出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng)，結(jié)合不同的提問就會(huì)有不同答案。因此，一定要堅(jiān)持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

2024年12月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

在職場(chǎng)中，很多職場(chǎng)術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號(hào)為大家整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語：Total export，希望對(duì)你有所幫助。

and measures to be taken to encourage innovation.You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 參考范文： It is universally acknowledged that innovation refers to being creative, unique and different. In fact, today it is impossibly difficult for us to image a 21st century without

也是這個(gè)部分的一個(gè)難點(diǎn)所在。 題型分析 長對(duì)話的選材一般是關(guān)于工作商務(wù)、校園生活、社會(huì)生活、旅行交通等方面的內(nèi)容。同時(shí)，近年來，長對(duì)話中還出現(xiàn)了人物采訪、座談?lì)惖膱?chǎng)景。 此部分句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜，而且用詞也不難，但是十分口語化，這就要求考生必須結(jié)合語氣、語調(diào)、習(xí)語等各種因素去理解對(duì)話的內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)聽懂題目并選準(zhǔn)答案。 四大?？紙?chǎng)景 No.1 社會(huì)生活? 社會(huì)生活類題材，一般是圍繞某個(gè)社會(huì)話題展開，說話者雙方談?wù)摳髯詫?duì)該話題的理解與看法，從而觸及某一社會(huì)現(xiàn)象或者揭示某一問題。一般涉及的情景包括時(shí)尚購物、休閑娛樂、家庭生活和社會(huì)熱點(diǎn)等。 No.2 校園生活 校園生活指在校園內(nèi)的一些話題，這類題材與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。它可能會(huì)涉及到專業(yè)的選擇、課程與教學(xué)情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象、師生對(duì)話或者學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題等。 No.3 職場(chǎng)工作 職場(chǎng)工作類題材主要涉及求職、招聘、面試，以及工作安排或在工作中出現(xiàn)的問題等方面的內(nèi)容。而一般在聽力考試中，職場(chǎng)工作類題材的情景設(shè)置多以招聘、面試、工作安排、工作交流以及兼職為主。 No.4 新聞采訪 新聞采訪類題材主要是指電臺(tái)報(bào)道和電視報(bào)道，所

英語四級(jí)翻譯?？颊?span style="color: #fe6016">文化、經(jīng)濟(jì)歷史等內(nèi)容，大家在備考過程中需要熟悉相關(guān)話題詞匯。今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家準(zhǔn)備2024年12月英語四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人臉識(shí)別，一起來練習(xí)一下吧！ 2024年12月英語四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人臉識(shí)別 過去的30年以來，人臉識(shí)別是模式識(shí)別和圖像處理中最熱門的研究主題之一。人臉識(shí)別，顧名思義，是掃描人的面部進(jìn)而識(shí)別其身份的一項(xiàng)技術(shù)。它廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著重要的作用。在日常生活中，我們用的數(shù)碼相機(jī)和支付方式都用到了人臉識(shí)別技術(shù)。在未來，人臉識(shí)別技術(shù)有望應(yīng)用于自動(dòng)提款機(jī)和計(jì)算機(jī)方面，從而保護(hù)重要的財(cái)產(chǎn)信息。 參考譯文： Since the past thirty

Export-oriented economy 除了內(nèi)需經(jīng)濟(jì)，還有一種經(jīng)濟(jì)是Export-oriented economy（出口型經(jīng)濟(jì)）。 它是指以生產(chǎn)出口產(chǎn)品來帶動(dòng)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要由國際市場(chǎng)來推動(dòng)。Export-oriented economy著重于利用國外資源與開拓國際市場(chǎng)，屬于外向型經(jīng)濟(jì)。 我們來看2個(gè)例句： As the representative of the export-oriented economy, Suzhou's experience will have a strong demonstration effect across the country. 由于蘇州外向型經(jīng)濟(jì)在全國的代表性，其現(xiàn)狀和對(duì)策的研究將對(duì)全國具有較強(qiáng)的借鑒意義。 Germany, she says, is an over-indebted, export-oriented economy with an aging, shrinking population. 她表示，德國是一個(gè)負(fù)債過高的出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)體，人口不斷老化和減少。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

