大學(xué)英語四六級是高校的熱門考試之一，那么英語六級考試難度大不大呢?下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 大學(xué)英語六級的難度 六級考試難度不大，但要求考生有較強(qiáng)的英語詞匯量，其實(shí)英語六級考試的難度與高考相比并不算太大，但比起高考，英語六級的詞匯量可能要豐富得多。 因此，由于非英語專業(yè)考生較多，且詞匯量豐富，從總體上看，英語六級考試的通過率約為40%左右，因此，英語專業(yè)非英語專業(yè)考生考英語六級難度較小，是基礎(chǔ)考試。 大學(xué)英語六級考試難度不高，之所以有很多人不過的原因，就是沒有引起足夠的重視，同一所學(xué)校的學(xué)生其實(shí)水平差不了多少，每個(gè)人的努力程度不同，自然收到的成績也不一樣，對于大學(xué)生

常見和最必要的交流方式，所以學(xué)好英語口語的重要性不言而喻。英語也一樣，有一口流利的英語口語，可以應(yīng)付工作、生活、出國等方面的問題。因此，提高英語口語已經(jīng)成為一件非常必要的事情。 口語 提高英語口語，發(fā)音是基礎(chǔ)。英語口語的發(fā)音是最基本的方面之一，如果單詞發(fā)音錯(cuò)誤或不標(biāo)準(zhǔn)，就沒有辦法與外國人順利溝通。這樣，要學(xué)好英語口語，首先應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)和提高英語發(fā)音，能夠準(zhǔn)確地發(fā)出每一個(gè)單詞。 此外，值得一提的是，語音學(xué)習(xí)不僅包括簡單的口語發(fā)音練習(xí)，還包括語音、語調(diào)、節(jié)奏等。在學(xué)習(xí)英語口語的整個(gè)過程中，這是最基本的。 詞匯量 如果說英語口語的基礎(chǔ)是語音，那么詞匯就是關(guān)鍵。掌握地道的英語口語是必要的，但僅僅掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多人可能認(rèn)為自己的發(fā)音還可以，但是為什么在外國人面前他們?nèi)匀挥X得沒話講，交流也不順暢呢? 非常簡單。這取決于你的詞匯量，詞匯量越大越好，英語口語詞匯的特點(diǎn)是英美人常用小詞、俚語和習(xí)語來表達(dá)思想和交流感情，這是英語口語的比較高水平。 因此，在詞匯掌握方面，要注意詞匯的實(shí)用性和功能，掌握這些簡單而地道的詞匯，就是掌握英語口語的精髓。 模仿和重復(fù) 在提高英語口語的過程中，還要注意跟讀和模仿，所

能在文章勉強(qiáng)看到題中詞的同義替換，如artificial intelligence 替換成language understanding and reasoning in computer。諸如此類的例子還有C5T2Q16，C6T2Q32等等。 2. 符合邏輯常識的為YES，不符合的往往是NO。雖然說我們不提倡學(xué)生用常識猜題，因?yàn)橛锌赡軙霈F(xiàn)一個(gè)客觀事實(shí)或真理在文章未提到的局面，但畢竟是少數(shù)。所以如果詞匯量特弱，速度慢的烤鴨使用這種猜法也未嘗不可。比如說C6T4Q32： In experiments, rats who ate what they wanted led shorter lives than rats on a low calorie diet等等。 3. 含有委婉詞考點(diǎn)的為YES。至于這面點(diǎn)了，大家一定要了解常見的猜中率較高的委婉詞，而不是憑自己想當(dāng)然。此處給大家總結(jié)了一下可以用的，比如：some，be similar to 或其同義詞，possible，may等。 猜題有風(fēng)險(xiǎn)猜題需謹(jǐn)慎，希望各位考生們在猜題時(shí)一定要多方位了解各類答案的特征，注意

