在線英語(yǔ)課程、語(yǔ)音聊天室等，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：在口語(yǔ)表達(dá)中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也是非常重要的。要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性、語(yǔ)調(diào)的起伏變化等。 學(xué)習(xí)常用表達(dá)：學(xué)習(xí)一些常用的英語(yǔ)表達(dá)和常用詞匯，能夠更好地表達(dá)自己的意思。 模擬口語(yǔ)考試：模擬口語(yǔ)考試可以幫助你熟悉考試的形式和要求，提高應(yīng)試能力。 勇于嘗試：不要過(guò)于追求完美，勇于嘗試并不斷提高

表達(dá)你想表達(dá)的東西。 2.不斷地去找人對(duì)話和練習(xí)，利用對(duì)話的環(huán)境迫使你使用英語(yǔ)，讓你學(xué)會(huì)一些常用的交際用語(yǔ)，增強(qiáng)你的自信心。 讀： 1.大聲朗讀:一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2.背誦:好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。 3.快速閱讀:第一次以快的速度閱讀文章，提高閱讀速度和理解能力，逐步培養(yǎng)不用翻譯就能直接理解英語(yǔ)的能力。 4.精讀:文章的第二次應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。你也可以選擇一些文章進(jìn)行快速閱讀，以便更好地閱讀文章。 5.泛讀:每天閱讀英語(yǔ)報(bào)紙1小時(shí)左右，在興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)大大提高

以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情。 4.作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再

助你熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。 練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)：正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)是雅思口語(yǔ)考試的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉乙恍┌l(fā)音清晰、語(yǔ)調(diào)自然的英語(yǔ)材料進(jìn)行模仿和跟讀，例如B B C英語(yǔ)教程，以提高自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。 注重語(yǔ)法和詞匯：雅思口語(yǔ)考試需要使用復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯量。因此，要注重語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀英語(yǔ)文章、寫作練習(xí)等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)法和詞匯水平。 準(zhǔn)備常見話題：雅思口語(yǔ)考試中會(huì)涉及許多常見話題，如個(gè)人介紹、家庭、工作、興趣愛(ài)好等。提前準(zhǔn)備一些常見話題的回答，可以幫助你更好地應(yīng)對(duì)考試中的突發(fā)情況。 保持積極心態(tài)：不要因?yàn)樽约旱目谝艋蛘Z(yǔ)法錯(cuò)誤而感到自卑或放棄。相反，要保持積極心態(tài)，相信自己可以通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的口語(yǔ)水平。 總之，想要速成雅思口語(yǔ)需要付出大量的努力和時(shí)間。需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，注重發(fā)音、語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備常見話題，并保持積極心態(tài)。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)的要點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

作和自己的表演，對(duì)原本枯燥的英語(yǔ)句子有了新的認(rèn)識(shí)，也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)的樂(lè)趣，并激發(fā)學(xué)生課后使用英語(yǔ)交流的感興趣。 2.消除英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化障礙 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)和英語(yǔ)之間的許多差異，這是導(dǎo)致中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平較低的原因之一。 由于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的影響，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)生自然會(huì)將英語(yǔ)本地化，以更熟悉的方式學(xué)習(xí)。然而，由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)之間的差異，很多時(shí)候是相反的。 因此，在教學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，有意識(shí)有目的地讓學(xué)生更好地了解自己的語(yǔ)言環(huán)境和

的機(jī)會(huì)較少，是影響學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力發(fā)展的重要因素。那么，為了提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際水平，就需要千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠更多地應(yīng)用口語(yǔ)進(jìn)行交流表達(dá)，在真實(shí)的交際活動(dòng)中得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)聽說(shuō)能力的提高。 從提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的需要出發(fā)，利用課堂上和下課后的時(shí)間，借助有效的交際手段，為學(xué)生提供英語(yǔ)交流的平臺(tái)，使學(xué)生能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉口語(yǔ)，通過(guò)交流、應(yīng)用促進(jìn)口語(yǔ)交際能力的發(fā)展。 口語(yǔ)交際是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的。針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際中存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)他們喜歡的話題，組織開展形式多樣的口語(yǔ)交際活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造口語(yǔ)交際的有利條件，讓學(xué)生之間相互帶動(dòng)，大膽地進(jìn)行口語(yǔ)交流，在真實(shí)的情景中，鍛煉提升口語(yǔ)交際能力。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

