作和使用。 每個(gè)人都渴望質(zhì)的飛躍，但其實(shí)質(zhì)的飛躍是量的積累的必然結(jié)果，無(wú)法逾越。也許在質(zhì)的飛躍來(lái)臨前，你將面臨漫長(zhǎng)的黑夜的煎熬，但只要堅(jiān)持下去，你就將以勝利者的姿態(tài)屹立于紫禁之巔了。 練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)二 方法一：收聽(tīng)高質(zhì)量的英語(yǔ) 我們要練口語(yǔ)，為什么要從聽(tīng)力開(kāi)始呢?語(yǔ)言學(xué)習(xí)老師告訴我們，聽(tīng)一種語(yǔ)言能提高我們的理解能力。高質(zhì)量的英語(yǔ)并不等于難的英語(yǔ)，而是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的、語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)的、地道的英語(yǔ)。 你可以按照自己的程度選擇較為簡(jiǎn)單的教材，或者新聞播報(bào)，或者英文授課的公開(kāi)課程。若想讓大家刮目相看，每天一個(gè)小時(shí)或以上的收聽(tīng)必不可少! 方法二：每天閱讀英語(yǔ)提高詞匯量 因?yàn)槟隳苷f(shuō)的內(nèi)容是由你知道的內(nèi)容決定的!知道的單詞越多，你可能會(huì)說(shuō)的單詞猜會(huì)更多。試著每天閱讀30分鐘到一個(gè)小時(shí)，逐漸提高自己的閱讀難度。 方法三：將自己的口語(yǔ)錄音并回放 當(dāng)你在說(shuō)話的時(shí)候，滿腦子都在組織語(yǔ)言，自然不想被發(fā)音分心。所以通過(guò)聽(tīng)自己說(shuō)的話，你能很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。特別是將自己的發(fā)音和錄音帶的發(fā)音做對(duì)比，并反復(fù)跟讀錄音，對(duì)發(fā)音的幫助很大。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上為大家介紹了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的兩大重點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

片中的原話來(lái)復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。 在說(shuō)的過(guò)程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由死到活，在保證語(yǔ)言正確的前提下。 復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來(lái)替換一些不常使用或難于理解的東西，對(duì)于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用，等復(fù)述完后再通過(guò)查詞典或聽(tīng)錄音進(jìn)行正音。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上為大家介紹了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

意向提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力或未來(lái)計(jì)劃參加更高水平英語(yǔ)考試的學(xué)生，四級(jí)口試可以作為一個(gè)實(shí)踐和熱身的機(jī)會(huì)。 二、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 1、自我介紹(self introduction)：考生作簡(jiǎn)短的自我介紹 自我介紹是口語(yǔ)考試必考環(huán)節(jié)。你一定要提前反復(fù)操練 做到滾瓜爛熟，給打分的老師留下良好的首聽(tīng)效應(yīng)，為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2、短文朗讀(read aloud)：考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，朗讀一篇短文。 短文朗讀時(shí) 屏幕會(huì)顯示一篇文章，有45秒時(shí)間瀏覽全文，然后a和b兩考生同時(shí)開(kāi)始讀這篇文章，通常文章不長(zhǎng) 生詞不多，發(fā)音清晰 通順即可。 3、簡(jiǎn)短回答(question & answer)：考生回答2個(gè)與所朗讀的短文有關(guān)的問(wèn)題： a和b兩考生同時(shí)作答，第一問(wèn)一般與文章內(nèi)容有關(guān);第二問(wèn)與文章主題有關(guān)。 4、個(gè)人陳述(individual presentation)：考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，根據(jù)所給提示作1分鐘發(fā)言： 這部分首先屏幕會(huì)出現(xiàn)一張圖片，兩位考生根據(jù)圖片內(nèi)容作答，作答前有45秒的準(zhǔn)備時(shí)間，最后兩人同時(shí)回答。 5、小組互動(dòng)(pair work)：兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備后，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談： 互動(dòng)環(huán)節(jié)電腦屏幕會(huì)顯示一個(gè)內(nèi)容提綱，考生準(zhǔn)備1分鐘a和b