做到。下面是關(guān)于高級商務(wù)英語聽力題型的介紹，大家可以作為了解。 BEC高級聽力題型分為三種，即細(xì)節(jié)填空題、總結(jié)搭配題、和選擇題。 一、細(xì)節(jié)填空題 這種聽力填空題要求考生對細(xì)節(jié)有很好的把握，能夠在聽完文章后找出相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)，并做好記錄，填在相應(yīng)空格內(nèi)。 解題技巧 1.培養(yǎng)對關(guān)鍵詞的敏感度，一般來說，重點(diǎn)的地方會經(jīng)常出現(xiàn)在聽力中。 2.快速預(yù)覽題目，熟悉上下文，劃出提示和要點(diǎn)，并學(xué)會預(yù)測; 3.一般來說，答案會被說話人慢讀出來，掌握并記錄慢讀的單詞和句子。 二、總結(jié)搭配問題 這部分確實(shí)是聽力上的一大難點(diǎn)，聽兩遍后，考生需要總結(jié)和搭配內(nèi)容。這一部分不僅測試考生的聽力能力，還測試邏輯和分類能力。 解題技巧 1.快速瀏覽題目，在腦海中有一個(gè)大致的初步印象; 2.學(xué)會傾聽和總結(jié)，一般來說，bec聽力文章是討論商業(yè)事件的Pros and cons，為辯證論述，討厭一件事的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，必須記錄正反兩面所有的次要論點(diǎn); 3.抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)并加以補(bǔ)充，答案通常隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，雙方的真實(shí)意圖隱藏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)和補(bǔ)充內(nèi)容中，因此，應(yīng)該掌握說話者的語氣，判斷他的真實(shí)想法。 三、選擇題 這一部分是聽兩個(gè)人的對話，然后從ABC三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案。 解題技巧 1.花時(shí)間瀏覽問題，圈出關(guān)鍵詞; 2.理清聽力文章的層次，學(xué)會排除干擾信息; 3.答案通常按順序出現(xiàn)，學(xué)會掌握內(nèi)容和信息的順序并做出預(yù)判。 BEC與其他考試的較大區(qū)別在于聽力，許多考生認(rèn)為在BEC的主要項(xiàng)目中，聽力是最難的，且面聽力的失分率比較高，如果大家在平時(shí)中多加練習(xí)，一定會成功。 以上就是小編給大家分享的高級商務(wù)英語聽力題型介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)校，提高英語水平都是有益的。畢竟，英語作為一種國際通用語言，在學(xué)術(shù)交流和國際合作中起著重要的作用。 二、保研對英語等級有要求嗎 1、保研一般可以分為兩個(gè)階段。首先是需要通過本校的保研資格審核，然后才能進(jìn)入到被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié)。 2、對于本校保研資格的要求，不同學(xué)校會有不同的政策。大部分學(xué)校并沒有明確規(guī)定必須通過英語六級才能獲得保研資格。但是少數(shù)學(xué)校可能會有這樣的要求，或者將六級成績與保研資格認(rèn)定時(shí)的加分掛鉤。因此，在申請保研之前，建議同學(xué)們仔細(xì)研讀本校的保研政策或者咨詢一些已經(jīng)保研成功的學(xué)長學(xué)姐。 3、對于被推薦到其他學(xué)校的環(huán)節(jié)，英語等級也可能會成為一個(gè)參考因素。一些高水平的學(xué)?？赡軙笊暾堈呔邆湟欢ǖ挠⒄Z能力，以保證他們在學(xué)習(xí)和交流的過程中沒有障礙。但是這并不意味著你必須達(dá)到某個(gè)具體的英語等級。學(xué)校可能會根據(jù)你的綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評估。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英文四級考試在一些高校是保研的必要條件之一，但并非所有學(xué)院都有此要求。如果英文四級考試沒有通過，可以通過了解具體要求、提高英語水平、補(bǔ)考機(jī)會或其他證明英語能力的方式來應(yīng)對。因此，即使英文四級考試沒有通過，也有機(jī)會保研，關(guān)鍵是要積極應(yīng)對和努力提高自己的英語水平。

需用幾個(gè)英文句子簡要介紹一下自己就可以了。 以下是一些自我介紹的常用句型，可供大家參考借鑒： 上午好/下午好/晚上好！ Good morning/ afternoon/ evening. 讓我來介紹一下自己。/我可以自我介紹一下嗎？ Let me introduce myself. Allow me to introduce myself. I'd like to introduce myself. Let me do some introduction. May I introduce myself? May I present myself to you? Do you mind if I introduce myself? 非常榮幸今天有機(jī)會進(jìn)行自我介紹。 It is really a great honor to have this opportunity to introduce myself. It is my great pleasure to have this chance today to have a self-introduction. 我的名字叫張三。 My name is Zhang San. I'm Zhang San. 我今年20歲。 I am twenty years old. I'm 20 years of age. I'm twenty. 我出生在中國東北部的……省。 I was born in… province, northeast of China. ……是我的故鄉(xiāng)。 … is my hometown. 我來自……省。 I come from... province. I'm from… province. 我

化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識，不但有助于提高聽說能力，而且有助于培養(yǎng)語感，提高英語整體水平。 2.語調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說話者的語氣并分析語句的升、平、降調(diào)則有助于了解說話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說話人之間的關(guān)系，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運(yùn)用句法知識加以彌補(bǔ); b) 英語中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 以上就是關(guān)于英語四級備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

個(gè)人的邏輯思維到位，從而獲得高分。 注意發(fā)音和語法 很多考生認(rèn)為說得快反映了英語流利程度。因此，發(fā)音時(shí)存在含混不清的現(xiàn)象，很多托?？脊僦攸c(diǎn)考查考生的單詞發(fā)音是否到位，托福詞匯的使用過于簡單，信息含量低，也會影響考官的打分。 因此，考生在托?？荚囍袘?yīng)該具有豐富的抑揚(yáng)頓挫，對于句子的重音、語調(diào)、停頓等，需要掌握得自然流暢性。 掌握托?？荚嚂r(shí)間 在備考托?？荚嚂r(shí)，考生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)就某一話題形成清晰、有邏輯的觀點(diǎn)，并盡量先用漢語表達(dá)出來，然后再慢慢過渡到英語。 心理素質(zhì)過關(guān) 一般而言，參加口語考試的考生擔(dān)心自己會緊張，其實(shí)第一階段是很輕松的，考官會理解你緊張的心情，同時(shí)托?？荚嚨念}型是由易到難，循序漸進(jìn)，所以考生很容易進(jìn)入狀態(tài)。 很多考生在考試后得出的經(jīng)驗(yàn)是，他們第一階段并不緊張，最重要

分占比15%。 2、考試形式：考試通常在每年的6月和12月舉行，考試時(shí)長為150分鐘。首先進(jìn)行寫作和聽力部分的考試，完成后會立即收答題卡。隨后進(jìn)行閱讀和翻譯部分的考試。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大專學(xué)生報(bào)考英語四級需要滿足一定的條件，并遵循規(guī)定的報(bào)名流程。通過認(rèn)真準(zhǔn)備和積極備考，相信考生能夠取得理想的成績。

標(biāo)的相關(guān)素材，進(jìn)行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三·合理規(guī)劃——牢記音標(biāo) 英語英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個(gè)，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。 建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個(gè)英標(biāo)，利用兩到三周時(shí)間，通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實(shí)的掌握每一個(gè)英標(biāo)。 四·流利說話——跟讀模仿 學(xué)會了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會相對準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達(dá)到流利說話的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語言是由詞匯組成的，我們