會(huì)給閱卷老師至少要留下一個(gè)比較好的第一印象。 大作文商務(wù)信函寫作應(yīng)試技巧 構(gòu)思正式的商務(wù)信函時(shí)，須考慮以下幾個(gè)方面： 寫信目的。要明確寫信目的，是為了提供信息，咨詢，還是投訴等?希望得到什么結(jié)果? 讀者對(duì)象。明確讀者對(duì)象，使用正確的文體，得體的語言。 條分縷析。分段有助于增加行文的明晰程度，增加信函的可讀性。寫信要清楚分段，有條理的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，每段只表達(dá)一個(gè)主題。也可以適當(dāng)用彈點(diǎn)、數(shù)字等技巧以幫助讀者理解自己的信。 常用表達(dá)。要使用商務(wù)信函常用的表達(dá)，那樣會(huì)顯得很專業(yè)，給讀者留下很好的印象。例如：further to your letter of……， Please do not hesitate to contact me. 等比較常用的語句。 在確保不出錯(cuò)的前提下，如能適當(dāng)展示自己語言的豐富性那就更好了。還想了解商務(wù)英語bec考試的哪些內(nèi)容?都可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

平和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的口語練習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行口語訓(xùn)練。 分階段練習(xí)：將口語練習(xí)分階段進(jìn)行，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到高級(jí)，循序漸進(jìn)地提高口語表達(dá)能力。 不斷反饋和調(diào)整：在口語練習(xí)過程中，及時(shí)向

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

做到精確翻譯句子的意思。 作文篇 作文題技巧：第一，作文題的題目是英語的形式給我們出題的，要是讀不懂作文題目我們就很難寫出一篇分?jǐn)?shù)比較高的作文。因此，讀懂作文題目很重要，我們可以根據(jù)歷年真題來整理作文會(huì)考的類型。 第二，我們可以背誦幾篇作文的通用模板，以便于我們考試時(shí)在腦子里有個(gè)大概的架構(gòu)，不至于在考場(chǎng)沒有思路而亂寫一通。 第三，作文題只有三十分鐘的時(shí)間，我們要注意控制寫作速度避免超時(shí)，同時(shí)也要注意書寫，書寫好的作文也能讓閱卷老師提高我們的印象分。 四丶考試注意事項(xiàng) 1.遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)格按照考試流程進(jìn)行，聽從監(jiān)考人員指揮，不能帶任何通訊設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，切記一定不能作弊，一旦被發(fā)現(xiàn)作弊，將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定處理。 2.報(bào)名時(shí)注意確認(rèn)個(gè)人信息以及考試信息是否準(zhǔn)確，檢查考試地點(diǎn)是否跨校區(qū)，如果跨校區(qū)應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。 3.考前提前打印好準(zhǔn)考證，預(yù)留電子檔的準(zhǔn)考證(查詢成績(jī)時(shí)需要用到準(zhǔn)考證號(hào)查詢)。 4.在考試前檢查耳機(jī)是否可以使用，并備好備用電池。 5.注意考試時(shí)間，定好鬧鐘，吃好早午餐，帶好準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、聽力耳機(jī)，可以將考試需要的黑色簽字筆、鉛筆等文具放入透明文具袋中。 6.考試時(shí)注意把握好時(shí)間，合理安排每個(gè)板塊所用的時(shí)間，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，盡早進(jìn)入答題狀態(tài)。 以上就是@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)給大家的一些關(guān)于備考英語六級(jí)的小建議，祝同學(xué)們逢考必過，考取一個(gè)理想的成績(jī)！

組建一個(gè)資料庫(kù)，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。 考生也可將自己的口語表達(dá)錄音下來，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。 綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。 每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和托?？谡Z內(nèi)容表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托福口語教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。 三、托?？谡Z備考的五

方法，一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。 8.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。 一般問句，把be提到句前去。 否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。 的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”，位置就在主語后。 “三單”主語用has，其他人稱用have。 10.There be句型用法口訣 There be句型有特點(diǎn)，主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is，復(fù)數(shù)主語要用are。 變否定，很簡(jiǎn)單，be后要把not添。 變問句也不難，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑問要用any換。 11.變一般疑問 口訣之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人稱)變第二(人稱) (三)末尾用問號(hào)，語調(diào)用升調(diào) (四)有some變any 口訣之二 (一) 有can有be，can、be提前 (二) 沒有can、be的，do、does顯身手，三單用does，does后動(dòng)詞還原 (三) 其他人稱do在前 12.變否定句 口訣之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some變any 訣之二 (一)有can有be，can、be后面not添 (二)沒有can、be、do、does顯身手，單三用doesn’t，doesn’t后面動(dòng)還原 (三) 其他人稱don’t動(dòng)詞前 青少兒英語哪里好?大家心中有答案了嗎?一定要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行選擇。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

寫點(diǎn)什么 / 畫點(diǎn)什么。 20. Let’s dancing / singing. 讓我們來跳舞唱歌。 21. Let’s listen to a story. 讓我們聽個(gè)故事。 22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽磁帶。 23. Let’s watch TV / a play. 讓我們看電視 / 看表演。 24. Let’s say it together. 讓我們一起說。 25. What did you hear? 你聽到什么了? 青少兒英語培訓(xùn)的內(nèi)容還有很多，大家還想了解哪些呢?都可以來網(wǎng)校來告訴我們。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

自己練一下。只要過一遍這過程，這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘。同時(shí)一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會(huì)在無形中加深了印象。 2. 默寫后查缺補(bǔ)漏 在默寫的過程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就可以很輕松地發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤改掉，這樣在考試中獲得高分的可能性就更大了。 二、寫作的注意點(diǎn) 寫作注意點(diǎn)有：不跑題;字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;字跡整潔工整;少語病。 這些是很基本的要求，考試的時(shí)候要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，寫太多會(huì)扣分，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。 三、英語六級(jí)考試技巧 1.英語六級(jí)的閱讀理解難度比四級(jí)高很多，但是還是可以采取投機(jī)取巧的辦法，帶著問題直接在文中找答案，因?yàn)?

。 2.?輔音發(fā)音規(guī)則 輔音字母組合的發(fā)音： “ch”通常發(fā)/t?/，如cheese。 “sh”通常發(fā)/?/，如ship。 “th”在大多數(shù)情況下分為聲母/θ/和/dh/，如think和this。 “ng”通常發(fā)/?/，如song。 “ph”通常發(fā)/f/，如phone。 輔音字母的特殊發(fā)音： “c”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/s/，如cent、city。 “g”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/d?/，如gentle、giant。 3.?多音節(jié)單詞的重音規(guī)則 名詞和形容詞的重音通常在第一個(gè)音節(jié)上，動(dòng)詞的重音通常在第二個(gè)音節(jié)上，副詞的重音通常在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上。 例子： Noun

句子的表達(dá)之后，調(diào)整下一句的順序，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，添加一些連接詞或過渡詞，使句子之間更加自然。 段落之間可以加一些過渡句。文章的開頭和結(jié)尾要側(cè)重于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，整篇文章要流暢且內(nèi)容豐富。 五、檢查錯(cuò)誤 英語作文完成后，要反復(fù)檢查幾遍，重點(diǎn)檢查以下幾個(gè)方面是否有錯(cuò)誤： 1.作文題材是否選擇有誤; 2.將寫作要點(diǎn)與圖片材料進(jìn)行對(duì)比，看是否有遺漏; 3.句子時(shí)態(tài)、人稱、主謂結(jié)構(gòu)、詞語是否搭配錯(cuò)誤; 4.單詞拼寫是否正確，注意時(shí)態(tài)和名詞復(fù)數(shù); 5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。 以上就是小編給大家分享的英語寫作技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