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  • 英語六級(jí)每次試都有三套試卷嗎?難度一致嗎?六級(jí)分?jǐn)?shù)怎么計(jì)算?

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  • 英語六級(jí)寫作能力提升小技巧

    給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 英語六級(jí)作文提高訣竅: 提高語文功底。在寫英語作文時(shí)最重要的并不是你掌握英語詞匯量的多少和語法水平的高低,而是你的中文語言功底。 中文邏輯性強(qiáng),條理清晰這樣構(gòu)思出來的作文從框架上就勝人一籌,能給老師留下深刻的印象。 詞匯能力??蚣芤恐形膩順?gòu)思,而詞匯只能靠平時(shí)積累了。作文所要求的詞匯并沒有像閱讀那么多和雜亂,只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)寫作技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 從事外貿(mào)行業(yè),BEC和雅思哪個(gè)比較好?

    出現(xiàn)了雅思成績(jī)要求,而且要求雅思成績(jī)的崗位比重在大幅上升,且要求不低。 其實(shí)很好理解,畢竟像海關(guān),海事,外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語交流的, 對(duì)英語的要求則更高,更別說外交部,翻譯局的高級(jí)翻譯了。 03、BEC與雅思總結(jié)對(duì)比: 說了這么多,我們?cè)诳偨Y(jié)一下,幫大家理理順。 BEC 主要用于外企,如果你是學(xué)習(xí)英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生,并且已經(jīng)決定好不出國(guó)留學(xué),安心就業(yè)的打算,苦于手里沒有什么“像樣的”語言類證書,但是你還想進(jìn)入歐美企業(yè),那就建議考BEC。 雅思 更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性,適合打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人報(bào)考。但是,并不是說是想出國(guó)就一定要雅思,不想出國(guó)就一定要BEC!雅思的成績(jī)?cè)诖蟛糠謬?guó)家都是認(rèn)可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國(guó)深造,都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 據(jù)不完全消息,BEC試可能2024年有迭代變革,可能會(huì)改為機(jī)、難度會(huì)加大、終身有效改為2年有效,價(jià)格也會(huì)變化

  • BEC裸也能高分過?掌握這些做題技巧,輕松逆襲!

    目的對(duì)應(yīng),千萬別串行哦~ ??三、解題技巧 首先認(rèn)真閱讀前面8個(gè)句子,畫出關(guān)鍵詞,然后看文段,把相關(guān)的詞語畫出來,每看完一個(gè)文段就找對(duì)應(yīng)的句子,把文段中相關(guān)信息標(biāo)上對(duì)應(yīng)句子的序號(hào),方便檢查。 過程中會(huì)出現(xiàn)很混亂的情況,因?yàn)橛行┐鸢负茈[蔽,也會(huì)有很多干擾信息,所以必須很認(rèn)考試在即,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?@滬江商務(wù)英語微信公眾號(hào)整理了BEC閱讀題型和提分技巧真地閱讀。需要多練習(xí)找感覺,要很有耐心,一般后兩個(gè)文段的對(duì)應(yīng)句子多點(diǎn)。 第2??部分,考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握和整體理解,抽出來的句子一般都是很有邏輯關(guān)系的。 認(rèn)真閱讀文章,理清文章思路,特別仔細(xì)看空格前后句子,看空格處應(yīng)該放轉(zhuǎn)折關(guān)系還是順接關(guān)系還是其他,預(yù)測(cè)一下空格中要填的意思,然后從后面7個(gè)選項(xiàng)中尋找。 如果找不出來就先放著,先做后面的,要畫出關(guān)鍵詞,特別是表轉(zhuǎn)折,表原因,表結(jié)果的詞、these、that等代詞,和人稱代詞等,這些都是答案提示。也是需要多練習(xí)找感覺,6個(gè)空格中應(yīng)該有一兩個(gè)是比較容易選的。 第3??部分,查對(duì)文章的整體理解。一般是6個(gè)段落對(duì)應(yīng)6個(gè)題目,所以看一段做

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi)

    距離2024年12月英語四級(jí)試越來越近了,大家準(zhǔn)備的如何?@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi),一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi) 作文要求: 1. 信用卡消費(fèi)好處與壞處 2. 如何明智的使用信用卡消費(fèi) 范文: Credit card offers a convenient way to buy goods but every coin has two sides. From the cartoon above we see that credit card can lead to unmanageable debt

  • 雅思口語話題應(yīng)試技巧

    考試備考的過程中,除了重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)之外,還要掌握一些技巧,方可輕松應(yīng)考

  • 2024年12月英語六級(jí)聽力三大命題原則+五大做題原則

    則可衍生出一個(gè)包含取大的原則,在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛,一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí),表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s

  • 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè):合作

    實(shí)中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡(jiǎn)單,但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈。任何人都無法完全獨(dú)立完成一份工作。因此,越來越多的人開始重視團(tuán)隊(duì)合作。事實(shí)上,普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最重要的素質(zhì)。 因此,我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識(shí)。有這樣我們才能獲得成功,而且只有這樣社會(huì)才能變得更加和諧。

  • 第一次四級(jí),有哪些必知的閱讀高分技巧?

    目的難度。因此,理解好定位句就顯得尤為重要。 c. 警惕but but在四級(jí)真考試中,閱讀部分占總分值的35%,而且題型多,題量大,時(shí)間短,一些同學(xué)在考題中的出現(xiàn)頻率很高,在有的年份的10道閱讀題中,有兩道答案出現(xiàn)在原文but后面。因此要謹(jǐn)記,盡管文章中前面廢話巴拉巴拉說了一堆,但是but后才是作者的態(tài)度或文章的主旨。 類似地,遇到表示轉(zhuǎn)折的yet, in contrast, by contrast, although, rather, unfortunately, despite, while, nevertheless, however, on the other hand等詞,也應(yīng)該警惕起來。 閱讀在四級(jí)考試中分值比重最大,但它也是規(guī)律性最強(qiáng)的題型。前多多練習(xí)運(yùn)用上述方法,相信對(duì)最終的閱讀成績(jī)有很好的提升。

  • 英語四級(jí)口語試及格小技巧

    學(xué)習(xí)英語不僅是提升學(xué)習(xí)能力,而且很多正規(guī)企業(yè)和學(xué)校對(duì)英語的要求也是有的。對(duì)于那些擁有語言天賦的人來說,可能會(huì)輕而易舉,但是大部分的人還是沒有那么幸運(yùn)的。下面是小編給大分享的英語四級(jí)口語練習(xí)方法,大家可以作為參考。 英語四級(jí)口語怎樣合格: 多朗讀 朗讀是練習(xí)口語最最關(guān)鍵的一步,老話說得好,書讀百遍其義自現(xiàn),對(duì)于練口語也是一樣的道理,通過對(duì)書本教材課外讀物的自由朗讀,帶入英語情景中的英文思維習(xí)慣,會(huì)讓你自然而然習(xí)得一口流利的口語。 多模仿 平時(shí),要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料,通過模仿英文主人公的語音、語調(diào)、語速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣,必要時(shí)比較好準(zhǔn)備一個(gè)錄音設(shè)備,邊錄下自己的模仿,邊對(duì)比和原聲的差距。 多背誦 背誦是讓你腹有詩書氣自華的重要方式,任何語言學(xué)習(xí),都必須打牢基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的,真心想要學(xué)好口語的話,可以根據(jù)不同的場(chǎng)景,背誦一些常用語句,便于實(shí)際運(yùn)用。 多社交 口語是要