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  • 2020年G類雅思常見(jiàn)疑問(wèn)及答案

    有的資料有:   1、 劍橋雅思真題系列:劍橋4-13都有G類雅思真題,雅思考生必備考試書(shū),從劍雅11開(kāi)始A類和G類分開(kāi),考生可以拿來(lái)刷題。在沒(méi)有參加雅思考試培訓(xùn)班的情況下,建議考生先鞏固基本的詞匯,語(yǔ)法,熟悉雅思考試題型和考試形式之后,再拿來(lái)練習(xí)。練習(xí)不是至刷題不思考,做完題目后要不斷去總結(jié),覺(jué)得不夠自信的考生,建議找個(gè)專業(yè)的老師輔導(dǎo)一下,教授一些考試技巧,其他的就靠各位自己練習(xí)了。   2、 G類考生的雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)資料,雅思考官的范文在真題后面都有,大家在練習(xí)的過(guò)程中可以拿來(lái)參考,這樣能夠?qū)ρ潘嫉脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。但是雅思官方提供的范文非常少,外國(guó)教師的網(wǎng)站會(huì)分享他們的G類考試資料,這些資源千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。   3、 利用外網(wǎng)資源。新聞網(wǎng)站上的廣告,評(píng)論都是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,建議有時(shí)間和經(jīng)歷的G類考生可以多逛逛外網(wǎng)資源。   上述就是為大家介紹的2020年G類雅思常見(jiàn)疑G類雅思,那么下面就來(lái)看看2020年G問(wèn)及答案,希望大家可以深入了解,提升自己對(duì)G類雅思考試中常見(jiàn)疑問(wèn)的了解,順利通過(guò)考試。

  • 2020年雅思G類考試怎樣準(zhǔn)備

    了解一下機(jī)經(jīng)使用方面存在的幾個(gè)誤區(qū)。只有了解了誤區(qū),考生才會(huì)更進(jìn)一步的掌握,有針對(duì)性的突破。   誤區(qū)一、死記硬背   不少考生抱著背水一戰(zhàn)的信念,花費(fèi)大量的時(shí)間在機(jī)經(jīng)的收集和相關(guān)例文的背誦上,更有甚者,力求每道考題都寫(xiě)一遍,精神可嘉。但是,這種做法無(wú)疑是極度費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。如果在考前沒(méi)有完成所有任務(wù),那么考生心理上就會(huì)非常地不安,從而影響考場(chǎng)上正常發(fā)揮。   另外,由于考生備考時(shí)大量投入,勢(shì)必希望能夠在考場(chǎng)上有所回報(bào),這就很有可能出現(xiàn)生搬硬套的現(xiàn)象,換句話說(shuō),如果有相似考題出現(xiàn),考生肯定會(huì)把平時(shí)背誦的例文最大可能地往上搬,殊不知目前雅思寫(xiě)作考題不再是單純的舊題重復(fù),而是在話題相似的基礎(chǔ)上改變論證重點(diǎn)和角度,照搬很容易出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。   誤區(qū)二、投機(jī)取巧   部分考生,對(duì)寫(xiě)作考題抱有押寶心理,考前不是踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備相關(guān)的詞匯、句型和寫(xiě)作素材,而是追著老師或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種方式獲取預(yù)測(cè),準(zhǔn)備幾篇文章,然后抱著“中獎(jiǎng)”心理走上考場(chǎng)。   而雅思考試寫(xiě)作出題是從題庫(kù)中隨機(jī)抽取的,其“中獎(jiǎng)”概率很低,一旦押寶未中,就只能放棄,所以這類考生純屬玩票性質(zhì),在邁入考場(chǎng)之前就早有定局。   接下來(lái),我們就來(lái)淺談雅思寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的使用方法,考生們要多多參考學(xué)習(xí)。   方法一:分類   可將近年的寫(xiě)作機(jī)經(jīng)按話題進(jìn)行分類,整理相關(guān)的表達(dá)方式和理由素材。如環(huán)境話題,會(huì)涉及到環(huán)境保護(hù)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),個(gè)人、公司、國(guó)家還是國(guó)際,怎樣保護(hù)環(huán)境等,總結(jié)出共性,從而做到舉一反三。   方法二:區(qū)分   根據(jù)同類話題的具體考題進(jìn)行審題練習(xí),區(qū)分出論述重點(diǎn)的差異性。通過(guò)研究相似話題的不同點(diǎn),即使是同一類話題有些考察的點(diǎn)也會(huì)有所不同。   例如,同樣是環(huán)境話題,09年2月21日考題Some people think that environmental problems are too big for individuals to deal with.Others,however,think that each individual should take some actions.Discuss both views and give your own opinion.   就要求既要討論到個(gè)人能夠采取何種行動(dòng)解決一些環(huán)境問(wèn)題,也要討論為什么有些環(huán)境問(wèn)題個(gè)人無(wú)法解決,而非大而泛的怎樣保護(hù)環(huán)境話題。   方法三:練筆   寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的考題是最真實(shí)、最原汁原味的,考生可以用這些題目來(lái)進(jìn)行考前練筆,同時(shí)和專業(yè)教師以及相關(guān)權(quán)威書(shū)籍材料提供的范文進(jìn)行比對(duì),找出差距,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在原G類雅思,下面就來(lái)看看怎樣準(zhǔn)備202有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。   關(guān)于怎樣準(zhǔn)備2020年雅思G類考試的信息便為大家介紹到這里,希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀,多加掌握雅思G類考試的信息,順利通過(guò)。

