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  • 專(zhuān)八什么時(shí)候出成績(jī)?

    也是證書(shū)制作流程的開(kāi)始。還是耐心等待吧! 最后,我們?cè)賮?lái)看下專(zhuān)八的通過(guò)率有多少? ? 2019年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為34.96% 2018年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為35.78% 2017年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為37.65% 2016年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為40.6% 從數(shù)據(jù)可以看出,10個(gè)英專(zhuān)生參加考試,6個(gè)無(wú)法拿到專(zhuān)八證書(shū)。而在通過(guò)專(zhuān)八的同學(xué)中,拿到合格證書(shū)(60-70分)的同學(xué)居多,但是想要拿到良好或優(yōu)秀沒(méi)想象中那么容易。 英語(yǔ)專(zhuān)八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 以下是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試(TEM8)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): ▼聽(tīng)力部分 專(zhuān)八聽(tīng)力部分,包括講座和會(huì)話兩種題型,共25題,每題1分,共計(jì)25分??荚嚂r(shí)間是25分鐘。 以下是專(zhuān)八聽(tīng)力講座的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): ▼閱讀部分 專(zhuān)八閱讀部分,分為選擇題和簡(jiǎn)答題兩種題型,共計(jì)30分,考試時(shí)間是45分鐘。 其中,Section A是選擇題,共14題,每題1分;Section B是簡(jiǎn)答題,共8題,每題2分。 以下是專(zhuān)八閱讀簡(jiǎn)答題的評(píng)分原則: ▼改錯(cuò)部分 專(zhuān)八語(yǔ)言知識(shí)部分,即改錯(cuò)部分,考試時(shí)間是15分鐘。共10題,每題1分。 改錯(cuò)短文中有10行各含有一個(gè)語(yǔ)誤,需要考生以"增添"、"刪除"、或"改變其中的某一單詞或短語(yǔ)"三種方法中的一種改正語(yǔ)誤。 ▼翻譯部分 專(zhuān)八翻譯部分,需要考生將一段150個(gè)漢字組成的段落譯成英語(yǔ),共15分。作答時(shí)間是20分鐘。 以下是專(zhuān)八翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 【溫馨提示】 各位考生可以通過(guò)各等級(jí)的操作性描述了解在做翻譯題時(shí)要注意什么,要避開(kāi)什么坑。 ▼寫(xiě)作部分 專(zhuān)八寫(xiě)作部分,需要考生根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類(lèi)體裁的文章(長(zhǎng)度約300個(gè)單詞),共20分。作答時(shí)間是45分鐘。 以下是專(zhuān)八寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 【溫馨提示】 考生可以通過(guò)內(nèi)容闡述能力、篇章組織能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體描述,了解寫(xiě)作時(shí)哪些方面需做到位,哪些做法有可能導(dǎo)致扣分、需避免。

  • 什么是英語(yǔ)的不可數(shù)名詞

    內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種,主要在英語(yǔ)語(yǔ)法中提到。具體的意思在漢語(yǔ)中表示為“第幾”,表示一個(gè)排序。此外,在日期的表達(dá)中,序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如,May-second就是我們所說(shuō)的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題,讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個(gè);十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個(gè)的;n. 十二。 (2) 前12個(gè)序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個(gè)序數(shù)詞時(shí),可以記容易記住的順口溜:“十二個(gè)基變序,有規(guī)律,詞尾加上-th。一,二,三,特殊記,后綴字母t,d,d,八去t,九除e,ve用f代替,ty將y變成i,th前面是e。如果遇到幾十幾,前用基來(lái)后用序?!笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見(jiàn)的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞:first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié):在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語(yǔ)知識(shí)時(shí),只要掌握正確的方法,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上,加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí),把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語(yǔ),進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)是什么

    音節(jié):元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • 英語(yǔ)六級(jí)基礎(chǔ)語(yǔ)法不定詞的知識(shí)介紹

