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  • 關(guān)于暑假的英語(yǔ)作文賞析

    一些同學(xué)則想充分利用暑假的時(shí)間來(lái)提高自己的學(xué)習(xí),他們打算多看些書(shū),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)于喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),暑假是參加體育運(yùn)動(dòng),保持身體健康的好時(shí)機(jī)。至佳句于我,暑假我會(huì)待在家里,因?yàn)榘职謰寢屘α?,沒(méi)有時(shí)間陪我出去玩。 這些關(guān)于我的暑假英語(yǔ)作文的內(nèi)容,大家可以來(lái)看看,也許對(duì)各位的寫(xiě)作也有寫(xiě)幫助。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 怎樣掌握商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)備考策略

    句子的時(shí)候,可以選擇一些具體生動(dòng)的內(nèi)容,句要有太多的生詞,多練習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力,從而提高英語(yǔ)的綜合能力。下面是小編給大家分享的備考攻略,大家可以作為參考。 1.注意糾正發(fā)音 英語(yǔ)思維是從發(fā)音開(kāi)始反映的。英語(yǔ)是拼音文字,所以需要了解發(fā)音和拼寫(xiě)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過(guò)一定的練習(xí),做到能夠聽(tīng)音會(huì)寫(xiě),看字會(huì)讀,這是建立語(yǔ)言思維的重要基礎(chǔ)。這就要求你對(duì)每個(gè)音都很敏感,能夠準(zhǔn)確地分辨,并努力準(zhǔn)確地發(fā)音。 發(fā)音好,大的幫助就是自己的聽(tīng)力能力會(huì)大大提高,聽(tīng)到的東西會(huì)很快在腦海里形成正確的印象,不用花很長(zhǎng)時(shí)間去判斷。 在早期階段,錯(cuò)誤的發(fā)音往往會(huì)誤導(dǎo)你,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)越來(lái)越習(xí)慣它們的發(fā)音方式。 2.注意句子的積累 口語(yǔ)表達(dá)是由句子組成的,所以我們?cè)谌粘>毩?xí)中要注意句型的練習(xí)。在熟悉了基本句型后,可以用不同的詞來(lái)代替,加強(qiáng)詞的靈活運(yùn)用,豐富句子的表達(dá)。 復(fù)述也是練習(xí)句型、提高口語(yǔ)的途徑。在學(xué)習(xí)或聽(tīng)句型時(shí),復(fù)述可以加強(qiáng)記憶,有助于捕捉和記錄重要信息點(diǎn),在思維高度集中時(shí)提高理解能力。 在復(fù)述句子的時(shí)候,可以選擇一些具體生動(dòng)的內(nèi)容,句型中不要有太多的生詞,多練習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力,從而提高英語(yǔ)的綜合能力。 3.背誦一些口語(yǔ)生活場(chǎng)景 對(duì)于口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者,建議可以反復(fù)觀看模仿一些卡通配音,邊聽(tīng)邊說(shuō),在模仿中進(jìn)行跟讀。對(duì)于口語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者,建議通過(guò)演講稿和美劇來(lái)模仿。這時(shí),我們需要練習(xí)的不僅是語(yǔ)調(diào)和詞匯,還有外國(guó)人的思維邏輯和重點(diǎn)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)備考攻略,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 文中與雪有關(guān)的表達(dá)和說(shuō)法

    夏天來(lái)了,炎熱的天氣是不是讓你很煩躁呢。你是不是也懷念起冬天的日子?打雪仗,堆雪人,讓人印象深刻。有關(guān)于雪的英文表達(dá),大家學(xué)過(guò)多少呢?比如說(shuō)堆雪人英語(yǔ)怎么說(shuō)?如果還不太清楚的話(huà),今天可以跟著我們一起來(lái)看看。 “今天下雪了”用英文如何說(shuō)? 首先,第一個(gè)問(wèn)題,“今天下雪了”該如何翻譯?你是不是會(huì)處理成“It snows today”呢? 我們都知道,在文中,一般現(xiàn)在時(shí)表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動(dòng)作或狀態(tài),或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間狀態(tài)。 The earth moves around the sun. 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 這

