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  • 英語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)是什么

    音節(jié):元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • bec考試和托業(yè)的具體區(qū)別是什么

    發(fā)過(guò)托??荚?,托業(yè)考試于2002年進(jìn)入中國(guó)。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)交流能力,包括很多專(zhuān)業(yè)商務(wù)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法??荚噧?nèi)容會(huì)具體到某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解,想要深入理解和掌握商務(wù)知識(shí)需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實(shí)工作場(chǎng)景和日常生活環(huán)境中的英語(yǔ)應(yīng)用能力,淡化語(yǔ)法知識(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況,詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語(yǔ)水平良好,口語(yǔ)表達(dá)流利,學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科,希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士,大多數(shù)為個(gè)人報(bào)名考試,側(cè)重英式英語(yǔ)。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化,聽(tīng)力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺(tái)資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考,側(cè)重美式英語(yǔ)。 二、bec和托業(yè)哪個(gè)難 雖然托業(yè)和BEC都是職場(chǎng)英語(yǔ),但重點(diǎn)不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大,集中在工作場(chǎng)所的英語(yǔ),多為美英,題目難度適中,機(jī)考試題比平時(shí)的訓(xùn)練難度要小。 然而,BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語(yǔ)言,標(biāo)準(zhǔn)的英英,很多人都

  • 4個(gè)有效提升商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法

    我們要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日??谡Z(yǔ)中的句型表達(dá),注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與美人溝通時(shí)會(huì)形成表達(dá)上的差距,造成溝通障礙。 1.必要詞匯 商務(wù)英語(yǔ)的詞匯不同于日??谡Z(yǔ),更注重實(shí)用性和有效性。因此,我們一定要記住一些常用的商務(wù)英語(yǔ)詞匯,這樣就不會(huì)出現(xiàn)在閱讀和聽(tīng)力中不知道詞匯的尷尬情況。 2.常用句型 事實(shí)上,就像漢語(yǔ)一樣,商務(wù)英語(yǔ)也有一些固定的句型。我們經(jīng)??吹降暮吐?tīng)到的一些句型,也都需要我們背誦、理解、掌握和使用。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日??谡Z(yǔ)中的句型表達(dá),注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與

  • 英語(yǔ)中o的發(fā)音有幾種

    住下齦,牙床開(kāi),軟腭升起,唇自然開(kāi)放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開(kāi)半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開(kāi),舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開(kāi),舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開(kāi)閉、圓唇之間,牙床半開(kāi)漸至全開(kāi),舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 文中怎么表達(dá)“你辛苦了”的意思

    您辛苦了用英語(yǔ)怎么說(shuō)?這句話日常生活中是不是經(jīng)常聽(tīng)到呢?不同的場(chǎng)合下大家也可能會(huì)用到。英語(yǔ)口語(yǔ)中也有類(lèi)似的表達(dá),如果你還不太清楚的話,如果你也想要了解的話,不妨一起來(lái)看看下面的內(nèi)容。說(shuō)不定對(duì)你的學(xué)習(xí)也有幫助呢。

  • 英語(yǔ)中的名詞復(fù)數(shù)規(guī)則大揭秘

    書(shū)寫(xiě)名詞復(fù)數(shù)形式的例句,加深對(duì)名詞復(fù)數(shù)規(guī)則的理解和記憶。同時(shí),也可以通過(guò)語(yǔ)法書(shū)籍和