英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)長(zhǎng)共125分鐘，其中作文占15%，時(shí)長(zhǎng)30分鐘;聽(tīng)力占30%，時(shí)長(zhǎng)25分鐘;閱讀理解占35%，時(shí)長(zhǎng)40分鐘;翻譯占15%，時(shí)長(zhǎng)30分鐘。 一、英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間幾個(gè)小時(shí) 英語(yǔ)四級(jí)考試總時(shí)長(zhǎng)為 125 分鐘，具體時(shí)間分配如下 寫(xiě)作：30 分鐘 寫(xiě)作部分要求考生在 30 分鐘內(nèi)完成一篇 100-120 詞的短文，內(nèi)容通常為日常生活或一般常識(shí)?？忌枰鶕?jù)題目要求進(jìn)行論述，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 聽(tīng)力：25 分鐘 聽(tīng)力部分共包括短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解和聽(tīng)寫(xiě)四個(gè)部分，總時(shí)長(zhǎng)為 25 分鐘。這部分主要考查考生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力材料的理解能力。 閱讀理解：40 分鐘 閱讀理解部分包含長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀兩個(gè)部分，總時(shí)長(zhǎng)為 40 分鐘。這部分要求考生快速捕捉文章主旨，準(zhǔn)確理解文章細(xì)節(jié)，并掌握一定的閱讀技巧。 翻譯：30 分鐘 翻譯部分要求考生在 30 分鐘內(nèi)將一段涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等方面的文章從漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，長(zhǎng)度為 140~160 個(gè)漢字。 二、英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間分配建議 寫(xiě)作：合理分配時(shí)間，先構(gòu)思再動(dòng)筆。建議用時(shí) 5 分鐘構(gòu)思，25 分鐘寫(xiě)作。 聽(tīng)力：充分利用聽(tīng)力開(kāi)始前的準(zhǔn)備時(shí)間，快速瀏覽題目。聽(tīng)力過(guò)程中，保持專(zhuān)注，抓住關(guān)鍵信息。 閱讀理解：掌握快速閱讀技巧，先閱讀題目再閱讀文章。注意題

作和翻譯能力 寫(xiě)作和翻譯能力是英語(yǔ)四級(jí)考試中的另一個(gè)重要部分?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記、練習(xí)寫(xiě)作技巧、參加翻譯培訓(xùn)等方式來(lái)提高寫(xiě)作和翻譯能力。 4、做真題和模擬題 通過(guò)做真題和模擬題，熟悉考試的題型和難度，提高自己的應(yīng)試能力。同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于大學(xué)生的英語(yǔ)水平評(píng)估具有重要意義。充分了解考試題型，掌握備考技巧，并進(jìn)行充分的練習(xí)，是順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試的關(guān)鍵。希望本文能對(duì)備考英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)們有所幫助。

平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)。和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話不但能夠提高口語(yǔ)水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語(yǔ)交流做準(zhǔn)備。 3.邊聽(tīng)邊讀法 顧名思義，就是一邊聽(tīng)一邊讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，MP3、隨身聽(tīng)和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們帶在身上，隨時(shí)隨地聽(tīng)，然后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三、怎么學(xué)好日常英語(yǔ)口語(yǔ) 1.最主要的一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。 2.熟記日常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。 3.要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。 4.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。 5.堅(jiān)持不懈。每天至少看10-15分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)

