但能提高英語聽力，還能使你成為一個(gè)有條理的人。 二、常見的聽力訓(xùn)練方法 1、灌聽 戴上耳機(jī)不管它播放什么，都是完全心不在焉的，有時(shí)一邊看書一邊練習(xí)聽力，一邊騎自行車一邊練習(xí)聽力(非常危險(xiǎn)，千萬不要)，一邊上網(wǎng)一邊練習(xí)聽力，總之，心情很放松，大腦的專注度不是很高。效果:幾乎為零。學(xué)習(xí)效果包括學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)專注度。沒有專注，不管花多長(zhǎng)時(shí)間，都是沒有用的。 2、泛聽 全神貫注地聽英語，專注度是百分之百。在房間里你可以躺在床上聽,在操場(chǎng)上散步或者慢跑(走路和跑步是非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),幾乎不會(huì)跟耳朵搶奪大腦的注意力資源),在地鐵里(別忘了下車),這一次追求的是聽力材料的量,盡量聽聽多一點(diǎn)英語素材，聽不懂沒關(guān)系，主要是磨耳朵。效果:長(zhǎng)時(shí)間聽會(huì)增加對(duì)英語發(fā)音節(jié)奏的熟悉度，結(jié)合精聽會(huì)收到很好的效果。 3、精聽 選兩三百字的短文就行，如果考四六級(jí)就選四六級(jí)聽力課文，選難一點(diǎn)文章。這時(shí)候要確保每一個(gè)字都聽懂。方法是先泛聽一兩遍，然后逐句聽寫下來，聽完一句就暫停，把這句完整寫下，不能寫幾個(gè)單詞或者半句，因?yàn)榫渥邮且粋€(gè)完整有邏輯的單位，一遍不行就再來第二遍，直到自己全部能寫下來為止。全部寫下來了就可以對(duì)照原文，然后把錯(cuò)誤的地方圈出來，分析自己的錯(cuò)誤的地方。有些同學(xué)說聽英文歌曲或看美國(guó)電視連續(xù)劇可以提高英語，英文歌曲和正常的說話是非常不同,此外,英美劇通常是情感類的內(nèi)容,所以作為一個(gè)興趣發(fā)展是沒問題的,但全押在這是不可取的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語聽力是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是很多人的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。上文介紹了怎么練習(xí)英語聽力?相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

準(zhǔn)確，或缺乏文化背景知識(shí)等，這些都可以促進(jìn)閱讀者進(jìn)行再次閱讀，重新修正那些沒有理解準(zhǔn)確的英語語言形式和結(jié)構(gòu)，從而加深對(duì)聽力材料的準(zhǔn)確理解。 二、英語閱讀與英語聽力的關(guān)系 1、英語閱讀和英語聽力都涉及到詞匯和語法的理解。無論是閱讀還是聽力，都需要對(duì)詞匯和語法有一定的掌握。通過閱讀，可以提高詞匯量和語法水平，從而在聽力中更好地理解材料。同樣地，通過聽力，可以加強(qiáng)對(duì)詞匯和語法的實(shí)際運(yùn)用能力，從而在閱讀中更加流暢地理解文章。 2、英語閱讀和英語聽力可以相互促進(jìn)。通過閱讀，可以提高對(duì)英語句子和文章的理解能力，從而在聽力中更好地理解對(duì)話和講座。同樣地，通過聽力，可以提高對(duì)英語口語和發(fā)音的敏感度，從而在閱讀中更加準(zhǔn)確地理解單詞和短語。 3、英語閱讀和英語聽力在實(shí)際應(yīng)用中相互補(bǔ)充。在日常生活中，我們既需要閱讀英文材料，如報(bào)紙、雜志和書籍，也需要聽英文材料，如電影、音樂和講座。因此，英語閱讀和英語聽力都是提高英語水平所必需的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語閱讀和英語聽力是英語學(xué)習(xí)中的兩個(gè)重要方面，它們之間存在著密切的關(guān)系。通過閱讀，可以提高詞匯量和語法水平，從而在聽力中更好地理解材料。通過聽力，可以提高對(duì)英語口語和發(fā)音的敏感度，從而在閱讀中更加準(zhǔn)確地理解單詞和短語。在實(shí)際應(yīng)用中，英語閱讀和英語聽力相互補(bǔ)充，共同提高英語水平。

