平了，可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來(lái)做聽寫，聽一句寫一句，一個(gè)聽不懂的詞都不放過(guò)，然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來(lái)，反復(fù)念，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就可以了。 最主要是有的目的去聽，首先不要看答案，先憑自己聽到的，在試圖把他們寫出來(lái)，一遍可能會(huì)有些寫不出來(lái)，多聽?zhēng)妆?，然后覺得差不多了在對(duì)照答案，把不對(duì)的地方改過(guò)來(lái)，然后多讀幾遍，需要能夠背誦，相信你聽力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語(yǔ)聽力 1.精聽模仿。模仿，其目的是模仿英

行時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞was/were + ing分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞was/were being + ed分詞 6.完成現(xiàn)在時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：助動(dòng)詞have/has + ed分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/has been + ed分詞 7.進(jìn)行現(xiàn)在完成時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/has been + ing分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：無(wú) 8.過(guò)去完成時(shí) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：had + ed分詞 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：had been + ed分詞 三、時(shí)態(tài)是什么意思 在學(xué)英語(yǔ)之前，我們從來(lái)就沒聽過(guò)“時(shí)態(tài)”這個(gè)詞，這詞聽起來(lái)別扭，讓人無(wú)法理解。其實(shí)很簡(jiǎn)單，時(shí)態(tài)的英文叫tense。Tense means time. tense的意思就是時(shí)間，時(shí)態(tài)就是時(shí)間。 把時(shí)態(tài)說(shuō)成時(shí)間，我們就能理解了。句子是用來(lái)描述事情的，句子的時(shí)態(tài)就是表示一件事情發(fā)生的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

別的技巧內(nèi)容，需要大家做的就是在日常做題的時(shí)候，多積累像介詞，代詞，連詞，副詞等虛詞就可以。 閱讀備考，真題集使用建議： ? ? 1）跟聽力一樣，準(zhǔn)備錯(cuò)題本。多研究錯(cuò)題，搞清楚考察點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。 2）解決閱讀材料中出現(xiàn)的生詞，固定搭配，同義詞替換等內(nèi)容。 3）除了真題之外，多去看一些商業(yè)的，新聞性的，或者是公司性質(zhì)的英語(yǔ)文章。 因?yàn)锽EC考試的文章來(lái)源基本上就是：報(bào)刊雜志，公司網(wǎng)站內(nèi)容，商業(yè)期刊，公眾演講稿，行業(yè)書籍等等。都是真實(shí)的文章物料，多去積累一些這些文章會(huì)有效提升你的理解力，以及詞匯，固定搭配，同義詞的擴(kuò)充掌握。 中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不管學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，多閱讀這個(gè)語(yǔ)言的文章，好處總是多多的~

要是考對(duì)文章整體理解，難度比較大，也比較花時(shí)間，所以這三部分可以花半個(gè)小時(shí)到40分鐘的時(shí)間。 4-6部分主要考語(yǔ)法、固定搭配和用詞，是很基礎(chǔ)的東西，而且文章比較短，所以大概6分鐘一篇也可以完成。閱讀不能完全靠技巧，日常的詞匯積累和語(yǔ)感培養(yǎng)也非常重要。一定要多讀多理解商務(wù)相關(guān)的英語(yǔ)文章和報(bào)道等。 2、答題策略 BEC考試的閱讀部分相較于其他部分以及其它英語(yǔ)閱讀考試，最大的不同在于其題目難度并非按照先易后難的順序分布的。建議大家把握先易后難原則。先完成難度較低的題目，然后留出大塊時(shí)間攻克難度較高的題目，如第二部分的句子填空題。當(dāng)然，大家可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整，最終找到自己最為適應(yīng)的，最副高效的答題策略。還有要注意涂卡時(shí)題目的對(duì)應(yīng)，千萬(wàn)別串行哦~ 二、提高閱讀效率和準(zhǔn)確性的方法 1、識(shí)別主題與結(jié)構(gòu) 閱讀時(shí)，注意識(shí)別文章的主題和結(jié)構(gòu)。這有助于你理解文章的中心思想以及各段落之間的關(guān)系。關(guān)注每段的主題句，這通常是段落的第一句或最后一句，有助于你把握段落的主要內(nèi)容。 2

有的詞類，以使譯文符合英語(yǔ)語(yǔ)法的要求。增詞譯法在漢譯英中實(shí)際上是添加原文為了語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而省去的成分，增補(bǔ)的詞多為冠詞(英語(yǔ)所特有)、代詞或名詞(充當(dāng)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分)、連詞和介詞等。 (2)文化背景解釋的需要 中西文化差異的存在使得英語(yǔ)和漢語(yǔ)包含著許多文化色彩濃厚且不易為譯文讀者所理解的詞語(yǔ)。因此，在翻譯過(guò)程中需要使用增詞譯法，把棚關(guān)文化背景知識(shí)翻譯出來(lái)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