  • 如何正確書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母

    表達(dá)和輸入英文單詞,同時(shí)也是進(jìn)行英文拼寫(xiě)和語(yǔ)法學(xué)習(xí)的前提。 ? 26個(gè)英文字母大寫(xiě)為:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 26個(gè)英文字母小寫(xiě)為:a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。 26個(gè)英文字母大寫(xiě)+小寫(xiě)為:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 ? 拓展 英文字母一共有26個(gè),它是由古羅馬人的拉丁字母而來(lái)的,而拉丁字母又起源于希臘字母,希臘字母又是由腓尼基字母演變過(guò)來(lái)的。所以說(shuō),英文字母的來(lái)源還是經(jīng)26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)形式。字母表是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握字母過(guò)了很多演變的。 英語(yǔ)的發(fā)源地是在英國(guó)的英格蘭,如今,英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言在世界上起到了作用還是非常大的,有67個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言都是英語(yǔ),英語(yǔ)的使用人數(shù)也達(dá)到了3.6億以上,所以學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,對(duì)我們是非常有好處的。 ? 以上是為大家介紹的26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)形式,希望對(duì)大家有一定的幫助。更多英語(yǔ)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 雅思g類小作文真題

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  • g類雅思課程有哪些

    白及對(duì)話、考試將聽(tīng)到不同的英語(yǔ)口音和方言。錄音只能聽(tīng)一遍,但會(huì)留給考生一些時(shí)間閱讀問(wèn)題并記錄答案。   口語(yǔ):11-14分鐘,共三部分,考試采用一對(duì)一的面試形式??疾炜忌粘?huì)話、對(duì)熟悉話題作一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力。   閱讀:A 類和 G 類的閱讀考試時(shí)間都是 60 分鐘,各包含 40 個(gè)題目。A 類考試的閱讀有三篇文章,每一篇的字?jǐn)?shù)大概在 700 到 900 左右。G 類考試有三個(gè)部分,第一部分含 2-3 篇文章或若干段文字。第二部分通G常有 2 篇文章,第三部分則是一段較長(zhǎng)的文章。但是 G 類雅思閱讀所有文章的總長(zhǎng)度大約在 2400 字左右。   關(guān)于閱讀文章的來(lái)源,A 類考試的文章主要來(lái)源于雜志、期刊、書(shū)籍和報(bào)紙等途徑;G 類考試文章內(nèi)容是由易到難,所以文章來(lái)源比較雜也比較廣泛。   學(xué)術(shù)類寫(xiě)作:60分鐘,分為兩個(gè)部分,第一部分:要求考生根據(jù)給出的表格或圖表,寫(xiě)一篇大約150字的文章,考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二部分:要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)寫(xiě)一篇大約250字的短文,并要求考生能夠使用恰當(dāng)語(yǔ)氣及語(yǔ)域(包括詞匯、語(yǔ)法等)討論問(wèn)題,并展開(kāi)論證。   培訓(xùn)類寫(xiě)作:60分鐘,也分為兩個(gè)部分,第一部分:要求考生寫(xiě)一封大約150字的信,詢問(wèn)信息或解釋一種情況。第二部分:要求考生根據(jù)所給出問(wèn)題或觀點(diǎn)寫(xiě)一篇大約250字的短文,并能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)域(包括詞匯、語(yǔ)法等)表達(dá)自己的觀點(diǎn),并反駁其他觀點(diǎn)。   三、考試費(fèi)用及時(shí)間   2020年1月1日起普通雅思考試(A類/G類)費(fèi)用漲至2170元。A類、G類考試時(shí)間基本相同,有A類單獨(dú)考,也有A/G類同一天考試。   總體來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)類雅思考試(A)目前較多適用于留學(xué),培訓(xùn)類雅思考試(G)目前較多適用于移民。A和G區(qū)別主要是閱讀和寫(xiě)作,聽(tīng)力和口語(yǔ)是一樣的。并且G類相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些。兩者報(bào)名費(fèi)一樣,考試時(shí)間基本一致。   以上就是今日想要分享給大家的“g類雅思課程”的相關(guān)知識(shí),希望能夠?qū)Υ蠹业难潘紝W(xué)習(xí)有所幫助。更多精彩詳細(xì)資訊請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)。