美人溝通時(shí)會(huì)形成表達(dá)上的差距，造成溝通障礙。 3.朗讀訓(xùn)練 正確的發(fā)音和正確的聽音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相似，才能有正確的發(fā)音和語調(diào)，才能更好地理解磁帶的內(nèi)容?？梢愿浺衾首x，這樣可以比較自己和原聲的區(qū)別，達(dá)到模仿的效果。 4.精聽模仿 精聽模仿，其目的是模仿英美人的說話方式，模仿他們的發(fā)音和語調(diào)，對(duì)照糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。從簡(jiǎn)單的句子開始，先慢后快。 精聽的概念就是完全能跟上磁帶的節(jié)奏，能把所有的句子和單詞都能在第一時(shí)間做出反應(yīng)，而且對(duì)于書中要求的單詞的拼寫也必須熟練。 5.學(xué)會(huì)泛聽 除了精聽之外，泛聽的作用是不能忽視的，因?yàn)榫犘枰凶⒁饬θヂ?，而泛聽要理解大意。聽的?nèi)容要雜，涉及面要寬，不能局限于一、兩種聽力教材，比較好根據(jù)自己的興趣和程度選擇幾種來聽，可以是短篇故事，也可以是新聞，甚至歌曲都可以。 以上就是商務(wù)英語聽力水平提升方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見的詞匯和句型。 2)易于理解的英語故事:在這個(gè)階段，聽故事也是聽力訓(xùn)練的重要一步。聽故事的目的是理解主要思想，培養(yǎng)連接前后內(nèi)容的能力，而不是模仿發(fā)音、語調(diào)和記憶句型。聽故事還可以擴(kuò)大詞匯量，把學(xué)到的英語書面符號(hào)和聲音結(jié)合起來。 3)國(guó)內(nèi)外記錄的教科書文本:如果在學(xué)習(xí)時(shí)聽課文錄音，或者先聽后讀，或者先學(xué)后聽，就可以從聲音的角度達(dá)到反復(fù)熟悉課文的目的，這樣，既學(xué)了課文，又練了聽力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語不多，但還是應(yīng)該盡力把聽和說結(jié)合起來，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織自學(xué)伙伴，進(jìn)行對(duì)話。如果條件允許，試著聽一些由中國(guó)人和外國(guó)人用英語寫的關(guān)于英

好些。 4、在文章中學(xué)習(xí) 很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語和句子的用法，因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^文章才能理解同一個(gè)單詞，在不同語境下的意思和用法。此外，一篇好的英語文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語法

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒有be動(dòng)詞，也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 時(shí)間：40分鐘 在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。 四、英語四級(jí)翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分 英語四級(jí)考試時(shí)間多長(zhǎng) 英語四級(jí)考試時(shí)間是131分鐘左右，英語四級(jí)筆試考試時(shí)間為125分鐘，共分四個(gè)題型組成;口語考試時(shí)間為6分鐘。 英語四級(jí)考試筆試考試時(shí)間為125分鐘，總共四個(gè)題型組成，具體時(shí)間安排： 寫作，30分鐘，占總分值的15%; 聽力理解，25分鐘，占總分值的35%; 閱讀理解，40分鐘，占總分值的35%; 翻譯，30分鐘，占總分值的15%。 口試在筆試前進(jìn)行時(shí)間為6分鐘。 英語四級(jí)報(bào)名條件 1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生; 2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試; 注：從2007年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開放，只對(duì)在校大學(xué)生開放。 以上就是關(guān)于英語四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

雅思考試是出國(guó)留學(xué)的敲門磚，雅思考到6分可以申請(qǐng)很多學(xué)校，但是雅思口語6分卻難倒不少考生，下面是小編給大家分享的雅思6分備考方法，大家可以作為參考。 雅思口語超過6分的法寶： 首先我們要進(jìn)行充足的準(zhǔn)備： 這部分重點(diǎn)準(zhǔn)備對(duì)話的內(nèi)容，雅思口語一共有三個(gè)部分，其中三分之二的部分在于對(duì)話，而讓同學(xué)們很頭痛的第二部分，他的本質(zhì)就是考生的自問自答： 這一部分對(duì)詞匯的考察就是一些日常的詞匯，所以同學(xué)們不必刻意的用很多難詞和大詞。 大家還要注意一定要直接回答這個(gè)問題然后再進(jìn)行擴(kuò)展，這樣的話就不會(huì)輕易的失分。還要在自己的回答的時(shí)候注意給考官傳遞一定的信息，而不是自顧自的說。每個(gè)答案大家可以保持在15秒到20秒的時(shí)間。 這里建議基礎(chǔ)不是很好的的同學(xué)，第一部分的高頻話題大家可以多用些功夫，每個(gè)問題都準(zhǔn)備下，準(zhǔn)備一套具有自己的獨(dú)特性的答案，這時(shí)候大家要注意在用詞用句的時(shí)候切忌不可生僻復(fù)雜，這樣的話考官就會(huì)覺得你是背誦的模板。都寫好之后，要進(jìn)行反復(fù)的朗讀，糾正發(fā)音，這樣的話就算沒碰到自己準(zhǔn)備的內(nèi)容也不會(huì)特別緊張，你背了那么多就總會(huì)有話說出來。如果再

得心應(yīng)手。 擴(kuò)充詞匯量。 任何一門語言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語境下比較容易被記住，不過有些人本來就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 語法基礎(chǔ)。 有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來，這就需要用到語法，語法可以讓句子正確，也更完美，符合英語的要求。另外懂得語法也會(huì)降低出錯(cuò)率，這就需要我們自己仔細(xì)研讀句子，文章去認(rèn)真學(xué)習(xí)其中涉及到的語法知識(shí)，重點(diǎn)是翻譯的時(shí)候有意識(shí)地檢查一下。 針對(duì)性練習(xí)。 我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)英劃地去練習(xí)，學(xué)英語比較好的時(shí)間就是早上了，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的詞類，以使譯文符合英語語法的要求。增詞譯法在漢譯英中實(shí)際上是添加原文為了語言簡(jiǎn)潔而省去的成分，增補(bǔ)的詞多為冠詞(英語所特有)、代詞或名詞(充當(dāng)句子的主語、賓語、定語等成分)、連詞和介詞等。 (2)文化背景解釋的需要 中西文化差異的存在使得英語和漢語包含著許多文化色彩濃厚且不易為譯文讀者所理解的詞語。因此，在翻譯過程中需要使用增詞譯法，把棚關(guān)文化背景知識(shí)翻譯出來。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