人民服務(wù)。(whoever在從句中做賓語(yǔ)) 2 that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句 that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)，無(wú)意義，不作成分，只起連接作用。不可省略。 That you will win the medal seems unlikely.你想獲得獎(jiǎng)牌是不可能的。 That you are so indifferent bothers me.你如此冷淡使我很煩惱。 That she survived the accident is a miracle.她在事故中幸免于難簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。 3 Whether/if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句 whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句可放句首或句末，但if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句只能放在句尾，前面需用it作形式主語(yǔ)。 Whether she is coming or not doesn’t matter too much.他來(lái)不來(lái)都無(wú)關(guān)緊要。 It is unknown whether/if he has agreed to my plan. 不知道他是否已同意我的計(jì)劃。 4 when/where/why/how引導(dǎo)的主語(yǔ)從句 這四個(gè)詞起連接作用，有含義，可充當(dāng)狀語(yǔ)。 Why they suddenly disappeared stills remains a mystery. 它們?yōu)槭裁赐蝗幌н€是個(gè)謎。 (why在從句中做狀語(yǔ)) 5 it作形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句 1)It is/was +形容詞+主語(yǔ)從句 It is quite likely that there will be a storm. 很可能要有暴風(fēng)雨。 2)It is/was +名詞+主語(yǔ)從句 It is a good thing when we shall have our sports meeting. 什么時(shí)候舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)還是個(gè)問(wèn)題。 3)It is/was/has been +過(guò)去分詞+主語(yǔ)從句 It has been decided where we are to hold the meeting.我們開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)已經(jīng)決定了。 4)It +不及物動(dòng)詞(seems/happens/appears…)+主語(yǔ)從句 It happened that I wasn’tthere that day. 碰巧那天我不在那兒。 It seems that he’s been here for several years.好

理過(guò)類似的情況？) We need to act swiftly to minimize the impact of this issue. (我們需要迅速行動(dòng)，以減少這個(gè)問(wèn)題的影響。) 4. 協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作 Let’s delegate tasks to each team member to resolve this issue efficiently. (讓我們將任務(wù)分派給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，以高效解決這個(gè)問(wèn)題。) Communication is key. Make sure everyone is on the same page regarding the steps we’re taking. (溝通至關(guān)重要。確保每個(gè)人都了解我們正在采取的步驟。) We may need to collaborate with other departments to address this issue effectively. (我們可能需要與其他部門合作，以有效解決這個(gè)問(wèn)題。) 5. 后續(xù)跟進(jìn) Let’s monitor the situation closely and provide regular updates on our progress. (讓我們密切關(guān)注情況，并定期更新我們的進(jìn)展。) Once the issue is resolved, let’s conduct a post-mortem to identify any lessons learned and prevent similar incidents in the future. (一旦問(wèn)題解決了，讓我們進(jìn)行一次事后總結(jié)，找出任何得到的教訓(xùn)，并防止類似事件再次發(fā)生。) Don’t forget to document the entire process for future reference. (不要忘記為以后的參考記錄整個(gè)過(guò)程。) ? 在工作中遇到突發(fā)情況時(shí)，保持冷靜、及時(shí)應(yīng)對(duì)、團(tuán)隊(duì)合作和后續(xù)跟進(jìn)是至關(guān)重要的。通過(guò)有效的溝通和合作，我們可以克服各種挑戰(zhàn)，并為工作場(chǎng)景中的突發(fā)情況做好充分準(zhǔn)備。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