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理了2024年12月英語六級(jí)作文萬能句型+寫作模板，一起來看看吧。 四六級(jí)萬能句型 1名言、警句類作文破題句 Reading this famous saying, we can naturally perceive its connotation that + 名言警句的內(nèi)涵 This famous saying conveys a universal fact/ phenomenon that+名言警句的意義 2漫畫類作文描述圖畫句 It is vividly/clearly depicted in the picture that + 圖畫中的人物、話語或事件 Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which + 圖畫中的人物、話語或事件 What is clearly described in the drawing above is that + 圖畫中的人物、話語或事件 The cartoon subtly and symbolically depicts a thought-provoking scenario in which + 圖畫中的人物、話語或事件 3表達(dá)不同觀點(diǎn)萬能句 People's views on… vary from person to person. Some hold that… However, others believe that… (人們對(duì)……的觀點(diǎn)因人而異，有些人認(rèn)為……然而其他人卻認(rèn)為……) People may have different opinions on… (人們對(duì)……可能會(huì)持有不同見解) Attitudes towards… vary from person to person. // Different people hold different attitudes towards… (人們對(duì)待……的態(tài)度因人而異) There are different opinions among people as to… (對(duì)于……人們的觀點(diǎn)大不相同) 4提出建議萬能句 It is high time that we put an end to the (trend). (該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了) There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of… (毫無疑問，對(duì)……問題應(yīng)予以足夠重視) Obviously, if we want to do something … it is essential that… (顯然，如果我們想

就是248.5分。 02 做題時(shí)間、強(qiáng)度 長對(duì)話為六級(jí)聽力考試的第二部分，在考試中有兩篇，每篇240-320字，每篇4個(gè)問題，共8題。 四級(jí)長對(duì)話的談話雙方會(huì)就某一個(gè)話題進(jìn)行多個(gè)回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語氣、情感變化更復(fù)雜。提問的方式與短對(duì)話相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項(xiàng)，大致推測(cè)對(duì)話發(fā)生的情景。 哪些時(shí)間可以用來讀聽力選項(xiàng)？ 1、聽力正式開始前試音時(shí)間 2、聽力3個(gè)題型的Directions時(shí)間，每個(gè)Direction時(shí)長約40s，四級(jí)聽力每個(gè)選項(xiàng)最好5秒掃讀完 記錄長對(duì)話哪些信息： 記錄對(duì)話中的重要信息時(shí)，主要注意一下三個(gè)類型的信息： 1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點(diǎn)的標(biāo)示詞; 2、重復(fù)率高的詞或詞組; 3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標(biāo)示詞。 03 題型分析 四六級(jí)長對(duì)話，每篇對(duì)話中可能有一個(gè)考查對(duì)話主題的試題，其余為具體細(xì)節(jié)的試題。 并且問題和選項(xiàng)大部分都經(jīng)過同義轉(zhuǎn)述，即沒有直接使用原對(duì)話中的句子，因此這部分試題有一定的難度。 就題設(shè)而言，4道問題的設(shè)置順序往往和文章的順序一致，且問題以細(xì)節(jié)題居多。因此，我們只需要根據(jù)所聽到的信息選出各題具有相關(guān)內(nèi)容的選項(xiàng)。 就內(nèi)容而言，一般涉及社會(huì)生活、校園生活、工作商務(wù)等方面，對(duì)話中的語言有些具有專業(yè)性，不是普通的口語詞匯。 三大?？紙?chǎng)景 No.1 社會(huì)生活? 社會(huì)生活社會(huì)生活類題材一般是圍繞某個(gè)與社會(huì)生活有關(guān)的話題來展開，一般涉及的情景包括購物、休閑、家庭生活、時(shí)尚和社會(huì)熱點(diǎn)等。 No.2 校園生活 校園生活指發(fā)生在校園內(nèi)的一些話題，題材與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。 它涉及專業(yè)的選擇、課程與教學(xué)情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象、師生對(duì)話或是學(xué)習(xí)中