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)提升方法

    讀完一篇文章后,可以自己用自己的話(huà)來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)。可以用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 2.模仿。每天沒(méi)事的時(shí)候就把音頻播放出來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái),別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿(mǎn)和充分。 3.背誦句型,大聲朗讀后還可以去模仿電影的對(duì)白。聽(tīng)聽(tīng)人家母語(yǔ)國(guó)家的人是怎么說(shuō)英語(yǔ)的。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) 1.英語(yǔ)角交流。在大學(xué)校園里都是有英語(yǔ)角的,那里經(jīng)常有國(guó)外的留學(xué)生。與這些學(xué)生交流可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。大膽地說(shuō),從交流中找出自己英語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題,更好地糾正發(fā)音,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 2.自我復(fù)述。自我復(fù)述就是把所積累的東西大量輸出的過(guò)程。選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話(huà)題,或者是比較日常的話(huà)題,比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件。目前市場(chǎng)上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件,大多是根據(jù)學(xué)員的要求量身定制課程的,每個(gè)軟件都有自己的特點(diǎn),學(xué)生只要能堅(jiān)持跟著學(xué)習(xí)和實(shí)踐,就能顯著提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 以上就是關(guān)于提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平的幾個(gè)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎樣才能有效提高英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)

    讀完一篇文章后,可以自己用自己的話(huà)來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)??梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 2.模仿。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái),別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿(mǎn)和充分。 3.背誦句型,大聲朗讀后還可以去模仿電影的對(duì)白。聽(tīng)聽(tīng)人家母語(yǔ)國(guó)家的人是怎么說(shuō)英語(yǔ)的。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) 1.英語(yǔ)角交流。在大學(xué)校園里都是有英語(yǔ)角的,那里經(jīng)常有國(guó)外的留學(xué)生。與這些學(xué)生交流可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。大膽地說(shuō),從交流中找出自己英語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題,更好地糾正發(fā)音,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 2.自我復(fù)述。自我復(fù)述就是把所積累的東西大量輸出的過(guò)程。選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話(huà)題,或者是比較日常的話(huà)題,比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件。目前市場(chǎng)上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件,大多是根據(jù)學(xué)員的要求量身定制課程的,每個(gè)軟件都有自己的特點(diǎn),學(xué)生只要能堅(jiān)持跟著學(xué)習(xí)和實(shí)踐,就能顯著提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語(yǔ)bec怎么練聽(tīng)力

    平了,可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來(lái)做聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)一句寫(xiě)一句,一個(gè)聽(tīng)不懂的詞都不放過(guò),然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來(lái),反復(fù)念,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,就可以了。 最主要是有的目的去聽(tīng),首先不要看答案,先憑自己聽(tīng)到的,在試圖把他們寫(xiě)出來(lái),一遍可能會(huì)有些寫(xiě)不出來(lái),多聽(tīng)?zhēng)妆椋缓笥X(jué)得差不多了在對(duì)照答案,把不對(duì)的地方改過(guò)來(lái),然后多讀幾遍,需要能夠背誦,相信你聽(tīng)力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力 1.精聽(tīng)模仿。模仿,其目的是模仿

  • 為什么成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)度那么慢

    須在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行泛聽(tīng),聽(tīng)各種口音和方言,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后就能聽(tīng)懂。 4.對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象缺乏了解 由于受其它單詞發(fā)音的影響,句子中的一些單詞與單個(gè)單詞的發(fā)音不完全相同,導(dǎo)致聽(tīng)力困難。第一個(gè)解決辦法是聽(tīng)懂發(fā)音的知識(shí)和規(guī)律,多練習(xí)含有連音和略音的句子,久而久之,就能運(yùn)用并能聽(tīng)懂。 5.對(duì)聽(tīng)力缺乏信心 缺乏自信通常會(huì)導(dǎo)致聲音辨別過(guò)程中產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果,本來(lái)可以聽(tīng)懂的也沒(méi)有聽(tīng)懂。此外,缺乏自信也會(huì)導(dǎo)致心情抑郁,無(wú)法集中注意力聽(tīng)材料。對(duì)此,大家應(yīng)該看到自己的進(jìn)步,不要想一口吃成胖子;另一方面,應(yīng)該做各種各樣的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),盡力獲得成就感,比如和外國(guó)人聊天,認(rèn)真準(zhǔn)備和參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等,以刺激信心。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 國(guó)際音標(biāo)發(fā)音必備的幾個(gè)要點(diǎn)

