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  • 雅思考試拿6分難不難

    去做泛讀,一方面可以擴(kuò)大詞匯量,另一方面可以擴(kuò)展知識(shí)面。如果在這兩方面都做得很好,那你就能在雅思閱讀考試中取得好成績(jī)。 3.分類和記憶詞匯 雅思分為聽、說、讀、寫四個(gè)部分,可以根據(jù)這個(gè)類別進(jìn)行分類,然后相應(yīng)積累。此外,單詞可以根據(jù)其重要性進(jìn)行分類,詞語的重要性是不同的。在復(fù)習(xí)的過程中,一定要知道哪些詞是重要的,哪些詞可以忽略。 比如一些生僻的專業(yè)術(shù)語,大可以不必花大量的時(shí)間與精力去記憶,而一些常見的單詞則一定要知道其意思。 這在雅思閱讀文章中很常見

  • 大學(xué)英語六級(jí)考試怎么拿高分

    學(xué)時(shí)就持續(xù)不斷地接受這方面的訓(xùn)練。同時(shí),作文也可以在短時(shí)間內(nèi)就有較大提高的,只要我們平時(shí)多注意搜集這方面的寫作模板,相信考試時(shí)我們就會(huì)比較得心應(yīng)手了。 翻譯:注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和大致含義。 在寫翻譯時(shí),切記不要因?yàn)橐粋€(gè)單詞想不起來怎么拼寫就在那想破頭地想,這個(gè)時(shí)候,我們完全就可以用一個(gè)相近的詞語來代替。與此同時(shí),我們也不必拘泥于一字一字地翻譯,那樣反而會(huì)失去句子本身的含義,我們不妨將一個(gè)句子消化理解一下掌握住句子的大致含義,然后再翻譯,也許這樣會(huì)比我們生硬地翻譯要好很多。不過需要注意的是,翻譯時(shí)我們盡量還是本著盡量接近原句意思來翻譯的。 創(chuàng)造英語環(huán)境,比較好可以找一個(gè)外教進(jìn)行交流。 我們都知道,我們普通人的英語水平之所以還沒有英國(guó)本土長(zhǎng)大的小孩子的水平好,就是因?yàn)槲覀儧]有一個(gè)大家都講英語的社會(huì)環(huán)境,也就是說在生活中,英語并非像我們的母語被應(yīng)用的那么廣泛,因此,從這一點(diǎn)來說,如果想要提高英語水平,那么就盡量創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境吧。有條件的同學(xué)可以找一個(gè)外教來練習(xí)自己的口語,相信這會(huì)是

  • 大學(xué)英語六級(jí)考試中的常見錯(cuò)誤

    常見的錯(cuò)誤還包括學(xué)生的心理壓力和焦慮、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等。這些錯(cuò)誤不僅會(huì)影響學(xué)生的成績(jī),也會(huì)影響他們的英語學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此,我們需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度,并采取相應(yīng)的解決方法。例如,我們可以通過心理輔導(dǎo)來幫助學(xué)生克服焦慮和壓力,或者通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率。 總之,英語六級(jí)考試中常見的錯(cuò)誤不僅會(huì)影響學(xué)生的成績(jī),也會(huì)影響他們的英語學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此,我們需要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度,并采取相應(yīng)的解決方法。例如,我們可以采用一些心理輔導(dǎo)來幫助學(xué)生克服焦慮和壓力,或者通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我們也需要不斷地練習(xí),以提高自己的英語水平。 以上就是關(guān)于英語六級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • bec口語需要注意的3個(gè)地方

    定好,誰開頭誰結(jié)尾, 避免一開始的冷場(chǎng)。 避免直接否定對(duì)方的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)間接的表達(dá)否定;試著去達(dá)成共識(shí),學(xué)會(huì)在交談當(dāng)中接話和引導(dǎo)自己的搭檔,并不時(shí)地做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和確認(rèn)。 如果沒有搭檔或無法和自己的練習(xí)搭檔組對(duì)考試,那么就要在考試當(dāng)天主動(dòng)出擊,抓住一切可以利用的時(shí)間,如在候考大廳等待時(shí)就可以和自己的搭檔互相多了解,熟悉對(duì)方的語言語調(diào)以及說法方式。另外,定好誰來開頭誰來結(jié)尾,避免臨場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的冷場(chǎng)。 三、bec口語考試流程 筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)??谡Z考試流程如下: 1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。 2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組,一般是14組,28個(gè)人同時(shí)候考。 需要注意的是:候考大約有10-15分鐘時(shí)間,要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語,分配好口語第三部分話題任務(wù),定下來由誰先開頭,記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。 口語考試采取面試形式,試題由三部分構(gòu)成

  • 提升商務(wù)英語聽力水平用對(duì)方法很重要

    的結(jié)構(gòu),一個(gè)形容詞和一個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu),動(dòng)詞加名詞的結(jié)構(gòu),數(shù)詞。 3.需要填入數(shù)詞的地方一般其前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞出現(xiàn)而后面會(huì)有名詞出現(xiàn),這在第一步重復(fù)關(guān)鍵詞時(shí)就知道了。 4.所寫單詞過長(zhǎng)時(shí),用速記方式記錄或用中文表明其意,往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的單詞。 5.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫,合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語聽力備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語口語學(xué)習(xí)和練習(xí)方法

    對(duì)于學(xué)習(xí)英語口語的人來說,多聽多說是非常重要的。要想流利的說英語,我們需要不斷的聽英語,模仿英語的語音和語調(diào),多跟英語母語人士交流,練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。

  • 基礎(chǔ)英語口語學(xué)習(xí)要點(diǎn)

    對(duì)于學(xué)習(xí)英語口語的人來說,多聽多說是非常重要的。要想流利的說英語,我們需要不斷的聽英語,模仿英語的語音和語調(diào),多跟英語母語人士交流,練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。

  • 英語口語學(xué)習(xí)及練習(xí)方法

    對(duì)于學(xué)習(xí)英語口語的人來說,多聽多說是非常重要的。要想流利的說英語,我們需要不斷的聽英語,模仿英語的語音和語調(diào),多跟英語母語人士交流,練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。

  • 商務(wù)英語聽力拿高分的應(yīng)試技巧

    、型號(hào)、電話號(hào)碼、價(jià)格、時(shí)間、證件號(hào)碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。 要邊聽邊記,時(shí)間很緊,建議大家利用速記方法,只記單詞的幾個(gè)字母,等聽第二遍錄音時(shí)再補(bǔ)充完整,注意單詞的拼寫,尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。 第二部分是多選項(xiàng)搭配題。這部分共分兩組,每組各有5個(gè)短小獨(dú)白,旁邊各有八個(gè)選項(xiàng)??忌仨殢呐赃叞藗€(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)選項(xiàng)與每組的五個(gè)獨(dú)白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識(shí)別話題、場(chǎng)所、功能、獲得主旨等能力。 應(yīng)試技巧 常考題目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點(diǎn)、談話發(fā)生時(shí)間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時(shí),一定要充分利用聽前的15秒鐘

  • 英語口語入門學(xué)習(xí)攻略

    對(duì)于學(xué)習(xí)英語口語的人來說,多聽多說是非常重要的。要想流利的說英語,我們需要不斷的聽英語,模仿英語的語音和語調(diào),多跟英語母語人士交流,練習(xí)自己的口語表達(dá)能力。