作和聽(tīng)力，口試部分主要考查口語(yǔ)交流能力。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)法和詞匯、話語(yǔ)組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流等方面?？忌枰诟鱾€(gè)方面都表現(xiàn)出色，才能獲得高分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)會(huì)使用一門(mén)外語(yǔ)對(duì)于考生而言，是考生證書(shū)的具體外化。對(duì)于社會(huì)工作者而言，使用外語(yǔ)可以拓寬就業(yè)渠道、可以增加個(gè)人收入。BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試高頻率考點(diǎn)，從積累考試，最后要用到實(shí)際之中。

英文中的口語(yǔ)部分是很多人頭疼的，但平時(shí)的練習(xí)也是不能停的。正確的用法和意思的表達(dá)很重要。比如英語(yǔ) count to ten說(shuō)的是什么意思呢?關(guān)于ten的一些英文表達(dá)大家都了解哪些呢?如果你也不太清楚的話，今天我們就來(lái)看看吧! count to ten count to ten字面意思是“數(shù)到十”， 不過(guò)當(dāng)你很生氣的時(shí)候，老外說(shuō)“count to ten”，是希

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車(chē)去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽(yáng)每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問(wèn)句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問(wèn)句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒(méi)有be動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問(wèn)句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問(wèn)句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問(wèn)句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語(yǔ)句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)校看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

作和翻譯的練習(xí)也是非常重要的。 6、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：有條不紊，步步為營(yíng) 制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是備考過(guò)程中不可或缺的一步。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和備考進(jìn)度來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，定期進(jìn)行模擬練習(xí)和真題訓(xùn)練也是非常重要的，這有助于我們熟悉考試流程和時(shí)間分配，提高應(yīng)試能力。 7、調(diào)整心態(tài)：輕松上陣，自信滿滿 備考過(guò)程中，保持良好的心態(tài)是非常重要的。不要過(guò)于焦慮或緊張，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。適當(dāng)?shù)膲毫梢约ぐl(fā)我們的斗志和動(dòng)力，但過(guò)度的壓力可能會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們要學(xué)會(huì)放松自己、保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。 二、英語(yǔ)四級(jí)考試題型中的相關(guān)注意事項(xiàng) 1、聽(tīng)力 注意句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、動(dòng)詞變形，有意識(shí)地去鍛煉自己的聽(tīng)力能力。在接下來(lái)的五個(gè)月里要持之以恒地給自己一個(gè)訓(xùn)練。要練習(xí)真題聽(tīng)力，因?yàn)槠滗浺舻恼Z(yǔ)速最標(biāo)準(zhǔn)。 2、閱讀 多花點(diǎn)時(shí)間訓(xùn)練閱讀題，可以提高自己的閱讀速度。做題時(shí)要以一篇文章為單位，同時(shí)解答客觀題和主觀題兩個(gè)部分的題目，以節(jié)省答題時(shí)間。 3、寫(xiě)作 主題明確，語(yǔ)序通順，銜接自然，篇幅合理?；究蚣茏詈脼樗亩?，“重點(diǎn)”寫(xiě)好首尾段落和主題句，內(nèi)容豐富。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)以上七個(gè)步驟的備考攻略，相信你已經(jīng)對(duì)如何備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。記住，只要付出足夠的努力和時(shí)間，你一定能夠成功應(yīng)對(duì)四級(jí)考試!加油!

多了。朗讀和背誦也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法。在朗讀和背誦的同時(shí)，熟悉了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)。鍛煉了口語(yǔ)，當(dāng)然對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感的提升也有很大的幫助。 3、創(chuàng)造一些英語(yǔ)的情景來(lái)練習(xí)學(xué)生的語(yǔ)感 一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。對(duì)于一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此。所以創(chuàng)造一些英語(yǔ)情景對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)感很有幫助。比如：用英語(yǔ)講故事、唱歌、聊天、談自己喜歡的事兒、辦英語(yǔ)口語(yǔ)交流會(huì)等等。有機(jī)會(huì)的話還可以和生活中其他說(shuō)英語(yǔ)的人相互交流。在時(shí)間里面多練習(xí)英語(yǔ)，從而提高自己的語(yǔ)感。 4、在自己的課余，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ) 對(duì)一個(gè)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持多聽(tīng)英語(yǔ)材料對(duì)提高自己的語(yǔ)感相當(dāng)有幫助。想一些英語(yǔ)原聲電影、磁帶、廣播等。不一定是自己要聽(tīng)明白，帶有什么任務(wù)目的的聽(tīng)。不是的，純粹的一種放松的無(wú)意思的去聽(tīng)。重要的是要堅(jiān)持，沒(méi)有毅力很難有收獲的。開(kāi)始時(shí)候相對(duì)較難，到后面就好多了，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)