以我問(wèn)別人了。 句型30：between ... and ... There is a shop between the hospital and the school. 在那家醫(yī)院和那所學(xué)校之間有一家商店。 句型31：keep sb. / sth. +adj./ V-ing/ 介詞補(bǔ)語(yǔ)/ adv. You must keep your classroom clean. 你們必須保持教室干凈。 Sorry to have kept you waiting. 對(duì)不起，讓你久等。 Can you keep him in the room? 你能讓他在這個(gè)房里嗎? Keep them here. 讓他們?cè)谶@兒呆著。 句型32：find +賓語(yǔ)+賓補(bǔ) He finds it very hard to travel around the big city. 他發(fā)現(xiàn)要環(huán)游這個(gè)大城市是很難的。 句型33：... not ... anymore/ longer The old man doesn’t travel any more. 這位老人不再旅行了。 He isn’t a thief any longer. 他不再是個(gè)賊。 句型34：What’s the weather like...? What’s the weather like in spring in your hometown?在你們家鄉(xiāng)春天天氣怎么樣? 句型35：There is no time to do/ have no time to do There was no time to think. 沒(méi)有時(shí)間思考。 I have no time to go home for lunch. 我沒(méi)有時(shí)間回家吃午飯。 句型36：Help oneself to... Help yourself to some fish. 吃魚(yú)吧! 如果大家還想了解有關(guān)bec商務(wù)英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 3、能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語(yǔ)言技巧及修辭手法。 (二)題型 閱讀理解部分包括二個(gè)項(xiàng)目：Section A和Section B。各項(xiàng)目的題型如下： Section A：Reading Comprehension A項(xiàng)由數(shù)段短文組成，其后共有選擇題15道，要求學(xué)生根據(jù)短文的內(nèi)容，隱含意義及文章特征，在30分鐘內(nèi)完成試題。短文共有2500詞左右。 Section B：Skimming and Scanning B項(xiàng)測(cè)試學(xué)生的速讀能力，由數(shù)段短文組成，短文后共有10道選擇題。短文共約3000個(gè)詞。 要求學(xué)生運(yùn)用速讀及跳讀的技巧在10分鐘內(nèi)根據(jù)短文內(nèi)容完成試題。 四、翻譯Translation (一)測(cè)試要求 漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論與技巧，速度為每小時(shí)約250漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語(yǔ)言通順。英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論與技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250詞。譯文要求忠實(shí)原意，語(yǔ)言流暢。 (二)題型 本題為兩項(xiàng)：Section A及Section B?？荚嚂r(shí)間共計(jì)60分鐘。 Section A： A項(xiàng)由一段300詞左右的漢語(yǔ)短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成英語(yǔ)。 Section B： B項(xiàng)由一段300詞左右的短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成漢語(yǔ)。 五、寫(xiě)作 Writing (一)測(cè)試要求 學(xué)生能根據(jù)所給題目及要求撰寫(xiě)一篇300詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說(shuō)服力。 (二)題型 題型由題目及要求兩部分組成。要求應(yīng)試者按題撰寫(xiě)?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。 答題和計(jì)分 本考試分為試卷一和試卷二。試卷一(I，II，III )除 I.Section D與Ⅱ.校對(duì)與改錯(cuò)外，要求考生從每題所給的A，B，C，D四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并按規(guī)定用2B鉛筆在答題紙上劃線，做在試卷上的答案無(wú)效。每題只能選擇一個(gè)答案，多選作廢。多項(xiàng)選擇題只計(jì)算答對(duì)的題數(shù)，答錯(cuò)不扣分。多項(xiàng)選擇題由機(jī)器閱卷。聽(tīng)力理解中的Section D與第二部分校對(duì)與改錯(cuò)做在另外的答題紙上。做在試卷上的答案一律作廢。試卷二(Ⅳ和V)為英主觀試題，要求考生用鋼筆或圓珠筆把翻譯和作文直接寫(xiě)在答題卷上。主觀試題按統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。試卷各部分采用計(jì)權(quán)的方法，折算成百分制。以60分為及格標(biāo)準(zhǔn)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試題型介紹和計(jì)分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候面試中可能會(huì)遇到聽(tīng)不懂的情況，這可能是因?yàn)槊嬖嚬僬f(shuō)話太快、用詞不夠清晰或者是因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙。在這種情況下，應(yīng)聘者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？本文將探討面試中遇到聽(tīng)不懂的情況該如何處理，提供一些建議和技巧，幫助應(yīng)聘者順利應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn)。 ? 一、保持冷靜： 面對(duì)聽(tīng)不懂的情況，首先要保持冷靜，不要慌張或者表現(xiàn)出焦慮。冷靜的態(tài)度有助于你更好地處理突發(fā)狀況，并且展現(xiàn)出你應(yīng)對(duì)壓力的能力。 不要過(guò)分緊張或自責(zé)。在面試過(guò)程中，聽(tīng)不懂某些問(wèn)題是很正常的，不要過(guò)分苛責(zé)自己，要相信自己的能力，盡力而為就好。 二、主動(dòng)溝通： 當(dāng)你聽(tīng)不懂面試官的問(wèn)題時(shí)，不要沉默或者裝作聽(tīng)懂了。可以禮貌地請(qǐng)求面試官重復(fù)或者解釋問(wèn)題，“Sorry, could you please repeat that?”（對(duì)不起，您能再重復(fù)一遍嗎？）或者“Could you please clarify that?”（您能解釋一下嗎？）是常用的表達(dá)方式。 如果面試官的口音或語(yǔ)速太快，你也可以委婉地提醒對(duì)方放慢語(yǔ)速或者清晰些，“I’m sorry, could you please speak a little slower?”（對(duì)不起，您能說(shuō)慢一點(diǎn)嗎？）或者“I’m having a bit of trouble understanding, could you speak more clearly?”