  • 雅思g類閱讀真題常見(jiàn)題型整理

    選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。 七,小標(biāo)題 題目會(huì)給出一組小標(biāo)題,這些小標(biāo)題對(duì)應(yīng)文章中的部分段落??忌鑼⑦@些小標(biāo)題與具體的段落進(jìn)行配對(duì)。通??忌枰獙?duì)7-8個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行配對(duì),而文章可能有不止7-8個(gè)段落,有一些小標(biāo)題可能已經(jīng)作為示范進(jìn)行了配對(duì)。小標(biāo)題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多,而且每個(gè)小標(biāo)題只能使用一次,所以考生需要進(jìn)行仔細(xì)思考再選擇。 八,尋找信息 在這種題型中,題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的??忌灰欢ㄐ枰诿恳欢挝恼轮袑ふ倚畔?。但考生有可能需G要在同一個(gè)段落里尋找不止一個(gè)信息,在這種情況下,題目的指引中會(huì)對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。 九,具體信息 題目會(huì)

  • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):5G

    2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試在即,大家準(zhǔn)備的如何?今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):5G,希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):5G 5G指的是第五代無(wú)線技術(shù),可實(shí)現(xiàn)更高的速度、更低的成本和更強(qiáng)大的連接功能。中國(guó)的三大電信運(yùn)營(yíng)商似乎正準(zhǔn)備迎接5G競(jìng)賽,因?yàn)?G測(cè)試的頻段(frequency band)已經(jīng)分配?;谶@一技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(augmented reality)和虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、智能社區(qū)、無(wú)人駕駛汽車等,將充分發(fā)揮其潛力,對(duì)人們的生活產(chǎn)生巨大影響。專家認(rèn)為,建設(shè)5G基站的成本至少是4G基站的1.5倍,這將給電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)

  • 26個(gè)大寫(xiě)字母26個(gè)小寫(xiě)字母

    26個(gè)大寫(xiě)字母進(jìn)了一些新的規(guī)則,針對(duì)不同情況,又制定了一些新的例外。 英語(yǔ)音標(biāo)z的發(fā)音方法 1、/z/與/s/的主音相同,所以發(fā)音時(shí)口型與/s/也基本相同,舌端抬起,靠近齒齦,但不要貼住 2、發(fā)音時(shí),氣流由舌端與齒齦之間的窄縫中泄出,空氣泄出時(shí)伴有嘶嘶聲 3、最重要的是,發(fā)音時(shí),聲帶震動(dòng)。 4、注意用漢語(yǔ)的"資"來(lái)代替/z/的發(fā)音是不正確的 發(fā)[z]音的常見(jiàn)字母字母組合有z,s,zz,x 例詞: zoo [zu?] 動(dòng)物園 zero ['z??r??] 零 prize [pra?z] 獎(jiǎng)賞 rose [r??z] 玫瑰花 his [h?z] 他的 please [pli?z] 請(qǐng) puzzle ['p?z?l] 謎 dizzy ['d?z?] 暈眩的 jazz [d??z] 爵士樂(lè) xerox ['z?'rɑks] 復(fù)印 xylophone ['za?l?f??n] 木琴 以上就是26個(gè)大寫(xiě)字母26個(gè)小寫(xiě)字母,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

