助你建立單詞間的聯(lián)系，提高記憶效率。 7.實(shí)際使用法：通過實(shí)際使用新學(xué)的詞匯來加深記憶。例如，可以用新詞匯造句、編故事或與他人交流。這種方法不僅可以幫助你記住單詞的拼寫和含義，還可以讓你了解單詞的用法和語境。 8.單詞卡片法：制作單詞卡片，一面寫上單詞和音標(biāo)，另一面寫上中文意思和相關(guān)例句。在空閑時(shí)間隨時(shí)拿出來復(fù)習(xí)，可以幫助你鞏固記憶。 9.多種感官參與法：在記憶單詞時(shí)，盡量使用多種感官參與。例如，可以邊讀邊寫、邊聽邊記、邊想邊記等。這樣可以讓你的大腦更全面地接收和處理信息，提高記憶效果。 以上就是小編給大家分享的英語專四詞匯記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

也是商務(wù)英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

想要怎么有邏輯性地回答問題。在備考時(shí)大家是可以在沒有壓力的情況下練習(xí)。由于事前已經(jīng)把想法組織好，一旦臨場(chǎng)考試，同學(xué)們就已經(jīng)準(zhǔn)備好富有自信和邏輯地回答問題了。 3.用合適的方法表達(dá)出來 考官們是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的。他們是可以快速的分辨出考生是在真的說還是背誦答案。打動(dòng)考官的，得到高分的考生往往是那些猶如身臨其境，能讓考官理解他們意思的考生。 三.如何提高托?？谡Z成績(jī) 1.自主創(chuàng)造語言環(huán)境 “自言自語法”練習(xí)中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在開始練習(xí)“自言自語”時(shí)，不要過分放慢語速。盡可能大膽地說，寧可多練幾遍，也不可放慢語速。 2.選擇說的材料 開始練習(xí)“自言自語法”時(shí)，建議你認(rèn)真選擇所說材料。開始時(shí)，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語言應(yīng)盡量生動(dòng)、簡(jiǎn)練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z高分技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大意就可以了，不一定會(huì)影響答題。 (3)文脈清晰。 幾乎所有的四六級(jí)聽力短文都可以按邏輯結(jié)構(gòu)分為：篇首，中間部分，篇尾。 篇首往往會(huì)開門見山地點(diǎn)明主題，所以一定要靜聽，精聽，以便把握中心思想。 中間部分具體闡述主題，內(nèi)容豐富，細(xì)致，翔實(shí)，往往是考點(diǎn)出現(xiàn)比較集中的部分。 篇尾是對(duì)通篇的總結(jié)。若是敘述類短文，則通常是必考部分。 (4)考點(diǎn)分布有規(guī)可循。 短文聽力的考點(diǎn)分布一般與短文結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)。 也就是說，為了考察應(yīng)試者對(duì)文章整體脈絡(luò)的掌握，開頭部分的內(nèi)容會(huì)設(shè)置一個(gè)考點(diǎn)，中間部分視情況有一至兩個(gè)考點(diǎn)，篇尾處也會(huì)來一個(gè)考點(diǎn)。 形式為1+1+1=3或是1+2+1=4. (小編：難怪短文聽力后的題目不是3

放在動(dòng)詞之后;短語或從句作狀語時(shí)，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語先敘事，然后表態(tài)或評(píng)論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進(jìn)行評(píng)論，而后再敘事，以突出主語。 4.強(qiáng)弱詞語的順序不同 表示感情色彩的輕重、強(qiáng)弱時(shí)，漢語將重的內(nèi)容、強(qiáng)的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡(jiǎn)后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個(gè)部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實(shí)現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時(shí)，要注意通過詞的增補(bǔ)、替代等技巧把漢語的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語六級(jí)翻譯是很多同學(xué)頭疼的一個(gè)內(nèi)容，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)建議大家在考前多多練習(xí)，掌握不同話題詞匯。今天為大家?guī)淼氖?024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：風(fēng)箏，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：風(fēng)箏 風(fēng)箏起源于中國(guó)，在這里制作風(fēng)箏的理想材料一應(yīng)俱全：絲織品用來做帆，極具韌性的（high-tensile-strength）絲線可以制作風(fēng)箏線，輕盈的骨架則由韌性十足的竹子制成。據(jù)說，風(fēng)箏是墨子和魯班在公元前5世紀(jì)時(shí)發(fā)明的。在13世紀(jì)末期，馬可?波羅首次將與風(fēng)箏有關(guān)的故事介紹到歐洲。盡管風(fēng)箏最初只被看作珍奇物品（curiosity），但自18世紀(jì)開始，風(fēng)箏已經(jīng)被用作科研工具

