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  • 讀萬卷書不如行萬里路的英語表達

    “讀萬卷書不如行萬里路”是一句流傳甚廣的古訓(xùn),強調(diào)了通過實踐和體驗來獲取知識和提升能力的重要性。在英語中,這個觀念同樣具有深刻的意義。除了閱讀大量的英語書籍和資料外,積極地進行實踐和體驗也是提升英語能力的有效途徑。下面將探討如何用英語表達“讀萬卷書不如行萬里路”的意涵,以及如何結(jié)合實踐與閱讀來全面提升英語水平。

  • 英語單詞的記憶方法分享

    相近 want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準備好的)。 意義相同 study/learn(學(xué)習(xí)),big/large/great(大的),look/ see/watch(看)等; 意義相反 big(大) →small(小),dear(昂貴) →cheap(便宜),hot (熱) →cold(冷)等。 聯(lián)想記憶法 使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化,使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系,令人終生難忘,從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。例如: 打球時聯(lián)想到 ball(球),( play ) basketball(打籃球),( play ) football(踢足球),playground(操場)等; 吃飯時聯(lián)想到 dining - room(餐廳),( have ) breakfast(吃早餐),( have ) lunch(吃午餐)等。 這樣日積月累、持之以恒,就可以積少成多,從而做到薄積而厚發(fā)。 分類記憶法 英語詞匯極其豐富,如果能把單詞分門別類地進行記憶,是大有好處的。 分類的方法因人而異,因愛好而異,靈活多樣。按其性質(zhì),用途等來分類,使之條理化、系統(tǒng)化,就容易鞏固,記憶,如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、生活用品等種類歸納。 還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法,在學(xué)習(xí)一個新單詞時,可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如: 時間的分類如下 Time(時間): century(世紀), year(年), season(季節(jié)), month(月份), week(星期), day(白天), night(晚上), hour(小時), quarter(一刻鐘), minute(分鐘), second(秒) Seasons(季節(jié)): spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天) Week(星期): Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六) 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。 在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維,以提高記憶效果。英語中象形詞很多,卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如: e、e代表兩只眼睛 eye(眼睛) see (看到)meet (遇見)、sleep(睡覺) b、d代表前后床頭 bed(床) u為杯子狀 cup(杯子) a代表香蕉的瓣,n代表連接的吧 banana 運用讀音規(guī)則 讀音相似,利用口訣也可以巧妙記憶單詞。 讀音完全相同或極為相似 例:two(二)-too(也) sea(大海)-see(看見) meet(遇見)--meat (肉) for(為了)- four(四) 單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 例:tank坦克,jeep吉普,coffee 咖啡 ,poker 撲克 使語音與單詞中的字母有機結(jié)合 例:cow(牛),how(怎么樣),now(現(xiàn)在) 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音。 我們可以把發(fā)音類似的單詞編在一起組成故事,簡稱“英語三字經(jīng)”: 我家dad(爸爸),脾氣bad(壞的), 讓我sad(悲傷),有只cat(貓), 非常fat(胖),專吃rat(老鼠), 放下plate(盤子),趕到gate(大門), 已經(jīng)late(晚了),清晨wake(醒來), 來到lake(湖),釣上snake(蛇)。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)哪家好?大家可能有不同的答案,如果你還不清楚的話,可以來這里看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語動詞短語的相關(guān)類型學(xué)習(xí)

    ) number of 非常多,大量的 a great many 大量,許多 all over the world/the country 全世界/全國 day after day 日復(fù)一日 day by day 一天天 up and down 上上下下 the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天 V其他固定搭配 laugh at 嘲 be used to doing 習(xí)慣于 used to 過去常常 use sth to do sth 用某物做某事 wake…up 喚醒 work out 算出 hurry up 趕快,快點 think

  • 初中聽力常出現(xiàn)的場景話題

    我剛好從……回來。 3. have gone to... 他們?nèi)チ诉€沒回…… 4. have been to 去了已經(jīng)回 5. I want to fly to Washington next week. 我想下周乘飛機去華盛頓。 6. I hope you have a good trip. 玩得快樂! Topic11 談?wù)撎鞖?1) 與天氣有關(guān)的詞匯、短語: (1)Describing weather (sunny, cloudy, windy, rainy, hot, warm,cold,cool,etc.)描述天氣(陽光明媚的、多云的、有風(fēng)的、下雨的、熱的、暖和 的、的、涼爽

  • bec考試和托業(yè)的具體區(qū)別是什么

    發(fā)過托??荚?,托業(yè)考試于2002年進入中國。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語交流能力,包括很多專業(yè)商務(wù)英語詞匯和語法??荚噧?nèi)容會具體到某些專業(yè)術(shù)語的理解,想要深入理解和掌握商務(wù)知識需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實工作場景和日常生活環(huán)境中的英語應(yīng)用能力,淡化語法知識,強調(diào)實用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況,詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語水平良好,口語表達流利,學(xué)習(xí)英語、商科,希望進入歐美企業(yè)的人士,大多數(shù)為個人報名考試,側(cè)重英式英語。 托業(yè)考試更加標準化,聽力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進入日、美、韓、臺資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報考,側(cè)重美式英語。 二、bec和托業(yè)哪個難 雖然托業(yè)和BEC都是職場英語,但重點不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大,集中在工作場所的英語,多為美英,題目難度適中,機考試題比平時的訓(xùn)練難度要小。 然而,BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語言,標準的英英,很多人都

