“冷戰(zhàn)”這一詞大家應該都了解吧!日常生活中情侶之間可能會發(fā)生，大家都不希望面對這樣的情況吧!冷戰(zhàn)用英語怎么說?你知道哪些表達方式呢?如果還不太清楚的話，如果你也想學習的話，今天就跟著我們一起來往下看看吧。

常見的詞匯和句型。 2)易于理解的英語故事:在這個階段，聽故事也是聽力訓練的重要一步。聽故事的目的是理解主要思想，培養(yǎng)連接前后內容的能力，而不是模仿發(fā)音、語調和記憶句型。聽故事還可以擴大詞匯量，把學到的英語書面符號和聲音結合起來。 3)國內外記錄的教科書文本:如果在學習時聽課文錄音，或者先聽后讀，或者先學后聽，就可以從聲音的角度達到反復熟悉課文的目的，這樣，既學了課文，又練了聽力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語不多，但還是應該盡力把聽和說結合起來，積極運用所學知識，組織自學伙伴，進行對話。如果條件允許，試著聽一些由中國人和外國人用英語寫的關于英

臨近考試的2個月就要開始正式的訓練了，寫之前別看例文，寫完之后再對照，你肯定會發(fā)現(xiàn)很多不足的地方，當然你也可能有比例文更優(yōu)秀的地方，錯的地方改正，不自然的地方改正，自己寫的好的地方都作標記，什么時候你把自己的作文劃的一塌糊涂的時候，你就真正進階提高了。 初級商務英語考試寫作指導 第一：商務英語寫作的過程與基本要求 準備——深思熟慮 準備工作可以采用多種形式。 具體講， 一般需要對以下幾方面有明確的認識： 1. 作者的角色 一般來說，首先要判定交際雙方的等級關系和親疏關系，然后即可確定交際走向是否應為上行文、下行文或平行文。劃分出這個界限，才能做到語言準確得體。 2. 讀者的角色 讀者信息包括： -身份(決定語氣)-專業(yè)水平(決定用詞)-人數(shù)-主次 3. 預期的目的 效率是第一位的，因此比較好開門見山，切中主題;文字應簡潔明了。 起稿——條理分明 在寫的過程中，我們需要完成如下幾項任務： 1. 確定篇幅 一般分為開頭、主體、結尾三部分。 讀者視角：迅速捕捉頭尾信息。 2. 組織布局 商務文章注重邏輯性，結構嚴謹，環(huán)環(huán)相扣。 由近至遠，由淺至深，由輕至重。 3.

備考商務英語聽力的時候，聽的內容要雜，涉及面要寬，不能局限于一、兩種聽力教材，比較好根據(jù)自己的興趣和程度選擇幾種來聽，可以是短篇故事，也可以是新聞，甚至歌曲都可以。 1.必要詞匯 商務英語的詞匯不同于日?？谡Z，更注重實用性和有效性。為此，我們一定要記住一些常用的商務英語詞匯，這樣你就不會在閱讀和聽力中，出現(xiàn)不知道詞匯的尷尬。 2.常用句型 事實上，就像漢語一樣，商務英語也有一些固定的句型。我們經(jīng)?？吹胶吐牭降囊恍┚湫?，也需要我們背誦、理解、掌握和使用。 熟悉BEC聽力教材和日常口語中的句型表達，注重語感的增強。不懂句型的人在與英

分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 時間：40分鐘 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。 四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分 英語四級考試時間多長 英語四級考試時間是131分鐘左右，英語四級筆試考試時間為125分鐘，共分四個題型組成;口語考試時間為6分鐘。 英語四級考試筆試考試時間為125分鐘，總共四個題型組成，具體時間安排： 寫作，30分鐘，占總分值的15%; 聽力理解，25分鐘，占總分值的35%; 閱讀理解，40分鐘，占總分值的35%; 翻譯，30分鐘，占總分值的15%。 口試在筆試前進行時間為6分鐘。 英語四級報名條件 1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生; 2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學校同意，可在本校報名參加考試; 3、同等程度的夜大或函授大學學生經(jīng)所在學校同意，可在本校報名參加考試; 注：從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。 以上就是關于英語四級考試的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

過了一般的轎車，可以說是長得像SUV的轎車，crossover也是當下很流行的車型。 02. 開車常用的英文 開車去某個地方， 一般不會說：I'm going to..而是說： I'm heading to...我正往....去 I'm heading to the downtown. Do you need anything? 我去市中心。你需要什么嗎? 問別人(開車)去哪, 英文可以說： Where are you heading? 你這是去哪呢? 03. 中途停車上洗手間/買點吃的，喝的 make a pit stop: 中途停車上洗手間/吃東西等 It's lunch time. Let's make a pit stop at that store. 到飯點了。咱們在那個商店里吃點東西。 04. 超車 cut someone off: 超車 That guy cut me off! I'll teach him a lesson. 那家伙居然超我車!讓我給他點顏色瞧瞧。 Never mind! It's dangerous to cut people off. 別介意!超車很危險的。 road rage: 路怒癥 road rager: 有路怒癥的人 網(wǎng)上英語培訓班哪個好?這要從大家的實際學習需求出發(fā)了，其他人的意見只能作為參考。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既做復述練習又作口譯(語)練習，可謂一石二鳥!這樣做的好處:1)、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。2)、始終有一位“高級教師”指出你的不足和錯誤——英文原文。3)、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。4)、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。5)、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。6)、對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，比直接學習英文課文印象要深得多。7)、經(jīng)過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什么

接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結尾的動詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結尾的動詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時用法 1. 表示經(jīng)常性，習慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學生。 2. 表示客觀真理，科學原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時的句子轉換： (1)當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do (you,以及復數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學習的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有的詞類，以使譯文符合英語語法的要求。增詞譯法在漢譯英中實際上是添加原文為了語言簡潔而省去的成分，增補的詞多為冠詞(英語所特有)、代詞或名詞(充當句子的主語、賓語、定語等成分)、連詞和介詞等。 (2)文化背景解釋的需要 中西文化差異的存在使得英語和漢語包含著許多文化色彩濃厚且不易為譯文讀者所理解的詞語。因此，在翻譯過程中需要使用增詞譯法，把棚關文化背景知識翻譯出來。 以上就是小編給大家分享的英語六級翻譯技巧，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

得心應手。 擴充詞匯量。 任何一門語言的學習都不是一朝一夕的，而是長期積累的成果。所以詞匯作為英語的基礎，也是翻譯的基礎。因為好的句子也是由一個個詞構成的，詞匯可能在句子中的語境下比較容易被記住，不過有些人本來就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 語法基礎。 有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來，這就需要用到語法，語法可以讓句子正確，也更完美，符合英語的要求。另外懂得語法也會降低出錯率，這就需要我們自己仔細研讀句子，文章去認真學習其中涉及到的語法知識，重點是翻譯的時候有意識地檢查一下。 針對性練習。 我們知道翻譯的重點是中國的文化經(jīng)濟，所以我們訓練時就要把重心放在這些文章上。有目的，有計英劃地去練習，學英語比較好的時間就是早上了，所以要合理運用時間。有重點地去訓練，這樣可以節(jié)省很多時間。 以上就是小編給大家分享的英語四級翻譯技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