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  • 四級(jí)萬(wàn)能作文模板&寫(xiě)作句式總結(jié)！

    模板

  • 拜托~ 別再瞎用四級(jí)作文模板了！

    有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復(fù)數(shù)也搞混；時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)一團(tuán)糟，這些都會(huì)分分鐘出賣(mài)你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻，你乖乖背寫(xiě)下來(lái)的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以，基本的語(yǔ)法得踏實(shí)學(xué)，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說(shuō)白了，這種就是生拉硬套。也許從一開(kāi)始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣！老師縱使一天要閱幾萬(wàn)個(gè)人，你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題，哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫(xiě)！ 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話(huà)模板 別用太多，因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些，看的是主題句，不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬(wàn)個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開(kāi)始，挑幾個(gè)你喜歡的版本，認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫(xiě)一下，不然你都看不懂自己再寫(xiě)什么~ 如果你使用了模板，單詞、語(yǔ)法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對(duì)不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫(xiě)模板可行不？ 模板 它的作用并非 如你所思 四級(jí)開(kāi)考這么多年，關(guān)于作文模板出點(diǎn)靠譜的東西來(lái)~

  • 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文常用高分句型

    六級(jí)考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六

  • 英語(yǔ)六級(jí)作文常見(jiàn)的10種模板

    六

  • 2021年12月六級(jí)作文模板：說(shuō)明原因型

    本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編特為大家?guī)?lái)英語(yǔ)六級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定六級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是說(shuō)明原因型作文模板！ 說(shuō)明原因型作文模板 These days we often hear that (1). It is common that (2). Why does such circumstance occur in spite of social protection?? For one thing, (3). For another, (4). What is more, since (5

  • 2023年12月英語(yǔ)四級(jí)作文高分模板匯總

    有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類(lèi)型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)。可以考慮用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一

  • 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作萬(wàn)能模板，各題型都適用！

    2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，大家準(zhǔn)備的如何？@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)為大家安排了六級(jí)寫(xiě)作萬(wàn)能模板，各六題型都適用！ 全篇模板 對(duì)比觀點(diǎn)題型 (1)有一些人認(rèn)為... (2)另一些人認(rèn)為... (3)我的看法... ? The topic of ①(主題)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason

  • 英語(yǔ)六級(jí)作文最新模板

    寫(xiě)作是英語(yǔ)六級(jí)考試必考的項(xiàng)目，備考六級(jí)寫(xiě)作一定要學(xué)好積累。下面是英語(yǔ)六級(jí)作文最新模板，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)六級(jí)作文最新模板(一)：分析原因解決問(wèn)題型 With the development of the society, with the advent of _____________ (相關(guān)事物或現(xiàn)象), we have to face a problem that ______________________ (主題問(wèn)題). What are the reasons for it? In the following paragraphs, I’ll venture

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板

    以是散文,小說(shuō),新聞報(bào)道,看到有什么新穎的表達(dá),就及時(shí)地記錄,過(guò)后定時(shí)翻翻看。 第六點(diǎn):分析一些經(jīng)典文章,模仿人家的寫(xiě)作技巧。這里說(shuō)的模仿,是說(shuō)要借鑒人家怎么樣謀篇布局,如何拓展思路,不是說(shuō)去抄襲。經(jīng)典的文章必定有其可取之處,不然也不流傳久遠(yuǎn)。 第七點(diǎn):多動(dòng)筆練習(xí)。拳不離手,曲不離口,好文章不離爛筆頭。多寫(xiě)作了,才會(huì)有感覺(jué)。剛開(kāi)始寫(xiě)英文文章還是有困難的,畢竟,單詞儲(chǔ)備有限,句子儲(chǔ)備有限,能作文是各類(lèi)英語(yǔ)考試中得分較低的一種題型，究其原因，除了平時(shí)缺少練習(xí)之外，同學(xué)們還缺乏作文夠用平實(shí)的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚就好了。達(dá)到可以敘事的水平之后,才慢慢考慮如何寫(xiě)出有文采的文章。這些都需要有個(gè)過(guò)程。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以?huà)咭粧呦聢D定制專(zhuān)屬課程。 以上是小編為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板，希望能夠給學(xué)員帶來(lái)幫助，想要了解更多英語(yǔ)考試方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

  • 2023英語(yǔ)專(zhuān)八作文必背模板

    2023年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試TEM8(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段)定于：4月22日(周六)上午8:30開(kāi)始，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)為大家整理了專(zhuān)八作文模板，希望對(duì)你有所幫助。 考生在拿到英語(yǔ)寫(xiě)作題的時(shí)候，一定先謀篇布局，之后再落筆書(shū)寫(xiě)。專(zhuān)八作文主要有以下幾種類(lèi)型，大家可以如下謀篇布局。 第一、二類(lèi)：對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問(wèn)題爭(zhēng)論點(diǎn)； 2. Summary; 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證； 4. 表明個(gè)人態(tài)度，做法或建議。 第三類(lèi)：現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段：描述現(xiàn)象； 第二段：summary; 第三段：說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生原因； 第四段：表明個(gè)人

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