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  • 聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ):Union J - Carry on

    過(guò)氣魔鬼在腦海里肆意咆哮你疲憊不堪 心力交瘁 遍體鱗傷但請(qǐng)放輕松 堅(jiān)持住 我與你相伴 我與你相伴[/cn] [en]I’ll carry you I’ll carry you So you'll know that I’ll carry you I’ll carry you I’ll carry you So you'll know that I’ll carry you I’ll carry you I’ll carry you So you know that I’ll carry you I’ll carry you I’ll carry you[/en][cn]我與你相伴 我與你相伴 所以你一定知道 我會(huì)與你相伴 我會(huì)與你相伴 與你相伴 所以你一定知道 我會(huì)與你相伴 我會(huì)與你相伴 與你相伴 所以你一定知道 我會(huì)與你相伴 我會(huì)與你相伴 與你相伴 所以你一定知道 我會(huì)與你相伴 我會(huì)與你相伴 與你相伴[/cn] 學(xué)單詞: 1.When the vision you have gets blurry. [wv]vision[/wv]:n. 視力;看見(jiàn);幻覺(jué);幻想;目光 eg.By electrically stimulating the area, doctors hoped that could restore some of jerry's vision. 醫(yī)生希望用電刺激視皮層區(qū),使杰里恢復(fù)部分視力。 2.The demons are screaming. [wv]demon[/wv]:n. 惡魔;精力充沛的人;邪念;邪惡的事物 eg.The demon of alcohol haunted him his entire life. 他的一生為酒這個(gè)惡魔所纏擾。? 3.You’re cut and you’re bruised [wv]bruise[/wv]:v. 使出現(xiàn)傷痕;撞傷;擦傷;打擊 eg.He bruise his finger with a hammer. 他的手指被錘子擊傷。 學(xué)短語(yǔ): 1.When I fell, you pulled me through. put someone through:使穿過(guò),使從事,使經(jīng)受,搞成,接通 eg:Did he go through with the treatment?他是否完成了治療?

  • 2024年12月英語(yǔ)級(jí)作文范:網(wǎng)絡(luò)教育

    一新的教育形式。這對(duì)傳統(tǒng)教育方式的確是一個(gè)有益的補(bǔ)充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是,由于有網(wǎng)上教育,我們可以找工作,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識(shí)。 重點(diǎn)詞匯: in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補(bǔ)充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的,根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上,追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的,萬(wàn)能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)級(jí)作文范:網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦,@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)祝同學(xué)們級(jí)考試順利哦。

  • 2024年12月英語(yǔ)級(jí)聽(tīng)力提分技巧之篇新聞

    四級(jí)聽(tīng)力由三個(gè)部分構(gòu)成,分別為短

  • 生活得有態(tài)度:Jessie J-who's laughing now

    滬江英樂(lè)訊:Jessie J1988年出生,年紀(jì)不算大也不算小,可是作為一個(gè)給歐美多位大牌歌手制作過(guò)歌曲的制作人來(lái)說(shuō),她的確夠年輕!但是,拋開(kāi)她的才華,她的態(tài)度一樣吸引人!想一想,同齡的我們,或者更大更小的人們,23歲的時(shí)候都在做著什么,將要做什么? 人少了態(tài)度,少了自我,迷茫的活著,即使是有J才華的人,不夠堅(jiān)定也只是庸才。如果你不想臨死前腦袋一片空白,就給自己一劑強(qiáng)心針,好好堅(jiān)定地走下去。聽(tīng)聽(tīng)Jessie J《Who’s laughing now》,看看明天到底是誰(shuí)在笑! Song: Who's laughing now Artist:Jessie J PUN PUN PUN…… Mummy

  • 2024年12月英語(yǔ)級(jí)作文范:管理時(shí)間的重要性

    理了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文:管理時(shí)間的重要性,一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文:管理時(shí)間的重要性 The Importance of Time Management As we all know, time is eternal while human is mortal. So being precious though, time is relentless to everyone. If you want to spend a meaningful life, you have to learn time management. Just as the saying goes. To choose time is to save time. Firstly, time management saves you much time via figuring out the priority or the most time-consuming task of a day, thus greatly boosting your work efficiency. Secondly, time management enables you to make full use of the fragments of time so that you can get hold of large amounts of information and knowledge. Reciting English words while waiting for a bus is a good example. Last but not least, you will gain self-assurance and elegance from your systematical schedule. In a word, compared with those who have no idea of time management, a person with good time arrangement will have higher work efficiency and an organized life. 眾所周知,時(shí)間是永恒的,而人的生命卻是有限的。因此,時(shí)間雖然寶貴,但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)情的。如果你想過(guò)有意義的生活,你必須學(xué)會(huì)時(shí)間管理。 俗話說(shuō),選擇時(shí)間就是節(jié)省時(shí)間。首先,通過(guò)時(shí)間管理找出一天中的優(yōu)先級(jí)或最耗時(shí)的任務(wù)可以節(jié)省大量時(shí)間,從而大大提高你的工作效率。其次,時(shí)間管理使你能夠充分利用時(shí)間的碎片,從而掌握大量的信息和知識(shí)。在等公共汽車時(shí)背誦英語(yǔ)單詞就是一個(gè)很好的例子。最后但同樣重要的一點(diǎn)是,系統(tǒng)的日程安排可以使人自信和從容。 總之,與那些沒(méi)有時(shí)間管理意識(shí)的人相比,時(shí)間安排好的人工作效率更高、生活更有條理。