（我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，請(qǐng)您說(shuō)清楚一些好嗎？） 三、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言： 當(dāng)你聽(tīng)不懂時(shí)，可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的困惑和請(qǐng)求幫助?？梢杂檬种钢赶蜃约旱亩浔硎韭?tīng)不懂，“I’m sorry, I didn’t catch that. Could you please repeat?”（對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚，您能重復(fù)一遍嗎？） 通過(guò)微笑和眼神交流，表達(dá)你的禮貌和愿意溝通的態(tài)度，這有助于緩解尷尬和緊張的氣氛。 四、積極準(zhǔn)備： 在面試前，盡量提前了解公司、行業(yè)和常見(jiàn)的面試問(wèn)題，做好充分的準(zhǔn)備。這樣可以降低面試時(shí)聽(tīng)不懂的可能性，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。 如果面試時(shí)遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題，可以嘗試用自己理解的方式回答，表達(dá)自己的想法和看法。重要的是展現(xiàn)出你的思維和邏輯能力，而不是完美地理解每個(gè)問(wèn)題。 五、尋求幫助： 如果你發(fā)現(xiàn)自己在面試中聽(tīng)不懂了很多問(wèn)題，可以禮貌地請(qǐng)求面試官提供更清晰的解釋或者幫助。面試官通常會(huì)理解并給予幫助，畢竟他們也希望了解你的真實(shí)情況和能力。 如果你發(fā)現(xiàn)自己在整個(gè)面試過(guò)程中都很難理解，可能需要考慮提前告知面試官你的語(yǔ)言水平或者尋求其他適合你的機(jī)會(huì)。 通過(guò)以上對(duì)面試聽(tīng)不懂情況的處理技巧和建議，希望應(yīng)聘者能夠更加從容地面對(duì)面試挑戰(zhàn)，并且通過(guò)自信、溝通和準(zhǔn)備，取得理想的結(jié)果。在面試過(guò)程中，遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題并不可怕，重要的是如何積極應(yīng)對(duì)和解決，展現(xiàn)出自己的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

面的語(yǔ)法知識(shí)和大量的詞匯量缺一不可。如果只有大量的詞匯量，而沒(méi)有較好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。翻譯過(guò)程中譯者的理解肯定是錯(cuò)誤百出，而且牛頭不對(duì)馬嘴。因此我們要提高在英漢翻譯中對(duì)于英文句子理解的準(zhǔn)確性及漢英翻譯中英文表達(dá)的準(zhǔn)確性。 3、識(shí)面要廣。商務(wù)英語(yǔ)翻譯中要很好的做到這一點(diǎn)，就要掌握商務(wù)理論和貿(mào)易實(shí)務(wù)等理論知識(shí)及貿(mào)易實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)譯者還要具有豐富的百科知識(shí)，對(duì)天文地理、古今中外不說(shuō)通曉，也要了解其中的一些基本知識(shí)。沒(méi)有一定的常識(shí)，譯者的語(yǔ)言水平即使再高，也是無(wú)法做好翻譯工作的。 二、實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)翻譯怎么學(xué) 1.順序翻譯法。順序翻譯法，就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中，當(dāng)一個(gè)句子陳述一系列動(dòng)作，并按其發(fā)生時(shí)間或邏輯關(guān)系排列時(shí)，這樣的陳述更符合漢語(yǔ)的表達(dá)方式，可以按照原文的順序翻譯。 2.反向翻譯。英語(yǔ)和漢語(yǔ)有很大的差異。英語(yǔ)以前面為主，漢語(yǔ)以后面為主。翻譯要對(duì)漢語(yǔ)長(zhǎng)句進(jìn)行歸納，后面的信息點(diǎn)越多，翻譯的句子就越重要。如果一個(gè)句子既有敘述句又有陳述句，漢語(yǔ)通常會(huì)把敘述句放在第一位。相反，在英語(yǔ)中，當(dāng)翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，通常把陳述句放在句首，從而形成反譯。 3.詞義引申法。詞義引申翻譯法是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中的詞或詞組甚至整個(gè)句子的字面意義，由外而內(nèi)準(zhǔn)確地

有的責(zé)任讓我感到不知所措。 I’m really feeling the pressure from my boss to meet the targets. 我感到老板對(duì)我要達(dá)到的目標(biāo)施加了很大的壓力。 二、表達(dá)應(yīng)對(duì)壓力的方式： I try to manage my stress by taking regular breaks. 我嘗試通過(guò)定期休息來(lái)管理壓力。 I find that exercising helps me relieve stress. 我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以幫助我緩解壓力。 I practice mindfulness to stay calm and focused. 我練習(xí)正念來(lái)保持冷靜和專注。 I talk to friends or family members about what’s bothering me. 我和朋友或家人談?wù)勎腋械讲皇娣氖虑椤?I prioritize tasks and break them down into smaller, manageable steps. 我會(huì)給任務(wù)排序，并將它們分解成更小、更易管理的步驟。 I seek support from colleagues or mentors when I feel overwhelmed. 當(dāng)我感到不知所措時(shí)，我會(huì)向同事或?qū)煂で笾С帧?三、表達(dá)希望減輕壓力的愿望： I hope things will ease up soon. 我希望事情很快會(huì)好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to a break to recharge. 我期待著休息一下，重新充電。 I wish I could find a better work-life balance. 我希望能找到更好的工作與生活的平衡。 I’m hoping for some relief from the pressure in the coming weeks. 