  • 不同溫度的水用英語應(yīng)該怎么說

    提供warm water,你可以自己要一杯h(huán)ot water,然后放涼一下。 cold water: 冰水(在冰箱藏過的水) “潑水”類似的說法叫: pour/throw cold water on sth I said I wanted to get a car, but my husband poured water on the idea. 我說我想買輛車。但我丈夫給我潑水了。 iced water:冰水(加了冰塊的水) 02. 點餐時服務(wù)員經(jīng)常會問:Sparkling or still? Sparkling 即sparkling Water:帶氣泡的水,蘇打水 still即still water:不帶氣泡的凈水 這兩種水

  • 英語中的基礎(chǔ)語法分享

    常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法:be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、 到目前為止,我們學(xué)過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同,都是"是"的意思,但怎么運用 好這三個詞呢?請記住下列口決: 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are.) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語中o的發(fā)音有幾種

    住下齦,牙床開,軟腭升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語語音的基本特點是什么

    音節(jié):元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • 這些吃的用英語應(yīng)該怎么說

    接點套餐。 這些套餐都是由數(shù)字或字母代替的,如果你還想加點啥,你可以用到 with a side order of sth: I’d like a number 5, please, with a side order of fries. 我想要一個5號套餐,再加上一份薯條。 2. Drinks Beverage [?bev?r?d?]:飲料 這是飲料的常見表達,尤指不是水的飲料 Soft drink 軟飲料 這個短語指碳酸飲料,比如蘇打水。 soft drink 可以用來形容任何不含酒精的飲料 Slushy [?sl??i]:沙冰 冰沙是一種混合了碎冰和甜料的冷飲。 Smoothie [?smu?ei]:思慕雪 思慕雪是一種用水果、果汁、有時加上冰、奶或酸奶制成的飲料 3. Types of Bread Sub 潛艇三明治 潛艇三明治是一種長面包,通常用于快餐三明治中。潛艇三明治因為長得像潛艇,故得此名。 sub [s?b]:潛艇 你也可以把它叫做 wedge, hoagie, hero, grinder 或其他名字,取決于所在的地區(qū)。 Bun 小圓面包 圓面包底部平坦、頂部圓潤 bun [b?n]:圓面包 在做三明治或者漢堡的時候,bun也可以被叫做roll [ro?l] Muffin 瑪芬蛋糕 松餅又稱瑪芬蛋糕,介于小蛋糕和甜面包之間。一些快餐店把它們當(dāng)早餐出售,配著咖啡吃很好吃。 muffin [?m?f?n]:松餅 Scone 司康餅 司康餅在英格蘭更為常見,是一種小而甜的面包,通常與水果和茶一起食用。 scone [skɑ?n; sko?n]:烤餅、司康餅 Biscuit 餅干 在北美地區(qū),餅干是一種小而圓,不加糖的軟面包。在英國和愛爾蘭,餅干又硬又甜,更像美國的曲奇。 biscuit [?b?sk?t]:餅干、小點心 4. Side Dishes 配菜 Sides 配菜 搭配主菜的一些小吃、小菜可以被叫 side dishes 或是 sides 而主菜是 main dishes Condiments ['k?ndim?nt]:調(diào)味品 在食物煮熟后,通常還會添加調(diào)味汁或其他東西,以增強其味道。 Some condiments you probably know are ketchup, mustard, hot sauce, salt and pepper. 你可能還知道這些調(diào)料:番茄醬、芥末、辣醬、鹽和胡椒。 Dressing 沙拉醬 這可不是搭配衣服!這是放在沙拉上的調(diào)料。 French dressing:(用油、醋、糖等調(diào)制而成的)法式沙拉醬 salad dressing:沙拉醬 French fries 薯條 薯條大家都很熟悉了, 吃薯條就不得不提番茄醬 ketchup 或者是其他調(diào)料,比如燒烤醬BBQ (barbecue) sauce。 在英國,薯條還可以叫 chips, 但在美國 chips 通常是薯片。 還有一些常見的小吃: Hash brown 炸土豆餅 Onion rings 洋蔥圈 5. Types of Meat 去快餐店,你會點那些肉呢?是外酥里嫩的雞塊,還是大塊大塊肉的漢堡?抑或是其他? Chicken nugget [?n?ɡ?t]:雞塊 Burger:漢堡 Sausage:香腸 Hot dog:熱狗 Bacon:培根 Angus beef:安格斯牛肉 沙拉醬用英語怎么說?漢堡培根又該怎么表達?大家看了上面的內(nèi)容是不是了解清楚了呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。