    單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重,下面是小編給大家整理的英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法知識(shí),大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 冠詞是虛詞,本身不能單獨(dú)使用,也沒(méi)有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的.含義。 冠詞是虛詞,本身不能單獨(dú)使用,也沒(méi)有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。英語(yǔ)中的詞有三種,一種是定詞(the Definite Article),另一種是不定詞(the Indefinite Article),還有一種是零詞(Zero Article)。 不定詞a (an)與數(shù)詞one 同源,是"一個(gè)"的意思。a用于輔音音素前,一般讀作[e],而an則用于元音音素前,一般讀做[en

  • 英語(yǔ)中o的發(fā)音有幾種

    住下齦,牙床開(kāi),軟腭升起,唇自然開(kāi)放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開(kāi)半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開(kāi),舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開(kāi),舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開(kāi)閉、圓唇之間,牙床半開(kāi)漸至全開(kāi),舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)中十大詞性的縮寫(xiě)你認(rèn)識(shí)多少

    用作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。在縮寫(xiě)中,名詞的表示為“n.”。 二、動(dòng)詞(Verb):v. 動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在的詞語(yǔ),通常用作句子的謂語(yǔ)。在縮寫(xiě)中,動(dòng)詞的表示為“v.”。 三、形容詞(Adjective):adj. 形容詞是用來(lái)修飾名詞或代詞的詞語(yǔ),用來(lái)描述人或事物的性質(zhì)或特征。在縮寫(xiě)中,形容詞的表示為“adj.”。 四、副詞(Adverb):adv. 副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子的詞語(yǔ),用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等概念。在縮寫(xiě)中,副詞的表示為“adv.”。 五、代詞(Pronoun):pron. 代詞是用來(lái)代替名詞或其他代詞的詞語(yǔ),用來(lái)避免重復(fù)或簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)。在縮寫(xiě)中,代詞的表示為“pron.”。 六、介詞(Preposition):prep. 介詞是用來(lái)表示名詞、代詞或動(dòng)詞與其他詞語(yǔ)之間關(guān)系的詞語(yǔ),常常用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式等概念。在縮寫(xiě)中,介詞的表示為“prep.”。 七、連詞(Conjunction):conj. 連詞是用來(lái)連接詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的詞語(yǔ),起到連接并組織句子結(jié)構(gòu)的作用。在縮寫(xiě)中,連詞的表示為“conj.”。 八、冠詞(Article):art. 冠詞是一種特殊的限定詞,用來(lái)限定名詞的范圍或指示名詞的特

  • 如何掌握商務(wù)英語(yǔ)翻譯原則

    含在實(shí)際內(nèi)容中的詞,或者從原字面上減去目標(biāo)語(yǔ)言中不需要的詞。 1. 增詞 根據(jù)具體的語(yǔ)境,可以添加動(dòng)詞、形容詞、名詞或其他詞類(lèi)。但是在長(zhǎng)期的翻譯過(guò)程中需要不斷的練習(xí)和積累,才能在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)準(zhǔn)確的添加什么樣的單詞。 2. 減詞 減詞譯法能使譯文簡(jiǎn)明全面,改變因冗余、拖延或不符合語(yǔ)言習(xí)慣而造成的逐字翻譯,甚至產(chǎn)生歧義。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)翻譯原則,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 文中怎么表達(dá)“身體不舒服”的意思

    現(xiàn)如今生活節(jié)奏變快,繁忙的都市人常常都因?yàn)楣ぷ鞫鲆曌约旱纳眢w健康。不健康的飲食習(xí)慣很容易引起身體不舒服,更嚴(yán)重著還會(huì)導(dǎo)致生病。大家一定要注意自己的身體情況,不然后悔都來(lái)不及了。那么不舒服的英語(yǔ)表達(dá)都有哪些呢?