  • 少兒英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)分享

    接在單詞前加 more ④ 以不發(fā)音字母 e 為結(jié)尾的形容詞,直接加 -r 06 日期時(shí)間表示法 1. 15th June,2013 2. June 15th,2013 注意: 日+月+年或者月+日+年,日/月與年之間需用逗號(hào)隔開(kāi) 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意: ① 半小時(shí)及以內(nèi),可以用 past 表示幾點(diǎn)過(guò)了幾分 ② 超過(guò)半小時(shí),可以用 to 表示下一個(gè)鐘點(diǎn)差幾分 ③ half 表示30分鐘,a quarter 表示15分鐘 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意: ① 指年/季節(jié)/月/上午/下午/晚上,用介詞 in ② 具體到某一天/星期幾,用介詞 on ③ 具體到時(shí)刻用 at 07 動(dòng)詞-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意: 以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的單詞,去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意: ① 以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的單詞,雙寫(xiě)末尾的輔音再加 -ing ② 以 -ie 結(jié)尾的單詞,ie 變成 y 再加 -ing 08 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意:動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支鋼筆和兩支鉛筆。 注意:there be 句型的就近原則——當(dāng)句子中有并列主語(yǔ)時(shí),be 動(dòng)詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱(chēng)和單復(fù)數(shù)上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墻上沒(méi)有畫(huà)。 注意: ① 一般情況下 some 用于肯定句,any 用于否定句 ② any 修飾可數(shù)名詞時(shí),后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 10 否定疑問(wèn)句 1. Don't you like apples? 你不喜歡蘋(píng)果嗎? — Yes, I do. 不,我喜歡。 — No, I don't. 是的,我不喜歡。 注意: 否定疑問(wèn)句中,不論問(wèn)題是不是否定的,只要你想表示肯定那就說(shuō) yes,同理,表示否定就說(shuō) no。 如果想了解更多少兒學(xué)英語(yǔ)的資訊和方法的話,可以來(lái)網(wǎng)??纯?。當(dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 專(zhuān)八什么時(shí)候出成績(jī)?

    也是證書(shū)制作流程的開(kāi)始。還是耐心等待吧! 最后,我們?cè)賮?lái)看下專(zhuān)八的通過(guò)率有多少? ? 2019年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為34.96% 2018年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為35.78% 2017年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為37.65% 2016年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為40.6% 從數(shù)據(jù)可以看出,10個(gè)英專(zhuān)生參加考試,6個(gè)無(wú)法拿到專(zhuān)八證書(shū)。而在通過(guò)專(zhuān)八的同學(xué)中,拿到合格證書(shū)(60-70分)的同學(xué)居多,但是想要拿到良好或優(yōu)秀沒(méi)想象中那么容易。 英語(yǔ)專(zhuān)八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 以下是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試(TEM8)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): ▼聽(tīng)力部分 專(zhuān)八聽(tīng)力部分,包括講座和會(huì)話兩種題型,共25題,每題1分,共計(jì)25分??荚嚂r(shí)間是25分鐘。 以下是專(zhuān)八聽(tīng)力講座的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): ▼閱讀部分 專(zhuān)八閱讀部分,分為選擇題和簡(jiǎn)答題兩種題型,共計(jì)30分,考試時(shí)間是45分鐘。 其中,Section A是選擇題,共14題,每題1分;Section B是簡(jiǎn)答題,共8題,每題2分。 以下是專(zhuān)八閱讀簡(jiǎn)答題的評(píng)分原則: ▼改錯(cuò)部分 專(zhuān)八語(yǔ)言知識(shí)部分,即改錯(cuò)部分,考試時(shí)間是15分鐘。共10題,每題1分。 改錯(cuò)短文中有10行各含有一個(gè)語(yǔ)誤,需要考生以"增添"、"刪除"、或"改變其中的某一單詞或短語(yǔ)"三種方法中的一種改正語(yǔ)誤。 ▼翻譯部分 專(zhuān)八翻譯部分,需要考生將一段150個(gè)漢字組成的段落譯成英語(yǔ),共15分。作答時(shí)間是20分鐘。 以下是專(zhuān)八翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 【溫馨提示】 各位考生可以通過(guò)各等級(jí)的操作性描述了解在做翻譯題時(shí)要注意什么,要避開(kāi)什么坑。 ▼寫(xiě)作部分 專(zhuān)八寫(xiě)作部分,需要考生根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類(lèi)體裁的文章(長(zhǎng)度約300個(gè)單詞),共20分。作答時(shí)間是45分鐘。 以下是專(zhuān)八寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 【溫馨提示】 考生可以通過(guò)內(nèi)容闡述能力、篇章組織能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體描述,了解寫(xiě)作時(shí)哪些方面需做到位,哪些做法有可能導(dǎo)致扣分、需避免。

