很有技巧。 4. In reply to your advertisement in China Daily of May 18 for a clerk, I offer myself for the post. 欣讀5月18日《中國日報》上貴公司招聘職員的廣告，敝人愿應(yīng)征此職。 5. You’ll spend 30% of your time on the computer. 你大約有30%的時間是和電腦打交道。 擴展資料 1. 建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò) 問候與回應(yīng) How are you today? I'm fine, thank you. And you? 自我介紹 My name

作和聽力，口試部分主要考查口語交流能力。 評分標(biāo)準(zhǔn)：考試的評分標(biāo)準(zhǔn)包括語法和詞匯、話語組織、發(fā)音、互動式交流等方面?？忌枰诟鱾€方面都表現(xiàn)出色，才能獲得高分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)會使用一門外語對于考生而言，是考生證書的具體外化。對于社會工作者而言，使用外語可以拓寬就業(yè)渠道、可以增加個人收入。BEC商務(wù)英語初級考試高頻率考點，從積累考試，最后要用到實際之中。

求和預(yù)算，選擇不同類型和級別的培訓(xùn)班。 4、多媒體學(xué)習(xí) 多媒體學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)商務(wù)英語的一種創(chuàng)新方式。通過觀看商務(wù)英語視頻、聽商務(wù)英語音頻等多媒體形式，可以提高聽力和口語表達能力，并了解商務(wù)英語的實際運用場景和行業(yè)特點。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合筆記、復(fù)述等方式進行鞏固和總結(jié)。 二、商務(wù)英語怎么學(xué)好 1. 明確目標(biāo)：在開始學(xué)習(xí)商務(wù)英語之前，首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，是要在跨國公司工作，還是從事外貿(mào)、金融等領(lǐng)域。明確目標(biāo)后，可以針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)的商務(wù)英語知識和技能。 2. 學(xué)習(xí)商務(wù)知識：商務(wù)英語是與商務(wù)知識緊密相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)必要的商務(wù)知識是提高商務(wù)英語水平的關(guān)鍵。可以通過閱讀商務(wù)書籍、參加商務(wù)禮儀培訓(xùn)、了解國際貿(mào)易流程等方式，提高自己的商務(wù)知識水平。 3. 學(xué)習(xí)常用表達：商務(wù)英語口語中有很多常用的表達，如日常溝通中的禮貌用語、常見商務(wù)場景中的表達方式等。通過積累這些常用表達，可以更好地適應(yīng)不同場景的交流，提高口語水平。 4. 多聽多說：多聽可以幫助我們熟悉英語口語表達，并逐漸提高聽力水平。多說可以鍛煉口語表達能力，增強語感。建議通過英語電影、電視劇、英語新聞等多種渠道進行聽力練習(xí)，同時積極參加口語練習(xí)，如參加英語角、與外籍同事交流等。 5. 注意細節(jié)：在商務(wù)英語口語交流中，需要注意一些細節(jié)問題，如語音語調(diào)、語速、停頓等。正確的語音語調(diào)和適當(dāng)?shù)恼Z速、停頓可以提高口語表達的自然度和流暢度。 6. 自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要自主性，要學(xué)會自我管理和自我約束，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，要學(xué)會利用各種學(xué)習(xí)資源，如在線課程、學(xué)習(xí)軟件、英語角的交流等。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，可以提高商務(wù)英語的語言水平和實際應(yīng)用能力，從而更好地應(yīng)對國際商務(wù)交流和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

可以幫助組織確定員工的培訓(xùn)需求，并提供有針對性的商務(wù)英語培訓(xùn)。 3、商務(wù)交流和國際合作：在國際商務(wù)環(huán)境中，BEC證書可以作為商務(wù)合作和溝通的憑證。它可以幫助個人建立信任，與國際合作伙伴進行更有效的商務(wù)交流，并提高跨文化溝通的能力。 4、個人發(fā)展和自我提升：BEC證書不僅僅是一項職業(yè)需求，它也可以作為個人發(fā)展和自我提升的一種方式。通過參加BEC考試，個人可以提高自己的商務(wù)英語能力，加強對商務(wù)術(shù)語和溝通技巧的理解，提升自信心和職業(yè)競爭力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語證書具有廣泛的用途，包括求職和職業(yè)發(fā)展、國際交流與合作、繼續(xù)教育和進修以及個人素質(zhì)提升等方面。持有BEC商務(wù)英語證書可以為您在職場中提供更多機會，提高個人競爭力。

