Catch是抓住，sun 是太陽，但是 catch the sun 可不是“抓住太陽”!那它究竟是什么意思?catch the sun 不是表示抓住太陽，也不是夸父追日，catch the sun 其實是想表達(dá)太陽把你的皮膚曬成略深的棕色或紅色，皮膚被太陽曬黑了。Catch的相關(guān)英文表達(dá)都知道多少呢?

大家在提升英語口語水平的時候，一定要注意積累正確的表達(dá)方式。錯誤的表達(dá)方式可能會鬧出笑話，而且聽的人也不明白。這就需要我們平時多去積累，比如“開花”不能翻譯成open flower，這是中式英語，正確表達(dá)用bloom或blossom。

在上兩格，高低一致不會錯。 小寫字母也不難，請你記住這

] 蟹肉 crap meat 火腿腸hams 香豆腐fragrant beancurd 鴨舌duck tongues 無骨鳳爪 de-boned chicken feet 無骨鵝掌 de-boned gooze webs 深海鱈魚 deep-sea cods 英 [k?d 帶魚 hairtail 主食篇 牛肉餃 beef dumplings 豬肉餃pork dumplings 蝦餃shrimp dumplings 花卷 steamed twisted rolls 酥肉 Crispy meat 蔥油餅fried baked scallion pancake 年糕rice cake 粉條starch noodles 龍須面 fine noodles 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)哪家好?大家是不是也不太清楚呢?如果你還在糾結(jié)，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

錯誤，且都是嚴(yán)重錯誤。 39分：基本切題，表達(dá)不清連貫性差，有較多嚴(yán)重語法錯誤。 45分：基本切題，有的地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強連貫，語言錯誤相當(dāng)多，期中有一些是嚴(yán)重錯誤。 57分：切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。 67分：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本沒有語法錯誤，僅有個別小錯。 英語四六級的翻譯技巧： 1.增詞法 在翻譯段落時,為了能充分的表達(dá)原文含義,以求達(dá)意,翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。 例句:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。 譯文:Modesty helps one to go forward, whereas( 增連詞,增加句子表達(dá)的邏輯性)conceit makes one leg behind. 2.減詞法 英語的表達(dá)傾向簡潔,漢語比較喜歡重復(fù)(作為一種漢語修辭方法,在某種場合下,重復(fù)的表達(dá)一個意思,是為了強調(diào),加強語氣)。有時候為了有更強的節(jié)奏感和押韻,漢語中也會經(jīng)常出現(xiàn)排比句。大家在翻譯這些句子的時候,就要有所刪減來確保句子的邏輯性。 例句:這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂,熱烈擁抱這個春天吧! 譯文:Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.( 用定語從句來翻譯) 3.詞類轉(zhuǎn)換 英語語言的一個重要特點,就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換,尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。 例句:她的書給我們的印象很深。 譯文:Her book impressed us deeply. 4.語態(tài)轉(zhuǎn)換 語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài),漢語中主動語態(tài)出現(xiàn)頻率較高,與之相反,英語中

成了一套完整的制度，從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布，都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行。因此，這項考試是一項組織得較好的、規(guī)范的大規(guī)?？荚嚒?4、大學(xué)英語四、六級考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn)，成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。這不僅為人才選拔提供了重要依據(jù)，還促進(jìn)了英語教育的改革和提高。 二、英語等級的影響 1、評估英語水平 英語等級考試可以幫助考生和用人單位更好地評估英語水平。不同的英語等級考試，如CET(大學(xué)英語考試)、TOEFL(托福)、IELTS(雅思)等，都能從不同角度全面考察考生的聽、說、讀、寫能力，使考生了解自己的英語水平和優(yōu)缺點，為進(jìn)一步提高英語能力提供目標(biāo)和動力。 2、升學(xué)與學(xué)位要求 在很多高校，英語等級考試成績是獲得學(xué)位的必要條件之一。例如，一些學(xué)校要求學(xué)生在畢業(yè)前通過CET-4或CET-6，否則將無法獲得學(xué)位證書。此外，在研究生招生中，一些學(xué)校和專業(yè)也會將英語等級考試成績作為錄取的重要參考因素。 3、出國留學(xué) 對于想要出國留學(xué)的學(xué)生來說，英語等級考試成績是申請國外大學(xué)的重要依據(jù)。許多國外大學(xué)在招生時會明確要求申請者提供英語等級考試成績，如TOEFL或IELTS成績，以評估申請者的英語水平。 4、求職競爭力 在求職過程中，英語等級考試成績也是招聘單位篩選應(yīng)聘者的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。一些職位需要應(yīng)聘者具備較高的英語水平，如外貿(mào)、翻譯、國際交流等。在這些職位的招聘中，英語等級考試成績往往會被作為重要的參考因素。 5、個人發(fā)展 除了以上幾個方面，英語等級考試成績還可以對個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過參加英語等級考試，考生可以提高自己的英語水平和自信心，更好地融入國際化社會。同時，英語作為一門國際通用語言，在日常生活、旅游、交友等方面也具有重要的作用。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語等級考試對于促進(jìn)大學(xué)英語教育改革、提高英語教學(xué)質(zhì)量、推動人才選拔等方面都產(chǎn)生了重要影響和作用。

作和翻譯。 聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細(xì)閱讀部分(Reading in Depth)25%，快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)?？焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認(rèn)錯誤并改正。 寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%，翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、遞明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測試的是句子、短適或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。 以上就是小編給大家分享的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語四級的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

alloy they are both portable and endurable. 我們的打印機(jī)由輕質(zhì)的硬質(zhì)合金制成，攜帶方便，經(jīng)久耐用。 49.The hand bags we quoted are all made of the best leather and various the kinds and the stvles in order to meet the requirements of all walks of life in your country. 我們向您推薦的這款手提包由最好的皮革制成，品種齊全，風(fēng)格各異，以滿足貴國各種人群的不同需要。 50.As our