題中找出重點內(nèi)容，抓住關鍵話題或者事物。 盡可能快速地回答每道題。 邊聽錄音邊看題目，提高效率和準確度。 高含金量BEC備考計劃 掃碼免費定制 ↓↓↓ 04?口語題 Speaking 口語考試技巧 1. 考官和考生之間以面試形式進行。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己，談論自己的家庭、愛好、工作能力。 2.考生自己做一個演講。主要是就一個主題進行演講，要求能準確、恰當?shù)乇磉_自己觀點的能力。 3. 兩個考生之間的雙向對話。通常考官向考生描述出某一場景，并提供黑白圖片或書面文字作為提示。兩人之間的對話應持續(xù)兩分鐘左右，必要時考官會插話，然后進一步提出與主題有關的問題。 解題技巧： 充分、有邏輯地表達觀點，陳述清晰，有條理。 使用恰當語言和策略做，反應恰當、得體。 有一定商務詞匯和表達的積累。 好了，以上就是我們總結出的BEC初級考試技巧。如果你想高效拿下BEC證書，歡迎來滬江網(wǎng)校定制BEC學習方案： 高含金量BEC備考計劃 掃碼免費定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預約免費試聽 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。

出現(xiàn)的段落，根據(jù)句意判斷匹配與否。 備考階段時，要多做限時訓練，提高自己的檢索與匹配能力。 推薦：充分使用四六級真題集，滬江，普特等平臺亦可結合使用。 3 仔細閱讀 Tips：關鍵詞；大量訓練；臨場判斷 此題放在100分分值算是10分，每空2分。 這個題型對大家來說都比較熟悉和易于把控，但由于它的高分值，我們還是要加一些裝備確保自己萬無一失。 ? ?首先，仍然是找關鍵詞和定位法。 ? ?其次，還是大量的限時訓練。但是考試的時候，總會碰到有些題，用了排除法后感覺兩個選項都有點像，這個時候該怎么破~ 有個小訣竅：選項和原文關鍵信息上下文相似度最高的，正確的幾率也更大(當然這是針對那些看不懂選項或原文關鍵信息的娃，大神請繞道)。 推薦：充分使用四六級真題集，the Atlantic,Quora,sparknote等網(wǎng)站。 最后，預祝

文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合，因此選C。 2. 同義替換 在四六級聽力中特別是六級聽力，同義替換是命題專家最技巧愛用的考查方式，視聽一致不管用?的時候就用這個技巧。百試不爽！ 同義替換，顧名思義，聽力原文中的關鍵詞的意思和正確答案的選項

解題的根據(jù)主要有四點：一是根據(jù)對話的開頭判斷該對話的主要內(nèi)容；二是根據(jù)對話的結尾判斷對話的主題；三是根據(jù)對話中多次出現(xiàn)的主要信息做合理的判斷；四是通過預覽選項進行合理的推理排除。 例4：What problem are the speakers discussing? A) The man has sent the order to the woman by mistake.B) Some of the telephone systems don’t work properly.C) Some of the packs do not contain any manuals.D) The quality of the goods is not up to the standard. 原文：W: What can I do for you? M: Well, unfortunately, there is a problem with the order we received from you yesterday. It seems we’ve not received the right quantity of manuals to support the telephone system. W: Oh, dear, that’s bad news. I’m very sorry to hear that, and you don’t know how many packs are without manuals? M: No, because we haven’t opened every pack. But in several of those that have been opened there are none. No manuals. 答案：C)。本題的關鍵詞是 manual，出現(xiàn)的問題并非在于產(chǎn)品的質量，而是缺少使用手冊，故C）為答案。 05 時間數(shù)字處 設題對話中出現(xiàn)年代、時間、價格等數(shù)字信息的地方，也經(jīng)

加過的英語考試聽力項目中，這種題型很常見，我們要做的就是下面這幾點： ① 先大致掃一遍題目和各選項，尤其是各個選項要做到心里有數(shù)；下一步就要做預判認真聽，所有問題均按照行文的先后順序進行提問。 ② 有時說話人會使用提示性詞語，而一般提示性詞語后就是涉及正確選項的內(nèi)容。一般說話人所使用的提示詞有but、but I think、real… 總之，不管是哪部分，你都要對所聽到的音頻內(nèi)容的主旨大意、細節(jié)以及不同說話人的態(tài)度和觀點做個理解，盡量跟上講話人的思路，這些點都是你要在平時練習中要做到的。 靜下心來，每天多做一些聽力練習，努力提升你的水平吧~

