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一封得體的商務(wù)郵件,應(yīng)該怎么寫?
不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會(huì)很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對此事的關(guān)注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎? 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計(jì)劃是什么嗎? Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎? 2. We are quite willing to... 我們相當(dāng)樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心(很高興)的告知(宣布/通知/了解)..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后,我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是,我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達(dá)。 Complaining 表達(dá)不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對......感到很不滿意。 Closing 結(jié)束語 最后一段通常我們會(huì)客氣的寒暄一下,寫上對客戶的期待(期待對方的回復(fù)/給出意見反饋等)。通常我們會(huì)用這樣的表達(dá): 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方,不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對您在此事中的慷慨之舉,我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨,我們將
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12月英語六級比6月份難?來看官方解答>>
距離2024年12月英語六級考試越來越近,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?很多同學(xué)好奇12月份的六級考試是不是要比6月份的六級考試難?今天@滬江英語四六級微信公眾號跟大家做出解答,希望對你有所幫助。 1.四六級成績詳解 首先,四六級考試是水平測試而非選拔考試。詳解如下:四六級考試的滿分為710分,成績單只報(bào)告總分及聽、讀、寫譯三個(gè)單項(xiàng)的成績。 四六級成績單官方規(guī)定不設(shè)及格線,但一般四級達(dá)到425分及以上即可參加六級考試。所以,一般社會(huì)上、高校及用人單位采用425分作為及格線。 四六級成績從原始的100分換算成710分的過程較為復(fù)雜。簡單點(diǎn)來說:四六級的總分以及單項(xiàng)成績反應(yīng)的是考生在本次參加四六級所有考生中
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零基礎(chǔ)能考BEC商務(wù)英語高級證書嗎?
作為全球認(rèn)可度最高的商務(wù)英語證書之一,BEC商務(wù)英語證書一直備受職場人士和應(yīng)屆畢業(yè)生的青睞。 報(bào)名條件相對來說比較靈活,沒有硬性的學(xué)歷要求。它不僅是對英語水平的權(quán)威認(rèn)證,更能彰顯你具備國際化的商務(wù)溝通能力。持有BEC證書,意味著你離高薪職位和國際化企業(yè)更近一步。 滬江深耕英語教研21年,為學(xué)員們帶來更有針對性的BEC商務(wù)英語備考課程,零基礎(chǔ)者也可以學(xué),想要拿下BEC證書的同學(xué)們趕快看過了! 雙11特惠活動(dòng)已經(jīng)正式開啟,還有糾結(jié)什么時(shí)候買課比較劃算,別猶豫了,現(xiàn)在就拿下! 長按識別二維碼 咨詢領(lǐng)取大額優(yōu)惠券 課程特色 滬江零基礎(chǔ)直達(dá)BEC商務(wù)英語高級,搭建了7級教學(xué)模型,從國際音標(biāo)入手,系統(tǒng)糾正中式發(fā)音,量身定制商務(wù)英語課程,讓你從入門到高級,輕松應(yīng)對各種商務(wù)場景。 該課程的學(xué)習(xí),不僅是幫你應(yīng)對考試,更重要的是,從聽說讀寫四個(gè)方面,全面提升你的商務(wù)英語能力,讓你在職場中游刃有余,應(yīng)對各種商務(wù)挑戰(zhàn)。 更重要的是,雙11特惠期間購課超劃算,報(bào)名帶【獎(jiǎng)學(xué)金】字樣的課程,在班級統(tǒng)一關(guān)班前學(xué)完率達(dá)標(biāo),學(xué)費(fèi)以學(xué)幣形式返還。 課程安排 長按識別二維碼 咨詢領(lǐng)取大額優(yōu)惠券 如何上課
2024-11-06 -
職場術(shù)語: Risk Aversion
concerned the worst result of a situation firstly. 他是風(fēng)險(xiǎn)厭惡型人格,總是第一時(shí)間考慮事情的最差結(jié)果。 BEC入門課程,現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象: 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì),順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力,增強(qiáng)職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容: 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接,馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語,助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)!
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怎樣背英語單詞才高效?4個(gè)小竅門讓你不再abandon!
將它歸到已知詞匯的大類中,在下次使用那些已經(jīng)熟練掌握的詞匯前,不妨換用新詞,提高我們對單詞的運(yùn)用能力。 如果你覺得自己聯(lián)想不到什么關(guān)聯(lián)詞匯,那么推薦大家使用lexipedia()這個(gè)網(wǎng)站。 網(wǎng)站里會(huì)用發(fā)散圖和列舉詞條的形式,給出所查詞匯的釋義及同義、近義、反義詞,能有助于你找到所需的聯(lián)想詞匯。 4. 詞根詞綴巧運(yùn)用 最后一個(gè)小竅門,就是傳統(tǒng)的詞根詞綴記憶法了。 雖然很多人對這個(gè)方法不以為然,但不得不承認(rèn),詞根詞綴在英語這種單詞構(gòu)成有規(guī)律的語言中,確實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)性記憶單詞的好方法。 在學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞的基礎(chǔ)上,通過詞根詞綴,就能衍生出直接相關(guān)的四五個(gè)單詞,進(jìn)而發(fā)散地
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職場術(shù)語: The Matthew Effect
".? 在社會(huì)學(xué)中,馬太效應(yīng)是指富者越富,窮者更窮。 With the accelerated pace of economic globalization, the Matthew Effect obviously shows.? 隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快,馬太效應(yīng)愈加明顯。 BEC入門課程,現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象: 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì),順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力,增強(qiáng)職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容: 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接,馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語,助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)!
