成了被動語態(tài)的特殊疑問句了。 例：Is Chinese used only in China?漢語只是在中國使用嗎?Were these computers made in the U.S.A.?這些計算機是美國制造的嗎? Yes，they were.是的。 No，they weren't.不是。 What was it made of? 它是什么制造的? It was made of bamboo. 是竹子造的。(簡略回答：Bamboo.竹子。) 比較 各種含be動詞的否定句型 I am not busy. 我不忙。(一般現(xiàn)在時) She is not running. 她沒在跑。(現(xiàn)在進行時) There are not any books there. 那兒沒有書。(一般現(xiàn)在時) He is not going to visit his uncle. 他不準(zhǔn)備去看他叔叔

音標(biāo)，感受每個音標(biāo)特別是元音的發(fā)音特點和差異。在單個音標(biāo)能夠準(zhǔn)確讀出后，下一步就是讀單詞和練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音。 然后進行句子練習(xí)，找一些簡單的日常對話大聲朗讀，建議把自己讀過的內(nèi)容錄下來，回過頭去聽，找出不好的地方來加強練習(xí)。 夯實基礎(chǔ) 雖然英語口語對語法的要求不太嚴(yán)格，但口語句子的組織不能雜亂無章，遣詞造句也不能過于隨意，所以有必要打下良好的英語基礎(chǔ)。掌握好英語可以幫助你更正確地組織你的句子，豐富的詞匯可歌以使你的表達更加靈活，口語知識和句子的積累可以幫助你說更地道的英語。 所以很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)完音標(biāo)之后會選擇學(xué)習(xí)一些教材來打下基礎(chǔ)。新概念第一冊就是一個不錯的選擇，它涵蓋了比較基本的句型和日常會話，在學(xué)習(xí)知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤! 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

achieve[2't6i:v]v.獲得(勝利)，達到(目的) attractive[2'tr9ktiv]a.有吸引力的，動人的 melt[melt]v.熔化，融化，溶解 paper['peip2]n.紙 acquaintance[2'kweint2ns]n.了解; 熟人 auditor['0dit2]n.審計員; 查帳員 memorial[mi'm0:ri2l]n.紀(jì)念物;紀(jì)念碑 act[9kt]v. n.行動;行為，動作 authorization[0:42rai'zei62n]n.授權(quán);批準(zhǔn) parliament['pa:l2m2nt]n.(英)下議院,國會 in addition to[]除

能讓別人聽懂你說的話。同時，聽力也是語言的基礎(chǔ)，只有通過聽力，才能真正理解別人的話。因此，初學(xué)者在學(xué)習(xí)英語時，應(yīng)該把大部分時間用在發(fā)音和聽力上。 4、初學(xué)者應(yīng)該先學(xué)習(xí)英語的文化背景。語言和文化是密不可分的，語言是文化的一種表現(xiàn)形式。了解英語的文化背景，可以幫助初學(xué)者更好地理解英語，也可以避免在使用英語時出現(xiàn)文化沖突。因此，初學(xué)者在學(xué)習(xí)英語時，也應(yīng)該把一小部分時間用在學(xué)習(xí)英語的文化背景上。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 初學(xué)英語應(yīng)該從字母和發(fā)音開始，逐步積累詞匯，掌握基本語法，提高聽說能力，培養(yǎng)閱讀和寫作能力。在這個過程中，要保持興趣和毅力，堅持學(xué)習(xí)。相信通過不斷的努力，你一定能夠掌握這門美麗的語言。

要用看的，可以用聽的方式學(xué)習(xí)。而其可以用零碎地時間來學(xué)，例如打車時，走路時，玩電腦時，就放英語學(xué)習(xí)的MP3或者CD當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。這種以聽代看的學(xué)習(xí)方法對工作繁忙的白領(lǐng)們非常奏效。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手，由于商務(wù)英語涉及到英語的聽、說、讀、寫、譯，商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。上文小編為大家分享怎么背商務(wù)英語詞匯更有效?希望對大家有幫助。

單詞是學(xué)習(xí)外語的時候大家必須要積累的，詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說是非常重要的。那么大家覺得自己的詞匯積累夠用了嗎?關(guān)于數(shù)詞、冠詞、指示代詞、月份的英語單詞縮寫表達，如果還不太了解的話，大家都可以來這里看看。

作和翻譯。 聽力理解分值占35%。其中15%是聽力對話，20%是聽力短文。聽力對話部分包括長短對話的聽力理解。聽力部分包括對文章的理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解分值占35%。其中仔細閱讀占25%，快速閱讀占10%。 仔細閱讀部分分為：選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問答?？焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題，糾錯部分要求對錯誤進行識別和糾錯。 寫作和翻譯部分分值占20%。寫作部分占15%，翻譯部分占5%。寫作風(fēng)格包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測試學(xué)生在句子、短語或常用表達方面的漢英翻譯能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級聽力備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況，闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結(jié)趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen

有些人有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商業(yè)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，他們需要提高聽、說、讀、寫的能力，以滿足或回應(yīng)工作中對外交流的需要。 1、專注英語，忽略商務(wù) 解決方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維。 一些學(xué)生學(xué)習(xí)英語已經(jīng)很多年了，甚至是英語專業(yè)畢業(yè)生。英語很好，語法、詞匯和聽說能力都不錯，但是通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，仍然無法獲得在商務(wù)場景中使用語言的能力。 商務(wù)人士的說話語氣和溝通思維，尤其是英美人的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體，思維方式的差異造成了語氣和語言表達的差異，這

、D的四個劃線部分，其中有一處為錯誤的，要求考生從四個劃線部分里挑出其錯誤的部分。 4、完形填空 完形填空，共20題，考試時間15分鐘。完形填空題是在一篇題材熟悉 、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白。每一個空白為一題，每一題有四個選項。要求考生在全面理解內(nèi)容基礎(chǔ)上選出一個最佳答案，使短文的結(jié)構(gòu)和意思恢復(fù)完整。 5、翻譯 翻譯，共10題，考試時間30分鐘。翻譯試題由兩部分組成。第一部分是英譯漢，要求考生把前面閱讀理解文章里劃線的五個句子譯成中文。第二部分是為漢譯英，要求考生把五個難度適中的中文句子譯成為英文。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC是一項實踐性很強的考試，重點考查考生在實際工作環(huán)境中用英語解決問題的能力。上文小編為大家分享初級商務(wù)英語考試主要考什么?希望對大家有幫助。