書信體等特殊體裁。 聽力部分 需要注意的是涂卡和最后一道聽短文寫單詞題。聽力就是聽完后馬上收卷，也就是說沒有時(shí)間讓你先在試卷上做標(biāo)記，然后再把它涂在卡片上，并且前面作文沒寫完這回也沒時(shí)間補(bǔ)。所以就是要養(yǎng)成一邊聽一邊涂的好習(xí)慣，沒聽清楚也要涂，蒙題總比放棄好。 值得提醒的是，對(duì)于聽力相對(duì)較弱的考生來說，如果在最后一道聽短文寫單詞題聽一遍下來，覺得沒希望時(shí)，正確的方法是果斷放棄，隨便寫幾個(gè)，并利用剩下的時(shí)間迅速補(bǔ)上你未完成的作文或未完成的答題卡。 聽力收卷通常是從最前或最后開始收的，所以第一排和最后一排的考生應(yīng)該特別注意這些事情。 閱讀部分 閱讀的題型經(jīng)常出現(xiàn)在高中，只要會(huì)快速閱讀問題一般都不大?？偟膩碚f，閱讀要準(zhǔn)確的率高，這部分比較簡(jiǎn)單，比較好把每答一道題就涂在答題卡上。 翻譯部分 一般來說，四級(jí)考試ABC考試的難度體現(xiàn)在漢英翻譯中。但是漢英翻譯的選題是死的，不過就是民族習(xí)俗、現(xiàn)代科技、景點(diǎn)等等，所以在這方面記住高級(jí)詞匯是很有用的。此外，高級(jí)句型的使用應(yīng)依靠自己的熟練程度，拿不準(zhǔn)的不要用。 簡(jiǎn)而言之，細(xì)節(jié)決定成敗，把考試需要的東西都帶上，該復(fù)習(xí)的時(shí)候就復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)備考建議，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你建立單詞間的聯(lián)系，提高記憶效率。 7.實(shí)際使用法：通過實(shí)際使用新學(xué)的詞匯來加深記憶。例如，可以用新詞匯造句、編故事或與他人交流。這種方法不僅可以幫助你記住單詞的拼寫和含義，還可以讓你了解單詞的用法和語境。 8.單詞卡片法：制作單詞卡片，一面寫上單詞和音標(biāo)，另一面寫上中文意思和相關(guān)例句。在空閑時(shí)間隨時(shí)拿出來復(fù)習(xí)，可以幫助你鞏固記憶。 9.多種感官參與法：在記憶單詞時(shí)，盡量使用多種感官參與。例如，可以邊讀邊寫、邊聽邊記、邊想邊記等。這樣可以讓你的大腦更全面地接收和處理信息，提高記憶效果。 以上就是小編給大家分享的英語專四詞匯記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)校; in hospital住院; in the hospital在那個(gè)醫(yī)院里; 數(shù)詞 1.數(shù)字的表示 三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個(gè)位)之間加and。 1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand，第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion。 2.序數(shù)詞 除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。 3.分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。 形容詞、副詞 1.形容詞的位置 A. 形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時(shí)要放

書中編寫或想象出來的供人欣賞的故事。引申可指人的“閱歷,經(jīng)歷”; 故事、戲劇等的“情節(jié)”; 新聞報(bào)道,新聞報(bào)道的“題材”; 在口語或?qū)π『⒌挠谜Z中的“謊話,假話”。 二、詞義辨析： n. (名詞) story, account, chronicle, version 這組詞都可用來表示對(duì)某事物的“描述”“陳述”。其區(qū)別是： 1、account表示“記事”“敘事”,多指目擊者的客觀描述; 2、chronicle 表示“記事”“編年史”,指按事件發(fā)生的先后順序所做的敘述或匯報(bào); 3、story 表示“描述”“說法”,常常與另外的敘述形成對(duì)照,側(cè)重?cái)⑹鍪嵌抛?或有杜撰之嫌; 4、version 表示“說法”,總是與另外的敘述形成對(duì)照,側(cè)重兩者的細(xì)節(jié)和內(nèi)在關(guān)系的不同。 特別提醒：如果您對(duì)英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的有關(guān)講故事英語短語的相關(guān)信息，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。