重要的是表達原文意思，在對習語進行翻譯時，要準確處理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表達原文的含義，可改變原文中的文化意象。用英語讀者能夠理解的意象表達出與原文同樣的含義，可保留原文中的文化意象，必要時輔以注釋，以說明其特別含義。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 以上就是四六級段落漢譯英翻譯技巧的全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助。想要了解更多四六級相關方面信息，可以關注滬江網(wǎng)查詢。

可在一個空格填入超過兩個詞。空格是名詞的標志是：空格前有介詞的出現(xiàn)。空格是形容詞的標志是：空格后有名詞的出現(xiàn)。空格是動詞的標志是：空格后有介詞的出現(xiàn)。 4.所寫單詞過長時用速記方式記錄或用中文標明其意，往答題紙上轉抄時再寫出完整的。當確實掌握了缺口處單詞的中文意思但又想不出英文時可以用同義詞代替。 5.往答題紙上轉抄時切記每個單詞的每個字母都需大寫，合同、訂單的參考號中的字母也不例外。 02 總結搭配題 這部分是難點所在，要求考生聽完兩遍之后，就要進行總結概括，進行內(nèi)容搭配。這部分考驗的不僅僅是聽力，還有邏輯和歸類能力。 ★解題技巧： 1. 學會邊聽邊歸納。一般來說聽力文章都是討論商業(yè)事件的Pros and cons，為辯證論述，討厭一件事的優(yōu)缺點。因此一定要將正反兩面的各個小論點記錄下來。 2.在該項的十個對話或獨白中，通常是不會給出直接答案的。一般來說，答案往往藏在轉折點上，雙方真正的意圖藏在轉折和補充內(nèi)容里面，如果聽到內(nèi)容與某選項完全一致，大膽排除該選項。 圖片 3.注意說話人

維度思考和觀點表達 寫作不僅要求語言表達準確，還需要有獨立、深入的思考和觀點。因此，學習者在寫作時應該多角度思考問題，嘗試從不同的角度分析和闡述觀點。同時，要注意表達觀點時的邏輯和論證，使文章更有說服力和可信度。 5.?反復修改和潤色 寫作是一個反復修改和潤色的過程。完成初稿后，學習者應該對文章進行反復修改，檢查語法錯誤、邏輯不清、表達不準確等問題，并進行相應的修正和潤色。可以請教老師或同學，也可以借助寫作指導書籍或在線寫作工具來提供反饋和建議。 6.?持續(xù)練習和反思 最重要的是持續(xù)練習和反思。寫作是一個需要不斷積累和提高的過程，只有通過持續(xù)的練習和反思，才能夠不斷提高自己的寫作水平。建議學習者定期進行寫作練習，嘗試不同類型和題材的文章，同時及時反思和總結寫作過程中的經(jīng)驗和教訓，以便下一次寫作時能夠做得更好。 通過以上方法和建議，學習者可以逐步提高自己的寫作技巧，表達能力和思維能力，從而更加自信地應對英語寫作任務，為學術、工作和生活打下堅實的基礎。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

目的問題。正式放音后，主動捕捉與預測問題相關的信息點，邊聽邊與讀到的選項信息進行匹配。 3.放眼大局，果斷放棄。 倘若遇到實在拿不準的難題，應立即放棄，猜一個答案，或者在規(guī)定允許的地方做好記號，然后集中精力做下一道題，等音頻結束后利用多余時間考慮。不要在該題上花太多的時間，以免影響回答后面的題目。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。 4.聽力最后兩篇題目的問題時間用來涂卡。 在涂答題卡時，不要做一題涂一題，應把時間用來看后面選項。當聽力還剩最后兩篇文章時，錄音在讀題的時候再統(tǒng)一涂，以免因涂卡中面出現(xiàn)失誤后涂改而影響了聽力的質量。 以上就是小編給大家分享的專業(yè)英語四級備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest