簽名。未按規(guī)定攜帶有效證件的一律不得入場(chǎng)考試。在考試結(jié)束前禁止提前退場(chǎng)。 2、所有考生禁止攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備或有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。違者一律取消考試資格或以作弊論處。在非聽力考試期間，禁止考生佩戴耳機(jī)答題，否則按違規(guī)處理?？荚嚱Y(jié)束后，所有材料嚴(yán)禁帶出考場(chǎng)，考生需等監(jiān)考教師收齊并清點(diǎn)無(wú)誤后，方可離場(chǎng)。 3、考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試內(nèi)容，嚴(yán)禁冒名頂替、夾帶、抄襲等任何作弊行為，如發(fā)現(xiàn)有作弊行為者，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》給予相應(yīng)的處分。 希望大家好好看一下大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試流程，特別要注意的是，聽力考試結(jié)束后就要回收答題卡1，以往很多同學(xué)都是來(lái)不及填答題卡，求監(jiān)考老師也沒(méi)有用，這里告訴大家一個(gè)小方法就是，聽力考試的最后幾題是稍微有些難度的，如果你英語(yǔ)成績(jī)不是很好，可以適當(dāng)放棄最后幾題，把時(shí)間留出來(lái)填答題卡。

錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。 四級(jí)翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(按檔次)： 13-15分譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。 10-12分譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。 7-9分譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。 4-6分譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。 1-3分譯文支離破碎。除個(gè)別詞語(yǔ)或句子，絕大部分文字沒(méi)有表達(dá)原文意思。 0分未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。 時(shí)間：40分鐘 這部分要

面上，發(fā)出咝咝作響的聲音，仿佛在告訴食客：美味來(lái)了。 發(fā)出咝咝聲，可以用sizzling來(lái)表達(dá)。sizzling作形容詞時(shí)，意為"極熱的，酷熱的";作動(dòng)詞時(shí)，意為" 發(fā)咝咝聲"。 例：She is slicing tomatoes, eggplants, putting them in sizzling oil. 她正在切土豆，茄子，并將其放在燒熱的油上。 刀削面 sliced noodles slice 動(dòng)詞，意為"切成薄片"。 sliced 形容詞，意為"(食物)已切成薄片的"，用來(lái)形容刀削面，形象且生動(dòng)。 西紅柿雞蛋面 tomato egg drop soup with noodles 在英文中egg drop soup指將雞蛋打散甩在湯里做成的"蛋花湯"。番茄炒蛋則可以說(shuō)成scrambled eggs with tomatoes。 補(bǔ)充一下：口感、味道等的表達(dá)英文 spicy /spasi/ adj.辛辣的;香的 flavorful /'flevfl/ adj. 可口的 savory /sevri/adj. 咸香的 delicious / d'ls/ adj.美味的 crunchy /'krnti/adj. 酥脆的 silky /'slki/adj. 柔滑的 chewy /tui/ adj. 有嚼勁的 aldente /l dnte/adj. 有嚼勁的(用于面條/蔬菜) sour /sa(r)/ adj. 酸的 salty /slti/ adj. 咸的 sweet /swit/ adj. 甜的 西紅柿雞蛋面英語(yǔ)表達(dá)方式，看了上面的內(nèi)容大家是不是清楚了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

However, this great event does more good than harm to we should do is to improve ourselves to become qualified for certain positions and live a better life. 英語(yǔ)六級(jí)作文最新萬(wàn)能模板(五)：記敘文題型 寫作步驟要求考生寫一篇記敘文，描述事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物及結(jié)果，最后對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析 第一段、總結(jié)描述 交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)： 主題句 第二段、具體描述 具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果 起因+經(jīng)過(guò)

調(diào)得較生的，三分熟的 medium [?mi?di?m] adj.中等的,中號(hào)的 ④ 我們就著醬汁吃。We eat it with sauce. 這肉還沒(méi)熟!This meat is still pink! 羊排非常好吃。Mutton chops taste so good. 這肉還沒(méi)熟!Is there meat in that? 我通常吃雞肉、豬肉和牛肉。I usually eat chicken, pork and beef. 02 情景對(duì)話 ① The Meat Frank：What kinds of meat are most popular in your country? Jane: We usually eat chicken, pork and beef. You eat these meats a lot in your country too， don't you? Frank：Yes, we do. We also eat mutton. Jane：I've heard that people in your country like mutton chops. Frank：That's right. Mutton chops taste so good. We eat them with sauce. Have you ever tried? Jane：Yes, I have. I tried once when I visited your country last year. I think they were very tasty. Can you cook them? Frank：Certainly I can. I'll buy some from the butcher's and cook for you next Sunday. Jane: That sounds great. I'll bring a bottle of wine then. ② 講解部分 —"meat"既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞。強(qiáng)調(diào)“肉的種類”時(shí)用作可數(shù)名詞，強(qiáng)調(diào)“肉”時(shí)用作不可數(shù)名詞。 例如：I like grilled meats.(我喜歡各種烤肉。) How much meat do you need for this dish?(做這道菜你需要多少肉?)此外，“red meat”用于表示顏色比較深的肉，比如牛肉。"whitemeat”用來(lái)表示顏色比較淺的肉，比如雞肉。 —"the butcher's"指"肉店"。類似的結(jié)構(gòu)還有：the barber's (理發(fā)店), the dentist's (牙診所)等。 —"sth. sounds great"表示"…聽起來(lái)不錯(cuò)”?！皊ound”后面跟形容詞， 表示"…聽起來(lái)怎么樣”。 例如：The whole story sounds very odd,(整個(gè)故事聽起來(lái)很古怪。) Her breathing sounds very loud.(她的呼吸聲聽起來(lái)很響。)? ③ 肉類 弗蘭克：在你們國(guó)家人們最常吃哪幾種肉? 簡(jiǎn)：我們通常吃雞肉、豬肉和牛肉。在你們國(guó)家你們也大多吃這些肉，不是嗎? 弗蘭克：是的，我們還吃羊肉。 簡(jiǎn)：聽說(shuō)你們國(guó)家的人喜歡吃羊排。 弗蘭克：沒(méi)錯(cuò)，羊排非常好吃。我們就著醬汁吃。你吃過(guò)嗎? 簡(jiǎn)：吃過(guò)，去年去你們國(guó)家時(shí)吃過(guò)一次，我覺(jué)得味道很不錯(cuò)。你會(huì)做嗎? 弗蘭克：當(dāng)然會(huì)了。我到肉店買些肉下星期天做給你吃。 簡(jiǎn)：那太好了。到時(shí)我?guī)б黄烤苼?lái)。 單詞： popular [?p?pj?l?(r)] adj.受喜愛(ài)的;受歡迎的;當(dāng)紅的 once [w?ns] adv.曾經(jīng);曾;一次 03 常見肉類食品的英文表達(dá) 雞肉chicken 咸肉bacon 鴨肉duck 熏肉smoked bacon 豬肉pork 雞腿chicken leg 羊肉mutton 雞胸chicken breast 牛肉beef 雞翅膀 chicken wing 羔羊肉lamb 豬肝pig's liver 小牛肉veal 豬腳pig's foot 魚肉fish 豬腰pig's kidney 瘦肉lean meat 豬心pig's heart 肥肉fat 里脊肉pork fillet 牛脊肉sirloin 牛肉餡minced beef 牛排steak 牛臀肉rump steak 排骨chop 牛腱肉leg steak 肉餡minced meat 牛尾oxtail 豬肉牛肉雞肉用英語(yǔ)怎么說(shuō)?上文中的內(nèi)容看清楚了你就應(yīng)該知道了。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在商務(wù)英

當(dāng)生病難受就要趕緊去醫(yī)院看看，你是不是想到了英文“go to hospital”?但其實(shí)在英語(yǔ)國(guó)家“go to hospital”不是這么用的，它本身完全沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題就在于中西文化的差異，它真正的意思和我們中文說(shuō)的“去醫(yī)院”并不完全相同。那么英

重要?不，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是很重要的。語(yǔ)言是交流的工具，人們憑借語(yǔ)言交流思想，溝通感情，而語(yǔ)言又是通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的，語(yǔ)言若沒(méi)有語(yǔ)音就無(wú)法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來(lái)的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語(yǔ)言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流。 我們知道，語(yǔ)言的產(chǎn)生也是先有語(yǔ)言，后產(chǎn)生文字;語(yǔ)音和音標(biāo)也一樣，先有語(yǔ)音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語(yǔ)其實(shí)分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)，所以，不能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對(duì)的。 家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)原版電影或者英語(yǔ)原版讀物讓孩子更多的接觸英語(yǔ)，接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，通過(guò)他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正，那就是從負(fù)開始。因此，在初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一開始就要學(xué)到純正的英語(yǔ)，不然的話，等意識(shí)到孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來(lái)糾正時(shí)，不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說(shuō)不定還挫傷孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

提高孩子的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)能力。 2、使用多媒體教材 當(dāng)今社會(huì)，我們有幸擁有各種優(yōu)秀的多媒體教育資源。可以選擇一些適合少兒的英語(yǔ)啟蒙教材、動(dòng)畫片或者手機(jī)應(yīng)用程序。這些資源通常結(jié)合了動(dòng)畫、游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣。 3、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不一定要枯燥無(wú)味?？梢酝ㄟ^(guò)制作英語(yǔ)卡片游戲、角色扮演、英語(yǔ)繪本閱讀等方式，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到孩子的生活中。通過(guò)有趣的活動(dòng)，孩子會(huì)更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。 4、定期復(fù)習(xí)鞏固 英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒，定期復(fù)習(xí)是鞏固孩子所學(xué)知識(shí)的有效方式?？梢酝ㄟ^(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周安排一到兩次的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫助孩子溫故知新，不斷鞏固和提高英語(yǔ)能力。 7、創(chuàng)造語(yǔ)言交流機(jī)會(huì) 為孩子提供更多的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)，例如與其他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的孩子組織游戲活動(dòng)、參加英語(yǔ)角或者夏令營(yíng)等。與英語(yǔ)母語(yǔ)者的互動(dòng)可以提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，并增加他們對(duì)英語(yǔ)的自信心。 8、以趣味為導(dǎo)向的學(xué)習(xí) 在啟蒙階段，孩子們對(duì)于游戲和趣味性的東西更感興趣。因此，我們可以選擇一些有趣的英語(yǔ)游戲、謎題和挑戰(zhàn)，例如拼圖、填字游戲等，這樣可以讓孩子在玩樂(lè)中

在有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站有免費(fèi)的一些教學(xué)資源，這些免費(fèi)的英語(yǔ)視頻資源都是來(lái)自一些很棒的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練網(wǎng)站，建議父母?jìng)兛梢允占饋?lái)，每天都可以使用這些網(wǎng)站來(lái)幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，里面會(huì)有一些錄音，然后會(huì)帶有一些中英意思，讓孩子聽一遍英語(yǔ)后，再去想想自己聽到的是什么單詞和句子，這樣可以在腦海中加深印象。 2.聽英文歌曲 如果孩子有聽音樂(lè)的習(xí)慣就再好不過(guò)了，然后建議可以聽一些英文歌曲，而不是中文歌曲，這是為了把孩子放在一個(gè)英語(yǔ)聽力環(huán)境，這樣可以訓(xùn)練孩子的聽力，還可以提高英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性。 3.好好利用通勤時(shí)間 想要快速訓(xùn)練聽力無(wú)非就是進(jìn)行大量的聽力。如果知道方法，就必須練習(xí)。例如，當(dāng)乘坐捷運(yùn)或公交時(shí)，可以用手機(jī)給孩子聽英語(yǔ)有聲書。當(dāng)你的孩子開始把自己放在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中，一開始可能會(huì)有點(diǎn)痛苦，但如果克服了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣。 4.看英文電影時(shí)不要看字幕 當(dāng)看英文電影時(shí)，必須關(guān)掉中文字幕?？醋帜粚?duì)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練沒(méi)有