    出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動(dòng),出聲,不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點(diǎn):這里只有h是清輔音,其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點(diǎn):輔音連綴就是幾個(gè)輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標(biāo)注說(shuō)明,僅供參考: tr - 戳(清輔音:只出氣不出聲) dr - 桌(濁輔音:短而輕) ts - 疵(清輔音:只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音:短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎樣才能讓自己快速掌握英語(yǔ)口語(yǔ)

    音標(biāo),感受每個(gè)音標(biāo)特別是元音的發(fā)音特點(diǎn)和差異。在單個(gè)音標(biāo)能夠準(zhǔn)確讀出后,下一步就是讀單詞和練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音。 然后進(jìn)行句子練習(xí),找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)大聲朗讀,建議把自己讀過(guò)的內(nèi)容錄下來(lái),回過(guò)頭去聽(tīng),找出不好的地方來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。 夯實(shí)基礎(chǔ) 雖然英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)語(yǔ)法的要求不太嚴(yán)格,但口語(yǔ)句子的組織不能雜亂無(wú)章,遣詞造句也不能過(guò)于隨意,所以有必要打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。掌握好英語(yǔ)可以幫助你更正確地組織你的句子,豐富的詞匯可以使你的表達(dá)更加靈活,口語(yǔ)知識(shí)和句子的積累可以幫助你說(shuō)更地道的英語(yǔ)。 所以很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)完音標(biāo)之后會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材來(lái)打下基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它涵蓋了比較基本的型和日常會(huì)話(huà),在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中可以積累常用的口語(yǔ)子,夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語(yǔ)兩不誤! 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的整理,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考指南

    劃在考試前背完這本詞匯書(shū),把它分為三個(gè)大的章節(jié)。這三大章節(jié)有二百多頁(yè),我應(yīng)該怎么數(shù)呢?考試前大約四個(gè)月,包括最后兩個(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí),用頁(yè)數(shù)除以天數(shù),確保自己每天看多少頁(yè)。在這個(gè)時(shí)候你可以做一個(gè)時(shí)間表,每天都在最上面畫(huà)進(jìn)度條。 精做閱讀 做問(wèn)題不是隨便做的,怎么樣來(lái)精做閱讀?首先,必須像考試一樣計(jì)時(shí)進(jìn)行,通過(guò)計(jì)時(shí)完成考試??纯匆?guī)定的時(shí)間是否可以完成,卡時(shí)間有一個(gè)優(yōu)勢(shì),首先,讓每個(gè)人都有一個(gè)時(shí)間的概念,避免考試當(dāng)中做不完。 也建議大家在模擬考試時(shí),不要查單詞、不要走神、認(rèn)真來(lái)做,習(xí)慣考試的節(jié)奏。這不僅有利于幫助大家提高對(duì)答題速度和時(shí)間的把握,同時(shí)給大家不斷進(jìn)行???,培養(yǎng)心理素質(zhì)。 攻克閱讀和寫(xiě)作 在四級(jí)中,閱讀和寫(xiě)作占了比較重的分?jǐn)?shù),要集中攻克。一上來(lái)就拿起試卷來(lái)做,錯(cuò)誤率會(huì)非常高,很多考生都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū),越錯(cuò)越做題,直到錯(cuò)誤率在自己的可接受范圍內(nèi),偶爾一篇文章的準(zhǔn)確率很高就相當(dāng)滿(mǎn)足。 繼續(xù)這種學(xué)習(xí)方式純粹是浪費(fèi)時(shí)間,建議大家提高自己的應(yīng)試能力,提高寫(xiě)作技巧,學(xué)會(huì)分析題目并解決問(wèn)題。做一套試卷,就要掌握一套試卷,而不是做完就了事。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)備考指南,希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