就讓自己數(shù)10個數(shù)，數(shù)到10 然后深呼吸，看看自己還會不會想要發(fā)這通脾氣 英文中我們會說“Count to 10” 例： Count to 10 and take a deep breath, you’ll be fine. 數(shù)到10，深呼吸，你會沒事的。 ④ loosen up loosen['lu?s(?)n] 例： Loosen up! It‘s not worth getting upset about. 放松點兒!不值得為這件事苦惱。 成人英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?如果你也在迷茫的話，不妨來網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮τ⒄Z學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

V發(fā)音為“v”，發(fā)音時要有清晰的氣流爆破。 W /w/ wet： 字母W發(fā)音為“w”，唇齒合攏，發(fā)出半元音。 X /ks/ box： 字母X發(fā)音為“ks”，要將“k”和“s”兩個音結(jié)合發(fā)出。 Y /j/ yes： 字母Y發(fā)音為“j”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出半元音。 Z /z/ zip： 字母Z發(fā)音為“z”，輕柔地吹氣，嘴唇微微張開。 掌握這些英文字母的發(fā)音規(guī)律及對應(yīng)的音標(biāo)，對于提高英語口語水平至關(guān)重要。通過不斷練習(xí)，熟練掌握這些發(fā)音要訣，你將能更自信、流利地表達自己。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后有10分鐘的時間可以謄到答題卡上。 ⑥ 聽力設(shè)備都有哪些？ 目前主要有喇叭功放和耳機兩種設(shè)備。使用耳機播放聽力對考試比較有利，能聽得更清晰一些，但目前仍有部分考場使用功放。 到達考場后先觀察一下考場環(huán)境，開考前也可以詢問相關(guān)工作人員和監(jiān)考老師，事先做好心理準(zhǔn)備。如果你所在的考場使用的是耳機，一定要提前確認設(shè)備沒有問題，以免耽誤考試。 ⑦ 如何打草稿？ BEC考試可以在卷子上勾畫，所以不需要草稿紙的。 但是，寫作考試不允許也沒辦法打草稿，所以需要大家提前準(zhǔn)備好。 不能在準(zhǔn)考證背面空白處打草稿，并且考試時只允許帶一張進去。

平時大家對于花認識的多嗎?不少人喜歡在家里擺放鮮花，不僅增添生活的趣味，而且還能夠心情舒暢。各種花的英文表達，大家了解多少呢?比如櫻花杏花山茶花英語怎么說呢?如果你還不太清楚的話，今天就跟著我們一起往下看看吧。

大學(xué)英語四、六級考試與研究生英語考試一樣，命題順序與行文順序是一致的規(guī)律。下面是小編給大家分享的英語六級翻譯技巧，大家可以作為參考。 英語六級新題型翻譯： 首先，這段關(guān)于中國春節(jié)的小文章難詞較多，比如“傳統(tǒng)”“慶?；顒印薄俺Α薄把永m(xù)”“習(xí)俗”“年夜飯”“大掃除“主題”、關(guān)于新年的常識，處細節(jié)的事“放鞭炮”“發(fā)紅包”等等，這些詞有的比較抽象，有的不太常見，但是都跟春節(jié)有關(guān)，或者有的是中國特有的說法，英文中沒有明確對應(yīng)的詞，考生在翻譯時應(yīng)該抓住詞的本思。其次，長句也較多，考生要

響了許多其他的中國戲曲形式。今天，昆曲依然在中國的一些大城市被進行表演，受到了許多人的喜愛。 參考譯文 Kunqu Opera originated in the Kunshan region of Jiangsu. It is one of the oldest existing forms of Chinese operas with a history of more than 600 years. Kunqu Opera has a complete system of acting characterized by its own distinctive tunes. During the early Ming Dynasty, Kunqu Opera got developed and it dominated Chinese theatre from the 16th to the 18th century. In addition, Kunqu Opera has influenced many other Chinese theatre forms. Today, Kunqu Opera is still played in some major cities of China and enjoys a popularity among many people. 翻譯要點 ①至今已有600多年的歷史:“已有600多年的歷史”可譯為with a history of more than 600 years,其中with ahistory of意表示“有...的歷史”，more than表示“多于，超過”。 ②昆曲在明朝初期得到發(fā)展:“發(fā)展”可譯為develop,常用的短語有develop into, 意為“發(fā)展成為”?！懊鞒跗凇笨勺g為theearly Ming Dynasty,而“明朝末期”可譯為the late MingDynasty。 ③此外，昆曲還影響了許多其他的中國戲曲形式:“此外”可譯為in addition?！坝绊憽笨勺g為influence，也可譯為have the influence of。 以上就是關(guān)于“2024年6月英語六級翻譯預(yù)測：昆曲”的全部內(nèi)容啦，@滬江英語四六級微信公眾號祝同學(xué)們早日通過六級。

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章和場景。這種有針對性的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生形成知識框架，在以后的應(yīng)用中可以快速篩選出相應(yīng)的話題、場景和對話。 高強度的實戰(zhàn)演練演習(xí) 商務(wù)實踐演練是學(xué)好商務(wù)英語的基礎(chǔ)，是對商務(wù)話題和商務(wù)技能學(xué)習(xí)的補充，實踐演練的學(xué)習(xí)是反復(fù)進行的，所以又稱高強度實戰(zhàn)演練。 通常情況下，在學(xué)習(xí)了早期的技巧和話題后，老師會給出幾種不同的情況。同學(xué)們將被分成兩到三組進行角色扮演，他們會用學(xué)到的東西來表達自己，老師在旁邊予以糾正。 通過技能、話題、實戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、溝通能力、合作能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完商務(wù)英語課程后，能夠?qū)⒂⒄Z運用到實際工作中去。因此，商務(wù)英語比普通英語課程更專業(yè)，難度更大。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在學(xué)習(xí)英語發(fā)音時，數(shù)字也是一個重要的方面，因為我們在日常生活中經(jīng)常需要使用數(shù)字進行交流。本文將著重介紹如何正確發(fā)音英文中的數(shù)字 “12”，并提供一些發(fā)音技巧和注意事項。 1. “Twelve” 的發(fā)音 在英語中，“12” 讀作 “twelve”，其中 “tw” 的發(fā)音類似于 “t” 和 “w” 的組合。以下是 “twelve” 的音標(biāo)和發(fā)音示例： 音標(biāo)：?/tw?lv/ 發(fā)音示例：?[tw?lv] 2. “Tw” 的發(fā)音技巧 “tw” 的發(fā)音類似于 “t” 和 “w” 的連讀，注意不

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特