  • 英語(yǔ)發(fā)音的同化規(guī)律

    j]相鄰時(shí),被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí),被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]: Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響,變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡,導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái),另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度,增強(qiáng)聽(tīng)力理解的能力,語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語(yǔ)速,使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 級(jí)聽(tīng)力Section A:篇新聞5大設(shè)題點(diǎn)和7大過(guò)級(jí)技巧

    文中new的近音干擾,C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。 因此,在遇到這類題時(shí),要求考生要仔細(xì),不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇,從而中了題設(shè)陷阱。 ? 此外,還要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 句子形式與語(yǔ)調(diào)關(guān)系 1.以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào),表示說(shuō)話人的懷疑,不同意或不完全同意對(duì)方的觀點(diǎn)。 2.句子結(jié)構(gòu)是陳述形式,但句末用的是降調(diào)或低升調(diào),表示說(shuō)話人的無(wú)所謂或樂(lè)觀的態(tài)度,不表示懷疑。 3.感嘆句用升調(diào)結(jié)尾,表懷疑。 4.疑問(wèn)句句末用升調(diào)表示懷疑,而用降調(diào)不表懷疑。如"Is he honest?"用降調(diào)表示說(shuō)話者認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。 掌握以上聽(tīng)力技巧,新聞短篇部分幾本上就十拿九穩(wěn)了,想更加有把握的話,平時(shí)不妨多關(guān)注時(shí)下新聞時(shí)事、熱點(diǎn)等,兩手準(zhǔn)備,勝算更

  • 2024年12月英語(yǔ)級(jí)作文范:邀請(qǐng)參加晚會(huì)

    對(duì)于信件式的作文,同學(xué)們一定要仔細(xì)檢查格式!下面這篇邀請(qǐng)參加晚會(huì)的作文,就是以寫(xiě)信的方式展開(kāi),趕緊學(xué)習(xí)一下吧! 英語(yǔ)級(jí)作文熱門話題及范:邀請(qǐng)參加晚會(huì)   Directions:   You want to invite some friends to a party. Writean invitation letter to them individually:   1、邀請(qǐng)參加晚會(huì),   2、說(shuō)明舉辦晚會(huì)的原因,   3、將安排哪些活動(dòng)。   【范】   Dear Wangcai,   I am greatly honored to formally invite you

  • 2024年12月英語(yǔ)級(jí)翻譯高頻詞匯語(yǔ)及句型

  • BEC考試短文改錯(cuò)解題方法

    短文該以句子為最小單位,然后對(duì)其進(jìn)行分析,找出其中的錯(cuò)誤所在,而不應(yīng)該僅僅局限于一行對(duì)句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分,找出錯(cuò)誤所在 判斷一個(gè)句子正確與否,通過(guò)需要對(duì)句子進(jìn)行語(yǔ)法成分的分析,以判斷是缺少語(yǔ)法成分,還是出現(xiàn)多余的語(yǔ)法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語(yǔ),謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語(yǔ)法知識(shí),具備分析句子成分的能力??忌鷳?yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)句子成分的分析。 4、遵循先易后難,充分利用時(shí)間 就考試時(shí)間而言,BEC的考試時(shí)間要比四六級(jí)考試時(shí)間長(zhǎng)。但是,由于BEC的難度較大,很大一部分考生仍會(huì)感到時(shí)間不夠用。因此,在做題的時(shí)候,我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分??忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放,而失去了那些容易的該得分的題目。 二、短文改錯(cuò)解題思路和檢查原則 1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整,特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞; 2. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài); 3. 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法; 4. 名詞的單、復(fù)數(shù),格的使用是否正確; 5. 定冠詞和不定冠詞是否正確; 6. 代詞的格和性的使用是否有誤; 7. 定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤; 8. 并列句