我希望在接下來(lái)的幾周里能夠得到一些壓力的緩解。 I’m optimistic that things will improve soon. 我很樂(lè)觀，相信事情很快會(huì)好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to finding healthier ways to cope with stress. 我期待著找到更健康的應(yīng)對(duì)壓力的方式。 通過(guò)以上常用句型，讀者可以更好地用英語(yǔ)表達(dá)自己在面對(duì)壓力時(shí)的感受、應(yīng)對(duì)方式和希望，從而更有效地與他人交流，尋求支持和緩解壓力，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見(jiàn)的活動(dòng)之一。良好的商務(wù)談判技巧包括提出自己的要求、理解對(duì)方的立場(chǎng)、尋求妥協(xié)并達(dá)成協(xié)議。在談判過(guò)程中，要保持冷靜、沉著，同時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況。 跨文化溝通： 在跨國(guó)公司工作時(shí)，跨文化溝通技巧尤為重要。不同文化背景下的人們有著不同的溝通方式、習(xí)慣和價(jià)值觀。因此，要能夠理解并尊重他人的文化，避免產(chǎn)生誤解和沖突。 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力： 良好的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力能力是理解他人意圖和信息的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中，經(jīng)常需要聽(tīng)取會(huì)議討論、客戶需求以及上司的指示。因此，要提高自己的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平，以便更好地應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景。 技術(shù)英語(yǔ)能力： 隨著科技的發(fā)展，許多行業(yè)都涉及到技術(shù)英語(yǔ)的使用。在職場(chǎng)中，可能需要理解和使用與特定行業(yè)相關(guān)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)。因此，要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技術(shù)英語(yǔ)能力，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。 通過(guò)不斷地提升這些英語(yǔ)技能，可以幫助在職場(chǎng)中更加自信地表達(dá)自己，與他人有效地溝通，并取得更多的職業(yè)成功。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

該用“Good evening, ladies and gentlemen. Welcome to our annual dinner. I hope you all enjoy the evening”來(lái)開(kāi)場(chǎng)致辭，向客人表示歡迎并祝愿他們度過(guò)愉快的夜晚。 在一個(gè)社交聚會(huì)上，您作為主人，要用“Thank you all for coming tonight. I hope you’re enjoying yourselves”來(lái)感謝客人的光臨，并表達(dá)希望他們玩得開(kāi)心的愿望。 通過(guò)以上對(duì)接待禮儀的常見(jiàn)用語(yǔ)和行為規(guī)范的介紹，以及案例分析的展示，希望讀者能夠更加深入地

面的指導(dǎo)。作為過(guò)來(lái)人，我也想給大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有什么要求，讓我們來(lái)探討一下。 一、學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有什么要求 1.熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)并能熟練地使用計(jì)算機(jī)，具有較強(qiáng)的交際能力和應(yīng)變能力。 2.具有較好的漢英表達(dá)能力、互譯能力和初步的科研能力。 3.具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際商務(wù)交際的能力。 4.具有熟練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力和堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。 5.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)等方法進(jìn)行分析研究。 二、如何提高商務(wù)英語(yǔ)能力 1. 學(xué)習(xí)專門的商務(wù)英語(yǔ)課程 參加專門的商務(wù)英語(yǔ)課程是提高商務(wù)英語(yǔ)能力的有效方法。這些課程通常會(huì)涵蓋商務(wù)英語(yǔ)的所有方面，包括詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力和口語(yǔ)等。 2. 閱讀商務(wù)英語(yǔ)材料 閱讀商務(wù)英語(yǔ)材料可以幫助你增加詞匯量，了解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以及了解不同文化背景下的商業(yè)活動(dòng)。 3. 實(shí)踐商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ) 通過(guò)與他人用商務(wù)英語(yǔ)交談，你可以提高你的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。此外，這也是一個(gè)了解不同文化背景的好機(jī)會(huì)。商務(wù)英語(yǔ)的要求非常高，它需要大量的詞匯知識(shí)、嚴(yán)格的語(yǔ)法知識(shí)、對(duì)特定文化背景的理解，以及良好的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。然而，只要愿意投入時(shí)間和努力，我們都可以有效地提高我們的商務(wù)英語(yǔ)能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)有什么要求這個(gè)問(wèn)題，希望上面小編的分享和觀點(diǎn)對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路有所幫助!關(guān)注滬江網(wǎng)，持續(xù)分享英語(yǔ)相關(guān)資訊，一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起進(jìn)步!