狀語(yǔ)： 由“with +賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu),在句中可作狀語(yǔ),表示伴 隨.這一結(jié)構(gòu)中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可由現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、形容詞、副 詞或介詞短語(yǔ)等來(lái)充當(dāng).例如： 1.With production up by 60%,the company has had another excellent year.產(chǎn)量增漲了 60%,公司又是一個(gè)盈利年. 2.He soon fell asleep with the candle still burning.蠟燭還亮著,他很 快就睡著了. 3.

when she passed by. 4.如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定。 He gave me a book.→A book was given to me by him. He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him. 5.一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 We can't laugh at him. →He can’t be laughed at by us. He listens

的各種語(yǔ)言成分，并表示一個(gè)停頓，一般用于以下幾種情況： 位置：a. 在句中表示語(yǔ)氣停頓的地方。 b. 在子句之前。 c. 在描述名詞的一系列形容詞之后。 d. 放在位于句首或句中的副詞之后2016年商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試寫作指導(dǎo)文章2016年商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試寫作指導(dǎo)出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。 e. 將非主要信息和句子其他部分分開。 (2)句號(hào) (period) 句號(hào)一般有兩種用法 ① 句號(hào)是放在句尾的符號(hào)，表示一句話結(jié)束。 ② 句號(hào)還用于縮寫字母。 (3)冒號(hào) (colon) 作用：用于引出

化為自己的知識(shí)，也都是白搭。 一般來(lái)說(shuō)，翻譯和答案不同的原因有以下幾個(gè)： ① 句子結(jié)構(gòu)完全錯(cuò)誤； ② 句意理解錯(cuò)誤； ③ 不熟悉固定搭配和詞組； ④ 語(yǔ)法錯(cuò)誤； 你還可以總結(jié)屬于自己的專屬錯(cuò)誤原因（在此不考慮粗心大意而犯下的蠢萌錯(cuò)誤）。 針對(duì)這些問題，一一對(duì)號(hào)入座后，解決方式無(wú)非就是： ① 不知道的知識(shí)點(diǎn)→ 背誦記憶并靈活掌握， ② 知道但運(yùn)用錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)→ 對(duì)腦中的記憶進(jìn)行更正鞏固加深印象。 圖片 如果你對(duì)于某篇翻譯的體會(huì)很深，那么就可以在翻譯后做一個(gè)小小的總結(jié)，畢竟好記性不如爛筆頭??！ 3 最后7天：模擬考場(chǎng)；合理安排做題時(shí)間 最后7天沖刺復(fù)習(xí)要點(diǎn)：在確保正確率的情況下，要合理安排做題的流程和做題時(shí)間。 六級(jí)考試時(shí)，試卷分為2部分，先考作文和聽力，聽力錄音放完，一起收作文和聽力試卷；接下來(lái)就是閱讀和翻譯部分，閱讀在前（閱讀試卷題型按考卷順序：1篇選詞填空 --- 1篇長(zhǎng)篇閱讀 --- 2篇仔細(xì)閱讀），最后一題是翻譯。 考場(chǎng)上閱讀和翻譯是放在一起收卷的，但如果按照試卷流程來(lái)做題，時(shí)間根本不夠用。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)推薦的做題順序如下： 仔細(xì)閱讀→ 翻譯 → 長(zhǎng)篇閱讀 → 選詞填空（畢竟翻譯分值不低，15分，相對(duì)于閱讀匹配和選詞填空，更好拿分） 考前最后1周，做整卷練習(xí)時(shí)，快速，保持這個(gè)做題順序和手感。 最后幾天，訓(xùn)練速度和正確率。 反復(fù)出錯(cuò)的考點(diǎn)，和你積累的高分表達(dá)請(qǐng)務(wù)必記在小本本上，反復(fù)鞏固記憶。 以上就是今天的內(nèi)容啦，希望大家一次高分過(guò)級(jí)~ 加油！

achieve[2't6i:v]v.獲得(勝利)，達(dá)到(目的) attractive[2'tr9ktiv]a.有吸引力的，動(dòng)人的 melt[melt]v.熔化，融化，溶解 paper['peip2]n.紙 acquaintance[2'kweint2ns]n.了解; 熟人 auditor['0dit2]n.審計(jì)員; 查帳員 memorial[mi'm0:ri2l]n.紀(jì)念物;紀(jì)念碑 act[9kt]v. n.行動(dòng);行為，動(dòng)作 authorization[0:42rai'zei62n]n.授權(quán);批準(zhǔn) parliament['pa:l2m2nt]n.(英)下議院,國(guó)會(huì) in addition to[]除