但能提高英語(yǔ)聽(tīng)力，還能使你成為一個(gè)有條理的人。 二、常見(jiàn)的聽(tīng)力訓(xùn)練方法 1、灌聽(tīng) 戴上耳機(jī)不管它播放什么，都是完全心不在焉的，有時(shí)一邊看書(shū)一邊練習(xí)聽(tīng)力，一邊騎自行車(chē)一邊練習(xí)聽(tīng)力(非常危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要)，一邊上網(wǎng)一邊練習(xí)聽(tīng)力，總之，心情很放松，大腦的專(zhuān)注度不是很高。效果:幾乎為零。學(xué)習(xí)效果包括學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)專(zhuān)注度。沒(méi)有專(zhuān)注，不管花多長(zhǎng)時(shí)間，都是沒(méi)有用的。 2、泛聽(tīng) 全神貫注地聽(tīng)英語(yǔ)，專(zhuān)注度是百分之百。在房間里你可以躺在床上聽(tīng),在操場(chǎng)上散步或者慢跑(走路和跑步是非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),幾乎不會(huì)跟耳朵搶奪大腦的注意力資源),在地鐵里(別忘了下車(chē)),這一次追求的是聽(tīng)力材料的量,盡量聽(tīng)聽(tīng)多一點(diǎn)英語(yǔ)素材，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，主要是磨耳朵。效果:長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)會(huì)增加對(duì)英語(yǔ)發(fā)音節(jié)奏的熟悉度，結(jié)合精聽(tīng)會(huì)收到很好的效果。 3、精聽(tīng) 選兩三百字的短文就行，如果考四六級(jí)就選四六級(jí)聽(tīng)力課文，選難一點(diǎn)文章。這時(shí)候要確保每一個(gè)字都聽(tīng)懂。方法是先泛聽(tīng)一兩遍，然后逐句聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)完一句就暫停，把這句完整寫(xiě)下，不能寫(xiě)幾個(gè)單詞或者半句，因?yàn)榫渥邮且粋€(gè)完整有邏輯的單位，一遍不行就再來(lái)第二遍，直到自己全部能寫(xiě)下來(lái)為止。全部寫(xiě)下來(lái)了就可以對(duì)照原文，然后把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)，分析自己的錯(cuò)誤的地方。有些同學(xué)說(shuō)聽(tīng)英文歌曲或看美國(guó)電視連續(xù)劇可以提高英語(yǔ)，英文歌曲和正常的說(shuō)話是非常不同,此外,英美劇通常是情感類(lèi)的內(nèi)容,所以作為一個(gè)興趣發(fā)展是沒(méi)問(wèn)題的,但全押在這是不可取的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是很多人的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。上文介紹了怎么練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力?相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

得心應(yīng)手。 擴(kuò)充詞匯量。 任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過(guò)有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 語(yǔ)法基礎(chǔ)。 有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來(lái)，這就需要用到語(yǔ)法，語(yǔ)法可以讓句子正確，也更完美，符合英語(yǔ)的要求。另外懂得語(yǔ)法也會(huì)降低出錯(cuò)率，這就需要我們自己仔細(xì)研讀句子，文章去認(rèn)真學(xué)習(xí)其中涉及到的語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)是翻譯的時(shí)候有意識(shí)地檢查一下。 針對(duì)性練習(xí)。 我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)英劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)比較好的時(shí)間就是早上了，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。為了幫助大家熟悉翻譯題型，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)特意準(zhǔn)備了2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)：唐朝，快來(lái)一起練習(xí)吧！ 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：唐朝 唐朝始于618年，終于907年，是中國(guó)歷史上最燦爛的時(shí)期。經(jīng)過(guò)三百年的發(fā)展，唐代中國(guó)成為世界上最繁榮的強(qiáng)國(guó)，其首都長(zhǎng)安是世界上最大的都市，這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮，社會(huì)秩序穩(wěn)定，甚至邊境也對(duì)外開(kāi)放，隨著城市化的財(cái)富的增加，藝術(shù)和文學(xué)也繁榮起來(lái)。李白和杜甫是以作品簡(jiǎn)潔自英然而著稱的詩(shī)人。他們的詩(shī)歌打動(dòng)了學(xué)者和普通人的心，即使在今天，他們的許多詩(shī)歌

