，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深對單詞的記憶，也可以選擇文章的一部分進行速讀，以便更好的進行文章精讀。 5. 泛讀：每天閱讀一小時左右的英文報紙，興趣的培養(yǎng)會大大提高。如果遇到不認識的單詞，在不影響對文章的理解的情況下可以跳過，從而提高閱讀速度，如果想記住這個單詞，可以查字典。 每天練習(xí)聽力 1. 從最基礎(chǔ)的聽力理解開始，聽懂每一個單詞、每一個句子、每一個段落、每一篇文章，逐步增加難度，每天至少半個小時。也可以聽一些自己喜歡的歌曲，這也有利于英語語感的發(fā)展，還有看一些英語電視節(jié)目，無論是電影還是綜藝節(jié)目。 2. 跟讀英語。一方面，可以加強聽力，另一方面，可以訓(xùn)練我們的英語口語，還可以培養(yǎng)語感。 每天練習(xí)

要能激發(fā)孩子對英語的興趣，他們就可以長時間保持學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)，而不會感到無聊或不愿意學(xué)習(xí)英語。 2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在上英語課之前，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們在上課前做好準備。在學(xué)習(xí)新的英語單元單詞之前，應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的英語單詞。預(yù)習(xí)英語單詞是孩子培養(yǎng)英語語感的一種方式。通過預(yù)習(xí)上一單元的英語詞匯，孩子們可以增強他們對英語詞匯的熟悉程度，并加深他們對整個單元文章的理解。在學(xué)習(xí)新的單元之前，他們應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的英語教科書，溫故而知新。只有形成這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么在學(xué)小學(xué)或者初中學(xué)英語的時候，才不會有很大壓力，學(xué)習(xí)效果會比較好。 3. 培養(yǎng)對英語的認知和理解 孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中需要積累大量的英語單詞，可以利用他們反復(fù)學(xué)習(xí)的英語知識來加深自己對英語的印象。要想更好地學(xué)習(xí)英語，還必須對英語教科書有全面的了解和熟悉，例如記住教科書中的英語單詞，并掌握

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語儲備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時多跟讀模仿。 三.英語口語的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實也相當于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)。在進行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述

目的難易度的評定。 59. 量測游戲。教師出若干圖畫，讓學(xué)生能夠測量圖畫上面的物品的尺寸及數(shù)量，測量準確者得分。 60. 動物標志配對游戲。教師出若干個英文動物標志，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行配對，配對準確者得分。 61. 英語單詞舉例游戲。老師出一個單詞，需要學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識向其他學(xué)生舉例子，讓其他學(xué)生更好地理解和記憶單詞的含義。 62. 黑板猜測游戲。教師在黑板上面畫出底圖，然后學(xué)生會盡可能快的猜出小圖畫的內(nèi)容，猜得越多得分高。 63. 我是英語大使游戲。每節(jié)英語課，教師選一位學(xué)生做英語大使，讓學(xué)生在學(xué)生與老師互動和快樂之間，發(fā)揮自己的英語熱情，展示自己的聽、說、讀、寫、演的能力，得分

就是我們中文中通常所說的“立志于做…”。 請聽例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說明或?qū)懨魇裁词虑椤保埪犂洹?I set out the reasons for applying for this job. 我說明了申請這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請聽例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙設(shè)計擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過我們的講解，大家能對 set off 和 set out 這兩個詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動什么東西，讓它開始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個常用含義是“有特定目標并開始準備為實現(xiàn)目標行動”，也就是我們中文中通常所說的“立志于做…”。 出發(fā)英語短語怎么說?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能在考試中取得事半功倍的效果。 2.忽略細節(jié)。托福聽力訓(xùn)練是一個磨耳朵的過程，但它不只是需要時間來積累。在托福聽力中，大部分時候會覺得內(nèi)容好像是聽懂的，但是深入到主題中，又發(fā)現(xiàn)似乎有很多內(nèi)容是不了解的。而這正證明了自己的聽力能力不是很好，不能提高答案的準確性。 3.不了解內(nèi)容格式。對于那些剛接觸托福練習(xí)的人來說，在練習(xí)之初，他們可能會對聽力感到困惑，很難完全理解，更不用說做練習(xí)了。其實，要想快速克服這個困難，除了練習(xí)，還需要學(xué)會掌握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點。 以上就是小編給大家分享的托福聽力高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須在視覺、聽覺和動覺上適當平衡，從而使具備不同優(yōu)點的孩子都有展示其所長的機會。 二、少兒英語單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細聽單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因為在少兒英語中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過實物、卡片或寥寥幾筆的簡筆畫把要學(xué)的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺。 例如：學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物等單詞可以通過實物或玩具直觀地教出來。像sun，moon，star等單詞，可以用簡筆畫來輔助教學(xué)，這樣既生動又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞。可以將單詞寫在黑板上或卡片上，引導(dǎo)少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說出和寫出單詞。目的是為了檢驗少兒對單詞的掌握情況。拿出實物或卡片，要求少兒正確拼讀出來，并能在四線格中寫出來。如拿出蘋果，觀其形，就拼寫出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過圖片、音樂、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽說讀寫能力。不要讓英語學(xué)習(xí)成為家長的負擔，孩子的困難。希望小編對于“少兒英語單詞怎么學(xué)?”的建議，能夠幫助大家。

重要的是邏輯銜接。 事實上，任何兩個句子之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種情況:不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆關(guān)系，再尋找正確的選項來解題就容易多了。學(xué)生在進行閱讀訓(xùn)練時要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 3.閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分實際上是前兩部分的結(jié)合。讀一篇文章時，只要抓住文

要做的第二件事。 第三就是聽力 這個可以算是本階段最難提高的一項技能。因為不管是詞匯還是語法，都算是儲備。但是聽力，就是一項因人而異的技能了。有的人提高也許只需要短短一個月，有的人可能一年都無法有明顯進步。但是，大家需要明確，從聽不懂到聽懂，是需要時間反復(fù)練習(xí)的。作為重要的溝通技能之一的聽力，即使花再多時間去提升都是值得的。這也是為什么即使是高級同傳譯員，也需要定期練習(xí)，以免生疏。 要提高聽力，最好的方法就是找準適合自己的材料反復(fù)精聽。什么叫做適合自己的材料呢?就是難度略高于現(xiàn)階段水平的。比較粗淺的說，基本上就是你聽第一遍可以聽懂70%的材料。整段材料理解起來不費力，但是里面的一些表達、詞匯甚至連讀、略讀，還是讓你無法全部理解。學(xué)習(xí)這樣的材料，因為熟悉材料大致內(nèi)容，不容易產(chǎn)生挫敗心理，而且學(xué)習(xí)新的知識會消化得更快、記得更牢。 特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了提高英語口語的五個方法，希望可以切實幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

片中的原話來復(fù)述，這樣可以較準確地矯正自己的語音和語調(diào)，體味地道的英語口語。 在說的過程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。剛開始練習(xí)時，因語言表達能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會慢慢放開，由死到活，在保證語言正確的前提下。 復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來替換一些不常使用或難于理解的東西，對于自己讀音掌握不準的詞匯可以不用，等復(fù)述完后再通過查詞典或聽錄音進行正音。 特別提醒：如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了練習(xí)英語口語的重點，希望可以切實幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。