語(yǔ)用的多的就是日常生活瑣碎的事情。也是組詞量多的地方。所以在生活瑣碎的事情上我們盡量用英語(yǔ)進(jìn)行交流，哪怕只會(huì)說(shuō)單詞也沒(méi)事。因?yàn)橛幸粋€(gè)自我悟性和適應(yīng)的過(guò)程。 3.從口語(yǔ)書籍開始 學(xué)習(xí)口語(yǔ)從書籍開始比較實(shí)在也比較方便。但是我們需要選好書籍然后進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議挑選生活和實(shí)際應(yīng)用的書籍比較實(shí)在。學(xué)起來(lái)也會(huì)比較得心應(yīng)手，因?yàn)橛锌谡Z(yǔ)作為我們的基礎(chǔ)保障。 4.從口語(yǔ)聽力開始 一邊學(xué)一邊聽也是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)口語(yǔ)方法。買一些口語(yǔ)磁帶然后重復(fù)反復(fù)的聽?？梢允菐е形恼f(shuō)明的口語(yǔ)磁帶，聽一句對(duì)譯一句。每天早上聽?zhēng)妆椋砩纤X(jué)前聽?zhēng)妆?，效果也是很不錯(cuò)的。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解。考生可以在聽錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。第五題和第六題集合了聽、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。第五題的聽力會(huì)闡明主人公遇到的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)另一方會(huì)和主人公一起討論問(wèn)題的兩個(gè)解決方案和吐槽這些方案的利弊。第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個(gè)主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來(lái)說(shuō)明主題?？忌梢栽诼犱浺舻倪^(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)的攻略，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

提高不斷擴(kuò)大知識(shí)面，了解歐美國(guó)家的背景知識(shí)，風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書籍，內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定，另一方面可以多與外教接觸，也可以看一些國(guó)外紀(jì)錄片。那么在與人交流時(shí)，就會(huì)有話可說(shuō)，避免尷尬。 D.擺正心態(tài) 要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一件開心而愉快的美差，是我們賺錢的工具，而不是硬著頭皮、頭懸梁錐刺股的苦力。英語(yǔ)作為我們國(guó)家的第二語(yǔ)言，本來(lái)就是我們的弱項(xiàng)，尤其是對(duì)成年人，記憶力差是每一個(gè)人的攔路虎，所以我們要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的讀物開始，不斷的反復(fù)，量變最終會(huì)引起質(zhì)變。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的常識(shí)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

帶著英文看一遍，復(fù)習(xí)一下剛剛查過(guò)的詞匯。這次你會(huì)注意到你寫下的那些詞。 第五步：練聽力;不帶字幕看一遍?？焖?gòu)?fù)習(xí)一遍詞匯，不用嘗試背誦它們，這不是考試。這次你會(huì)注意到那些剛剛寫過(guò)的詞匯，認(rèn)識(shí)了單詞的發(fā)音。 第六步：練口語(yǔ);再帶英文字幕看一遍，嘗試跟讀。播放一句，暫停，跟讀。模仿電影里人物的說(shuō)話方式。一樣的表情一樣的情緒，一樣的語(yǔ)調(diào)，想象你自己就是一個(gè)演員。 第七步：糾正發(fā)音;不帶英文字幕看一遍，這次把自己的跟讀錄音，然后和電影原聲做比較。找出自己發(fā)音不好的地方去改進(jìn)。 第八步：復(fù)習(xí)聽力;不看視頻，聽一遍電影。把注意力完全集中在聽上，避免受到畫面情節(jié)的影響。查一些自己能不能完全聽懂。 第九步：查缺補(bǔ)漏;如果第八步有聽不懂的，帶英文字幕再看一遍。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了如何通過(guò)影視學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。