  • 定語(yǔ)從句用which的八種情況

    指了先行詞“a new assistant”,表示新助手的角色或身份。 指代整體:類(lèi)似地,which還可以用來(lái)指代先行詞所表示的整體人群或集體。例如: The team won the championship, which made all the fans ecstatic.(這個(gè)團(tuán)隊(duì)贏得了冠軍,讓所有的球迷都興奮不已。) 這里的which指代了先行詞“the team”,表示整個(gè)團(tuán)隊(duì)。 三、對(duì)情況進(jìn)行概括說(shuō)明 泛指情況:which還可以用來(lái)泛指某種情況或情形。例如: He missed the flight, which caused him a lot of inconvenience.(他錯(cuò)過(guò)了航班,給他帶來(lái)了很多不便。) 這里的which指代了先行詞“missing the flight”,表示錯(cuò)過(guò)航班這一情況。 指代結(jié)果:which也可以用來(lái)指代由先行詞引發(fā)的結(jié)果或后果。例如: She failed the exam, which was a big disappointment for her parents.(她考試不及格,這讓她的父母很失望。) 這里的which指代了先行詞“failing the exam”,表示考試不及格所帶來(lái)的結(jié)果。 四、對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行概括說(shuō)明 泛指地點(diǎn):在某些情況下,which可以用來(lái)泛指某個(gè)地點(diǎn)或場(chǎng)所。例如: We visited the museum, which was full of interesting artifacts.(我們參觀了博物館,里面陳列著很多有趣的文物。) 這里的which指代了先行詞“the museum”,表示博物館這個(gè)地點(diǎn)。 八、對(duì)時(shí)間進(jìn)行概括說(shuō)明 泛指時(shí)間:最后,which還可以用來(lái)泛指某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段。例如: He finished the project ahead of schedule, which surprised everyone.(他提前完成了項(xiàng)目,讓所有人都感到驚訝。) 這里的which指代了先行詞“ahead of schedule”,表示提前完成這一時(shí)間點(diǎn)。 通過(guò)以上八種情況的介紹,希望能夠幫助學(xué)習(xí)者更清楚地理解在定語(yǔ)從句中使用which的不同情況和用法。掌握這些用法可以幫助提高英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 少兒英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)分享

    接在單詞前加 more ④ 以不發(fā)音字母 e 為結(jié)尾的形容詞,直接加 -r 06 日期時(shí)間表示法 1. 15th June,2013 2. June 15th,2013 注意: 日+月+年或者月+日+年,日/月與年之間需用逗號(hào)隔開(kāi) 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意: ① 半小時(shí)及以內(nèi),可以用 past 表示幾點(diǎn)過(guò)了幾分 ② 超過(guò)半小時(shí),可以用 to 表示下一個(gè)鐘點(diǎn)差幾分 ③ half 表示30分鐘,a quarter 表示15分鐘 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意: ① 指年/季節(jié)/月/上午/下午/晚上,用介詞 in ② 具體到某一天/星期幾,用介詞 on ③ 具體到時(shí)刻用 at 07 動(dòng)詞-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意: 以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的單詞,去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意: ① 以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的單詞,雙寫(xiě)末尾的輔音再加 -ing ② 以 -ie 結(jié)尾的單詞,ie 變成 y 再加 -ing 08 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意:動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支鋼筆和兩支鉛筆。 注意:there be 句型的就近原則——當(dāng)句子中有并列主語(yǔ)時(shí),be 動(dòng)詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱和單復(fù)數(shù)上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墻上沒(méi)有畫(huà)。 注意: ① 一般情況下 some 用于肯定句,any 用于否定句 ② any 修飾可數(shù)名詞時(shí),后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 10 否定疑問(wèn)句 1. Don't you like apples? 你不喜歡蘋(píng)果嗎? — Yes, I do. 不,我喜歡。 — No, I don't. 是的,我不喜歡。 注意: 否定疑問(wèn)句中,不論問(wèn)題是不是否定的,只要你想表示肯定那就說(shuō) yes,同理,表示否定就說(shuō) no。 如果想了解更多少兒學(xué)英語(yǔ)的資訊和方法的話,可以來(lái)網(wǎng)??纯?。當(dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。