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職場術(shù)語: Social Identity
我們所屬的群體塑造的。 Since then, he starts his painful experience of seeking his "belonging" and social identity. 從此以后,揚(yáng)克開始了找尋他的“歸屬”及想獲得別人和社會(huì)的認(rèn)同的痛苦經(jīng)歷。 BEC入門課程,現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象: 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì),順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力,增強(qiáng)職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容: 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接,馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語,助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)!
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為什么要考托福雅思?原來還有這么多用處!
到了433個(gè),而2020年,2.4萬個(gè)國考崗位中,要求承認(rèn)雅思/托福成績的共369個(gè)。 企業(yè)要求 不僅是公務(wù)員,企業(yè)也越來越重視雅思/托福成績! 國內(nèi)的優(yōu)秀大品牌如阿里巴巴、騰訊等這樣的名企,優(yōu)秀的英語溝通能力會(huì)帶來更大的競爭力。 還有不少企業(yè),尤其是外企,明確要求了雅思托福成績;有些雖然沒有在招聘公告中明確提出對于雅思/托福成績的要求,但流利的英語聽說讀寫能力也是應(yīng)聘候選人需要具備的條件之一。 相對于幾乎人人都擁有的四六級證書,在全球范圍內(nèi)廣受認(rèn)可的雅思/托福成績更能為你的英語能力提供具有分量的證明,讓你在應(yīng)聘過程中更具競爭力。 更多國際交流機(jī)會(huì) 對于選擇在國內(nèi)讀大學(xué)的同學(xué)來說,一個(gè)不錯(cuò)的雅思/托福成績,還能幫助你獲得去往海外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 這些國際交流項(xiàng)目,可是許多人擠破頭都想進(jìn)的。 若能獲得這樣的交流機(jī)會(huì),不僅能去看更大的世界,體驗(yàn)截然不同的海外生活,還能為之后的升學(xué)或者就業(yè)加分。 但大多數(shù)國際交流項(xiàng)目在申請時(shí),都要求提交雅思/托福成績,作為能在國外生活、學(xué)習(xí)的語言能力的證明。 學(xué)習(xí)雅思托福 特別是拿到滿意的成績之后 自己能明顯感覺英語能力有了全面的提高 看英文電影時(shí)可以丟掉字幕了 與外國朋友交流時(shí)更加自信了 出國旅游更胸有成竹了 打算考托福雅思的同學(xué) 滬江托福雅思課程,0元領(lǐng)取啦~ 針對雅思托福小白的入門課 助你快速通關(guān)考試, 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對雅思托福備考的沖分課 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 掃碼免費(fèi)學(xué)??
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六級單詞背了很多就是記不???這是背詞方法的問題!
對許多同學(xué)來說,過四六級的最大困難是:閱讀和聽力! 根本原因,還是詞匯量的問題。 如果你記單詞有困難,可能你還沒有摸清英語的結(jié)構(gòu)。 背單詞并不應(yīng)該是死記硬背,而是一個(gè)有機(jī)生長的過程,掌握了對的方法,背一個(gè)詞等于背了一套詞。 前綴、后綴、常用詞根、常用變形法,這力些小技巧都能讓你的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。 快來試試滬江網(wǎng)校的高頻詞匯課吧,現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)取: 突破英語高頻4500詞, 現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)取 適合對象: 有一定的基礎(chǔ)詞匯儲備 具有高中以上英語水平 課程內(nèi)容: 達(dá)到大學(xué)四級以上英語詞匯水平 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 你的詞匯量如何? 下面這些核心詞,你都能說出準(zhǔn)確的意思嗎? 如果不行,那快來領(lǐng)取我們
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12月四級倒計(jì)時(shí)60天!抓住這三條黃金備考原則,過級穩(wěn)了!
中文小說,這個(gè)時(shí)候就改看雙語對照的??吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好,這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些??吹y記的單詞,或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君!聽力完全聽不懂啊……” 回想一下,你是否問過這個(gè)問題啊。 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度,聽力怕是比較簡單的了,因?yàn)闆]有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對題,那么相對來說,聽力的材料用詞就比較簡單地道,但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn),不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口,可以每天抽出一段時(shí)間,將歷年真題中的對話進(jìn)行跟讀、背誦,熟讀每一個(gè)句子,首先對口語就會(huì)有很大提高,其次,聽力原文里無論是對話還是語段,都會(huì)有生詞出現(xiàn),對于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步: 第一步,準(zhǔn)備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項(xiàng),直接一句一句聽寫; 第三步,對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