高效地準(zhǔn)備考試。 3. 加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法學(xué)習(xí) 詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。四級(jí)考試要求學(xué)生掌握大約4500個(gè)左右的常用英語(yǔ)單詞，因此，每天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)單詞是必不可少的。同時(shí)，確保你理解和掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，這對(duì)于提高聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和翻譯的能力都至關(guān)重要。 4. 提高聽(tīng)力和閱讀能力 聽(tīng)力和閱讀是四級(jí)考試中占比較大的部分。你可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、播客、歌曲和觀看英文電影來(lái)提高聽(tīng)力水平。對(duì)于閱讀部分，廣泛閱讀英文文章、小說(shuō)和學(xué)術(shù)材料，增加對(duì)不同類(lèi)型文本的理解能力。 5. 練習(xí)寫(xiě)作和翻譯 寫(xiě)作和翻譯部分考察你的表達(dá)能力和語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力。平時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)日記、練習(xí)作文和翻譯短文來(lái)提高這兩方面的能力。同時(shí)，注意

補(bǔ)了語(yǔ)言的障礙，完善英文發(fā)音，確保流暢性，開(kāi)闊思維，拿高分是不無(wú)可能的。第三：考場(chǎng)環(huán)境有時(shí)可能起到一定作用。比如你前面的是8分，相比之下你的會(huì)遜色。 官方的雅思口語(yǔ)書(shū)把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)羅列得非常清楚：流利與連貫+詞匯+語(yǔ)法+發(fā)音。 考官很在意考生在以下三個(gè)方面的表現(xiàn)：考生是否準(zhǔn)確理解問(wèn)題;考生是否能應(yīng)付所有領(lǐng)域的問(wèn)題;考生犯的錯(cuò)誤數(shù)量多少。 如果你表述很流利，大部分話題也都應(yīng)付得來(lái)。那么雅思口語(yǔ)5.5可能是因?yàn)椋?(1)不改“鄉(xiāng)音”，粵語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)非常嚴(yán)重，幾乎會(huì)把所有的尾音都吞掉，如果是這些地區(qū)的考生要尤為注意; (2)回答很冗長(zhǎng)，但不夠切題! (3)小錯(cuò)誤太多，犯的小錯(cuò)誤，都是較低級(jí)的錯(cuò)誤，比如把I've　been　living　in　Australia說(shuō)成了I've　been　lived

題上發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說(shuō)的“發(fā)信息” 老外會(huì)說(shuō) text sb. 就是打字給某人留言 例： I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強(qiáng)調(diào)用“微信”就說(shuō) text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒(méi)錯(cuò)的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個(gè)“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來(lái)看一個(gè)例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達(dá)應(yīng)該是：give sb a present 因?yàn)閟end 所指的送其實(shí)是： 寄送，傳送 除非禮物是郵寄或由專(zhuān)人送去的 否則就不能用這個(gè)詞 而give本身就有“贈(zèng)送”的意思 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不少，但不管是什么機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)課程，真正學(xué)到知識(shí)才重要。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到了陌生單詞，可以用專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄下來(lái)，每周或者每個(gè)月定期去復(fù)習(xí)自己之前所記錄的陌生單詞。但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的考生，建議從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)的單詞，每天規(guī)定特定的時(shí)間來(lái)背單詞，并且定期復(fù)習(xí)，不斷鞏固自己的記憶。 2、 多做英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí) 練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力就是為了提高自己耳朵的敏感度，讓自己對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的關(guān)鍵信息有更敏銳的捕捉能力，如果備考時(shí)間比較長(zhǎng)，可以從聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者是看英語(yǔ)電影開(kāi)始，但如果備考時(shí)間比較短，就著重練習(xí)往年的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力真題就足夠了，在做聽(tīng)力真題的時(shí)候要注意一些關(guān)鍵信息的記錄。 3、 寫(xiě)作和翻譯重在日常積累 寫(xiě)作和翻譯想要提升是無(wú)法一蹴而就的，更短，想用短重要的是，在平時(shí)的生活當(dāng)中，養(yǎng)成用英文去記錄的習(xí)慣，也許一開(kāi)始比較困難，但是嘗試著用英語(yǔ)去寫(xiě)日記了一段時(shí)間之后，其實(shí)還是非常有成就感的，對(duì)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)有很大的提升。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一道難以逾越的障礙。然而，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的計(jì)劃，一個(gè)月內(nèi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)并非不可能。