在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因為人們對鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個清輔音，它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/，美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美

方法，一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個e，直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。 8.現(xiàn)在進(jìn)行時用法 主語在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動作正進(jìn)行，句中now時間定。 一般問句，把be提到句前去。 否定句式也簡單，be后只把not添。 的用法口訣 動詞have表示“有”，位置就在主語后。 “三單”主語用has，其他人稱用have。 10.There be句型用法口訣 There be句型有特點，主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is，復(fù)數(shù)主語要用are。 變否定，很簡單，be后要把not添。 變問句也不難，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑問要用any換。 11.變一般疑問 口訣之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人稱)變第二(人稱) (三)末尾用問號，語調(diào)用升調(diào) (四)有some變any 口訣之二 (一) 有can有be，can、be提前 (二) 沒有can、be的，do、does顯身手，三單用does，does后動詞還原 (三) 其他人稱do在前 12.變否定句 口訣之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some變any 訣之二 (一)有can有be，can、be后面not添 (二)沒有can、be、do、does顯身手，單三用doesn’t，doesn’t后面動還原 (三) 其他人稱don’t動詞前 青少兒英語哪里好?大家心中有答案了嗎?一定要根據(jù)實際情況出發(fā)進(jìn)行選擇。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就讓自己數(shù)10個數(shù)，數(shù)到10 然后深呼吸，看看自己還會不會想要發(fā)這通脾氣 英文中我們會說“Count to 10” 例： Count to 10 and take a deep breath, you’ll be fine. 數(shù)到10，深呼吸，你會沒事的。 ④ loosen up loosen['lu?s(?)n] 例： Loosen up! It‘s not worth getting upset about. 放松點兒!不值得為這件事苦惱。 成人英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?如果你也在迷茫的話，不妨來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

發(fā)過托?？荚?，托業(yè)考試于2002年進(jìn)入中國。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語交流能力，包括很多專業(yè)商務(wù)英語詞匯和語法?？荚噧?nèi)容會具體到某些專業(yè)術(shù)語的理解，想要深入理解和掌握商務(wù)知識需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實工作場景和日常生活環(huán)境中的英語應(yīng)用能力，淡化語法知識，強調(diào)實用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況，詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語水平良好，口語表達(dá)流利，學(xué)習(xí)英語、商科，希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士，大多數(shù)為個人報名考試，側(cè)重英式英語。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化，聽力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報考，側(cè)重美式英語。 二、bec和托業(yè)哪個難 雖然托業(yè)和BEC都是職場英語，但重點不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大，集中在工作場所的英語，多為美英，題目難度適中，機(jī)考試題比平時的訓(xùn)練難度要小。 然而，BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語言，標(biāo)準(zhǔn)的英英，很多人都

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

。 2.?輔音發(fā)音規(guī)則 輔音字母組合的發(fā)音： “ch”通常發(fā)/t?/，如cheese。 “sh”通常發(fā)/?/，如ship。 “th”在大多數(shù)情況下分為聲母/θ/和/dh/，如think和this。 “ng”通常發(fā)/?/，如song。 “ph”通常發(fā)/f/，如phone。 輔音字母的特殊發(fā)音： “c”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/s/，如cent、city。 “g”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/d?/，如gentle、giant。 3.?多音節(jié)單詞的重音規(guī)則 名詞和形容詞的重音通常在第一個音節(jié)上，動詞的重音通常在第二個音節(jié)上，副詞的重音通常在倒數(shù)第二個音節(jié)上。 例子： Noun

也是證書制作流程的開始。還是耐心等待吧！ 最后，我們再來看下專八的通過率有多少？ ? 2019年全國專八通過率為34.96% 2018年全國專八通過率為35.78% 2017年全國專八通過率為37.65% 2016年全國專八通過率為40.6% 從數(shù)據(jù)可以看出，10個英專生參加考試，6個無法拿到專八證書。而在通過專八的同學(xué)中，拿到合格證書（60-70分）的同學(xué)居多，但是想要拿到良好或優(yōu)秀沒想象中那么容易。 英語專八評分標(biāo)準(zhǔn) 以下是英語專業(yè)八級考試(TEM8)的評分標(biāo)準(zhǔn)： ▼聽力部分 專八聽力部分，包括講座和會話兩種題型，共25題，每題1分，共計25分?？荚嚂r間是25分鐘。 以下是專八聽力講座的評分標(biāo)準(zhǔn)： ▼閱讀部分 專八閱讀部分，分為選擇題和簡答題兩種題型，共計30分，考試時間是45分鐘。 其中，Section A是選擇題，共14題，每題1分；Section B是簡答題，共8題，每題2分。 以下是專八閱讀簡答題的評分原則： ▼改錯部分 專八語言知識部分，即改錯部分，考試時間是15分鐘。共10題，每題1分。 改錯短文中有10行各含有一個語誤，需要考生以"增添"、"刪除"、或"改變其中的某一單詞或短語"三種方法中的一種改正語誤。 ▼翻譯部分 專八翻譯部分，需要考生將一段150個漢字組成的段落譯成英語，共15分。作答時間是20分鐘。 以下是專八翻譯評分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 各位考生可以通過各等級的操作性描述了解在做翻譯題時要注意什么，要避開什么坑。 ▼寫作部分 專八寫作部分，需要考生根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫各類體裁的文章(長度約300個單詞)，共20分。作答時間是45分鐘。 以下是專八寫作評分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 考生可以通過內(nèi)容闡述能力、篇章組織能力、語言運用能力的具體描述，了解寫作時哪些方面需做到位，哪些做法有可能導(dǎo)致扣分、需避免。

要把計劃定的太高遠(yuǎn)，這樣反而不利于進(jìn)步。要將每一階段的學(xué)習(xí)按照日、周這樣的短時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和反饋，這樣日積月累，自信心會越來越足，進(jìn)入一個“良性循環(huán)”，學(xué)習(xí)效果也會更好。 2.注意在生活中進(jìn)行英語練習(xí) 語言是一個雙向的學(xué)習(xí)，要會說會聽才能有進(jìn)步。可以通過一些原版的動畫片和電影，潛移默化地從中進(jìn)行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發(fā)音和臺詞，這樣慢慢地發(fā)音也會變好。英語就是為了交流，不要怕英語口語太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語言的作用。想要更好更快的提高自己的英語口語水平就一定要在生活中多運用，多練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