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的提升技巧

    要把計(jì)劃定的太高遠(yuǎn),這樣反而不利于進(jìn)步。要將每一階段的學(xué)習(xí)按照日、周這樣的短時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和反饋,這樣日積月累,自信心會(huì)越來(lái)越足,進(jìn)入一個(gè)“良性循環(huán)”,學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。 2.注意在生活中進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí) 語(yǔ)言是一個(gè)雙向的學(xué)習(xí),要會(huì)說(shuō)會(huì)聽(tīng)才能有進(jìn)步??梢酝ㄟ^(guò)一些原版的動(dòng)畫(huà)片和電影,潛移默化地從中進(jìn)行聽(tīng)力的鍛煉,另外也可以跟著讀,模仿人物的發(fā)音和臺(tái)詞,這樣慢慢地發(fā)音也會(huì)變好。英語(yǔ)就是為了交流,不要怕英語(yǔ)口語(yǔ)太差而不敢跟人交流,這樣反而失去語(yǔ)言的作用。想要更好更快的提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平就一定要在生活中多運(yùn)用,多練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)元音音標(biāo)的相關(guān)介紹

    天和大家就分享一些關(guān)于它的內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。 音標(biāo)分類(lèi) 元音:可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié),必須重讀。(重要) 輔音:不可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié),輕讀或不讀。(次要) 元音音標(biāo) 長(zhǎng)元音 [ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?][?][?] [?][?][e][? ] 雙元音 [e?] [a?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 元音 發(fā)音時(shí)不受氣流阻礙,直接呼出來(lái)的音。 (長(zhǎng)短區(qū)別,大小區(qū)別) 長(zhǎng)元音:發(fā)音時(shí)把音拉長(zhǎng)的元音。[:]是長(zhǎng)元音的標(biāo)志,發(fā)音時(shí)要把音拉長(zhǎng)。 短元音:發(fā)音短的元音。 雙元音:發(fā)音由 2 個(gè)單元音合成的元音。 長(zhǎng)元音(發(fā)音 2 秒) [ɑ:]:發(fā)“啊”音,大嘴感嘆。 [?:]:長(zhǎng)“噢”音,噢噢叫的音。 [?:]:長(zhǎng)“鵝”音,卷舌音。 [i:]:長(zhǎng)“衣”音,嘴角要向兩邊裂開(kāi),像微笑。 [u:]:長(zhǎng)“嗚”音,火車(chē)?guó)Q笛。 短元音(發(fā)音短而有力,干凈利落) [?]:短“啊”音。發(fā)音不完全與“啊”相同??谛∫恍?,松一些。 [?]:短“噢”音。發(fā)音不完全與“噢”相同。口大一些。 [?]:短“鵝”。 可卷舌,可不卷舌。 [?]:短“衣”,快速,發(fā)音不完全和“衣”相同??谒梢恍?[?]:短“嗚”,發(fā)音不完全和“嗚”相同,口松一些。 [e]:短“唉”,“唉”的小嘴,小嘴雞蛋音,一橫指。例:egg,bed [? ]:“唉”的大嘴,嘴張到最大,后口腔發(fā)音,大嘴嘔吐音,大嘴蘋(píng)果音。例:apple,bad 雙元音(飽滿,夸張) 整體發(fā)音 [e?]:發(fā)英語(yǔ)的“A”音。例:day [a?]:發(fā)英語(yǔ)的“I”音。大嘴,夸張,得足夠飽滿。例:nice [??]:發(fā)英語(yǔ)的“O”音。例:no [a?]:發(fā)“啊嗚”音,鬼哭狼嚎音,痛叫音。 各讀各的音 [??]:發(fā)“奧衣”音。 [??]:發(fā)“衣兒”音,耳朵音。例:ear [e?]:發(fā)“唉兒”音,空氣音。例:air [??]:發(fā)“嗚兒”音 雙元音速記法 3 個(gè)字母音[e?][a?][??]; 2 個(gè)單詞音[??][e?]; 1 個(gè)狼嚎音[a?]; 剩 2 個(gè)[??] [??] 現(xiàn)如今市場(chǎng)上的青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心有不少,大家挑選的時(shí)候要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。