàn)，然后進(jìn)入考場(chǎng)等待，所有考生基本同時(shí)開始考試。 鍵盤是機(jī)械鍵盤那種感覺，座位都是緊挨著，很擁擠。 一個(gè)優(yōu)秀的托福成績(jī)，能幫你在申請(qǐng)中獲得更大的優(yōu)勢(shì)！ 考點(diǎn)黑榜 北京師范大學(xué) 鼠標(biāo)鍵盤都換新了，但耳機(jī)隔音效果一般，部分考場(chǎng)沒有隔板，兩個(gè)考位之間隔著一臺(tái)電腦，毫無隔音可言。 監(jiān)考：老師態(tài)度不錯(cuò)，監(jiān)考較為嚴(yán)格。 考點(diǎn)非常大，指路牌不清楚，找考場(chǎng)也不容易，建議大家提前踩點(diǎn)

多能考多少次？ 今天就讓我們來算算 大學(xué)期間可以考幾次四六級(jí) 大學(xué)四年期間，多數(shù)學(xué)校從大二起，每年組織兩次四六級(jí)考試。 這樣算下來，大學(xué)期間大多數(shù)人一般有6次考試機(jī)會(huì)。 大一開學(xué)就可以考 +2次 少數(shù)專業(yè)五年制 +2次 如果讀研2-3年 +4-6次 （一些高校有"研一或研一上學(xué)期不允許報(bào)考四六級(jí)"的規(guī)定，可能是怕影響讀研初期的學(xué)習(xí)狀態(tài)） 研究生學(xué)制延長(zhǎng)1年 +2次 如果讀博了......（忽略不計(jì)） 所以四六級(jí)最多能考幾次？ 綜合起來一看，只要你一直讀書，最多能考18次?。?！ 但是，真的有那么多次考試機(jī)會(huì)嗎？！ 現(xiàn)實(shí)往往并非如此。。。 有些學(xué)校有如下規(guī)定： ??不允許大一學(xué)生報(bào)考四六級(jí) -2次 ??不允許大四畢業(yè)生在下學(xué)期報(bào)考四六級(jí) -1次 ??無故缺考的考生，間隔一次才能再報(bào)名 -2次 ??不允許學(xué)生刷分，即四六級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分或以上的學(xué)生不能再次報(bào)考該考試 -(6-n)次 ??有的學(xué)校甚至規(guī)定，不管過不過，只能考一次 -5次 ??其他的報(bào)考條件限制…… 具體情況如何，就要看各位考生所在學(xué)校的規(guī)定到底是怎樣的。 點(diǎn)擊一次高分過級(jí)>> 大學(xué)生都是考了幾次才過？ 綜合分析數(shù)年四六級(jí)通過率后發(fā)現(xiàn)，如果第一次沒過，第二次的過級(jí)概率很低，但等到了第三次之后，過級(jí)的概率又開始升高。 像不像一些同學(xué)的心路歷程： 第一次：差幾分而已，下次一定 第二次：大意了，被沉重打擊 三次及以后：痛定思痛，一次通過 點(diǎn)擊一次高分過級(jí)>>

平了，可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來做聽寫，聽一句寫一句，一個(gè)聽不懂的詞都不放過，然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來，反復(fù)念，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就可以了。 最主要是有的目的去聽，首先不要看答案，先憑自己聽到的，在試圖把他們寫出來，一遍可能會(huì)有些寫不出來，多聽?zhēng)妆?，然后覺得差不多了在對(duì)照答案，把不對(duì)的地方改過來，然后多讀幾遍，需要能夠背誦，相信你聽力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語聽力 1.精聽模仿。模仿，其目的是模仿英