常見(jiàn)的詞匯和句型。 2)易于理解的英語(yǔ)故事:在這個(gè)階段，聽(tīng)故事也是聽(tīng)力訓(xùn)練的重要一步。聽(tīng)故事的目的是理解主要思想，培養(yǎng)連接前后內(nèi)容的能力，而不是模仿發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和記憶句型。聽(tīng)故事還可以擴(kuò)大詞匯量，把學(xué)到的英語(yǔ)書(shū)面符號(hào)和聲音結(jié)合起來(lái)。 3)國(guó)內(nèi)外記錄的教科書(shū)文本:如果在學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)課文錄音，或者先聽(tīng)后讀，或者先學(xué)后聽(tīng)，就可以從聲音的角度達(dá)到反復(fù)熟悉課文的目的，這樣，既學(xué)了課文，又練了聽(tīng)力。最后，在入門(mén)階段，盡管掌握的英語(yǔ)不多，但還是應(yīng)該盡力把聽(tīng)和說(shuō)結(jié)合起來(lái)，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織自學(xué)伙伴，進(jìn)行對(duì)話。如果條件允許，試著聽(tīng)一些由中國(guó)人和外國(guó)人用英語(yǔ)寫(xiě)的關(guān)于英

使用的材料。隔一段時(shí)間后，將用于泛聽(tīng)，對(duì)于這樣的材料，你可以一邊聽(tīng)一邊做其他事情。新材料的選擇與聽(tīng)寫(xiě)材料的選擇相同，要注意發(fā)音、難度和長(zhǎng)度。發(fā)音，當(dāng)然是選擇自己選擇的某個(gè)發(fā)音，如英式語(yǔ)音或美式語(yǔ)音。 難度不應(yīng)超過(guò)聽(tīng)寫(xiě)材料的難度，最簡(jiǎn)單的方法是試聽(tīng)，看看自己是否容易理解文章內(nèi)容。找準(zhǔn)起點(diǎn)后，繼續(xù)傾聽(tīng)。英語(yǔ)聽(tīng)力水平低的學(xué)生可以選擇分級(jí)材料，而聽(tīng)力能力強(qiáng)的學(xué)生可以選擇新聞、其他廣播節(jié)目或有聲讀物。長(zhǎng)度取決于自己可以能用于泛聽(tīng)的時(shí)間。選擇材料后，集中精力聽(tīng)。如果你對(duì)某種材料特別感興趣，可以集中精力聽(tīng)，或者根據(jù)自己的需要邊聽(tīng)邊做其他事情。如果材料中的某種語(yǔ)言形式引起了你的注意，想再聽(tīng)一遍，可以集中精力聽(tīng)相關(guān)段落。 二、英語(yǔ)泛聽(tīng)練習(xí)建議 1、選擇泛聽(tīng)材料 選擇自己感興趣的內(nèi)容，如英文歌曲、電影、電視劇、脫口秀、新聞廣播等。興趣是泛聽(tīng)的第一原則，有助于保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性。泛聽(tīng)材料應(yīng)具有不同的難度和口音，以模擬真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境。 2、設(shè)定泛聽(tīng)時(shí)間 利用日常生活中的碎片時(shí)間進(jìn)行泛聽(tīng)，如公交車(chē)上、課間休息、午休時(shí)間等。這樣可以最大化地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。每次泛聽(tīng)的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，可以根據(jù)個(gè)人情況靈活調(diào)整，但建議保持一定的持續(xù)性。 3、泛聽(tīng)技巧 泛聽(tīng)時(shí)不必過(guò)于關(guān)注每一個(gè)單詞和句子，重點(diǎn)在于整體理解和感受語(yǔ)言的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)和情感因素?？梢試L試邊聽(tīng)邊做其他事情，如做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等，這樣可以在不影響其他活動(dòng)的情況下進(jìn)行泛聽(tīng)。對(duì)于較難理解的部分，不必強(qiáng)求自己完全聽(tīng)懂，可以通過(guò)上下文或圖片等輔助信息進(jìn)行理解。 4、總結(jié)與反饋 在泛聽(tīng)過(guò)程中，可以記錄下一些自己感興趣或覺(jué)得有用的表達(dá)方式和詞匯，以便日后復(fù)習(xí)和鞏固?？梢酝ㄟ^(guò)自我測(cè)試或與他人交流等方式來(lái)檢驗(yàn)泛聽(tīng)的效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)以上方法的練習(xí)和堅(jiān)持，相信你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平會(huì)有所提高，希望能夠在中考中取得理想的成績(jī)。祝愿所有即將參加中考的同學(xué)們考試順利，成績(jī)優(yōu)異!