  • 雅思g類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

    能上,用于評(píng)估個(gè)人的語(yǔ)言水平能否達(dá)到生活和工作的要求。   2、閱讀方面不同   A類的閱讀材料的取材往往來(lái)源于學(xué)術(shù)期刊雜志。而G類的閱讀材料更加貼近生活,比如一些廣告宣傳、通知等等,因?yàn)椴牧喜煌?,所以在答題技巧上也存在很大的差異。   雅思g類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)   雅思考試分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分,每項(xiàng)成績(jī)都以9分為最高分。   聽(tīng)力和閱讀為非主觀題,各有40題。G類做對(duì)18至25題,分?jǐn)?shù)在5.0或5.5;做對(duì)26至34題,分?jǐn)?shù)在6.0或6.5。   寫(xiě)作和口試為G類的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相信大家還沒(méi)有來(lái)得及去了解,為了幫助到大家,下文中特為大家整理了雅思g主觀題,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按照考官的主觀印象來(lái)打分,這兩項(xiàng)也只會(huì)出現(xiàn)整數(shù)或0.5的差別。   通常來(lái)講,在寫(xiě)作過(guò)程中只要把要闡述的觀點(diǎn)說(shuō)明清楚,段落清晰,層次分明,一般可獲6.0。而在口試中,只要不出現(xiàn)交流中斷,同時(shí)把考官的問(wèn)題盡量擴(kuò)展,也能夠獲得6.0。   上述是為大家分享的雅思g類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),希望可以進(jìn)一步幫助到大家,提升對(duì)雅思G類的了解,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

  • A類G類雅思報(bào)名的區(qū)別

    別的文章,歡迎閱讀。   一、差異   雅思A類,就是學(xué)術(shù)類考試。雅思G類,就是培訓(xùn)類考試。   二、區(qū)別   1. 不同的用途   A類測(cè)試主要針對(duì)需要申請(qǐng)海外大學(xué)的留學(xué)生,他們需要掌握更多的學(xué)術(shù)和專業(yè)詞匯,以滿足未來(lái)出國(guó)留學(xué)的需要。   G類測(cè)試針對(duì)的是那些即將移民或需要在國(guó)外生活和工作很長(zhǎng)一段時(shí)間的人。   因此,G測(cè)試的重點(diǎn)與A測(cè)試的重點(diǎn)不同。   它更注重基本的語(yǔ)言技能,以評(píng)估一個(gè)人的語(yǔ)言水平是否能滿足生活和工作的要求。   2. 閱讀材料不同   A類閱讀材料通常以學(xué)術(shù)期刊為基礎(chǔ)。   而G類閱讀材料更貼近生活,如一些廣告,通知等。   由于材料的不同,在回答問(wèn)題的技巧上也有很大的差異。   3.寫(xiě)作不同   在小作文中,A類通常是圖表的形式,比較學(xué)術(shù)化。   而G類通常是信件的形式,這也是生活中常見(jiàn)的技能,比如投訴信,感謝信等等。   在大作文中,G班主要考察個(gè)人英語(yǔ)邏輯是否清晰,對(duì)一些社會(huì)化問(wèn)題,能否用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)。   4. 英語(yǔ)口語(yǔ)不同   很多人認(rèn)為在英語(yǔ)口語(yǔ)中A和G幾乎沒(méi)有區(qū)別。   事實(shí)上,在回答問(wèn)題的方式和準(zhǔn)備材料上有很大的區(qū)別。在第一部分中,A類偏向關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的問(wèn)題,而G類偏向關(guān)于工作的問(wèn)題。   5.難易程度不同   正如雅思G類的閱讀難度低于雅思A類一樣,雅思G類的寫(xiě)作部分也低于A類。   上述為大家分享了A類G類雅思報(bào)名的區(qū)別,大家要G有效掌握,進(jìn)一步提升對(duì)對(duì)兩者區(qū)別的了解,根據(jù)自己的需求來(lái)進(jìn)行報(bào)考。