經(jīng)常使用復(fù)合句和被動語態(tài)，需要熟悉這些句式結(jié)構(gòu)。練習(xí)改錯：通過改錯練習(xí)，識別并糾正常見的語法錯誤。 5. 利用技術(shù)輔助學(xué)習(xí) 使用在線資源：利用在線詞典、翻譯工具和學(xué)習(xí)軟件。聽商務(wù)英語播客：通過聽播客提高聽力技能，同時了解商務(wù)話題。 6. 參與討論和模擬練習(xí) 加入學(xué)習(xí)小組：與他人討論商務(wù)案例，提高批判性思維能力。模擬商務(wù)場景：通過角色扮演和模擬商務(wù)會議，實踐閱讀和理解商務(wù)文檔。 7. 定期復(fù)習(xí)和測試 復(fù)習(xí)筆記：定期回顧學(xué)習(xí)筆記，鞏固記憶。自我測試：通過模擬測試檢驗學(xué)習(xí)成果，找出薄弱環(huán)節(jié)。 8. 培養(yǎng)興趣和習(xí)慣 將學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合：選擇自己感興趣的商務(wù)話題進行閱讀，提高學(xué)習(xí)動力。建立閱讀習(xí)慣：每天固定時間閱讀商務(wù)英語材料，形成習(xí)慣。 9. 了解文化差異 學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀：了解不同國家的商務(wù)文化和禮儀，避免文化沖突?？缥幕瘻贤ǎ壕毩?xí)如何在不同文化背景下進行有效溝通。 10. 持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng) 跟蹤最新趨勢：商務(wù)環(huán)境不斷變化，持續(xù)學(xué)習(xí)最新的商務(wù)知識和技能。適應(yīng)不斷變化的術(shù)語：隨著商業(yè)實踐的發(fā)展，新的術(shù)語和表達方式會不斷出現(xiàn)，要不斷適應(yīng)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過上述技巧的持續(xù)實踐和應(yīng)用，可以顯著提高商務(wù)英語閱讀能力，從而在國際商務(wù)環(huán)境中更加自信和專業(yè)。

接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來網(wǎng)校看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

盡量使用簡潔明了的語言，突出重點。避免使用過于復(fù)雜的句子和過多的細節(jié)，以免讓聽眾感到困惑。 三、采用結(jié)構(gòu)化的介紹方式 在介紹自己的能力時，可以采用結(jié)構(gòu)化的方式，分為以下幾個部分： 1. 自我介紹：首先簡單介紹自己的姓名、職位和公司等信息。 2. 專業(yè)技能：介紹自己在專業(yè)領(lǐng)域所掌握的技能和知識，如項目管理、數(shù)據(jù)分析、市場營銷等。 3. 工作經(jīng)驗：簡要介紹自己的工作經(jīng)歷，包括在哪些公司工作過、擔(dān)任過什么職位等。 4. 個人特長：介紹自己在團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力等方面的特長。 5. 成就與榮譽：如有，可以介紹自己在職業(yè)生涯中取得的成就和獲得的榮譽。 四、使用適當(dāng)?shù)纳虅?wù)英語詞匯和表達 在介紹自己的能力時，可以適當(dāng)使用一些商務(wù)英語詞匯和表達，以提高專業(yè)性和正式性。例如： 1. 展示自己的專業(yè)能力： I am proficient in project management, with a strong track record in delivering successful projects. I have a deep understanding of data analysis, and I am skilled in using various data analysis tools. 2. 介紹自己的工作經(jīng)驗： I have worked in the marketing industry for 5 years, with experience in both B2B and B2C marketing. I have held various positions in my career, including marketing manager, sales representative, and customer service officer. 3. 展示自己的個人特長： I am a strong team player, with the ability to collaborate effectively with colleagues from different departments. I have excellent leadership skills, with experience in leading and motivating teams to achieve goals. 五、注意語氣和語調(diào) 在介紹自己的能力時，要注意語氣和語調(diào)，保持自信和熱情。避免使用過于謙遜的語氣，也不要過于自信或傲慢。 六、練習(xí)和反饋 在職場中用英語介紹自己的能力時，多練習(xí)是非常重要的?？梢哉遗笥鸦蛲聨兔δM商務(wù)場合，或者錄制自己的介紹視頻，進行自我評估和反饋。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在職場中，用英語介紹自己的能力是一項重要的技能，可以幫助您更好地展示自己，提升職場競爭力。上文小編為大家分享了職場中怎么用英語介紹自己的能力?希望對大家有幫助。

具備英語口頭交際能力。 二、級口語考試等級怎樣劃分英語六級口語考試內(nèi)容 英語六級口語考試內(nèi)容為：自我介紹和問答、陳述和討論、問答。 第一部分：考生自我介紹，然后回答考官的問題?？荚嚂r間2分鐘左右。日程安排：向每位候選人自我介紹20秒，兩位候選人依次進行;答案：每位考生需要30秒，兩位考生同時進行。 第二部分：陳述和討論內(nèi)容：考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)給出的提示進行個人陳述;兩位候選人討論了指定的題目?？荚嚂r間8分鐘左右。時間安排：個人陳述：每位考生1分30秒，兩位考生輪流進行;兩人討論：3分鐘。 第三部分：問答內(nèi)容：考生回答考官的一個問題。考試時間1分鐘左右。時間安排：每位候選人45秒，兩位候選人同時

英文中的各種表達方式，是大家要積累學(xué)習(xí)的。熟練掌握和運用它們，大家才能把知識弄懂和記牢。英

使用的材料。隔一段時間后，將用于泛聽，對于這樣的材料，你可以一邊聽一邊做其他事情。新材料的選擇與聽寫材料的選擇相同，要注意發(fā)音、難度和長度。發(fā)音，當(dāng)然是選擇自己選擇的某個發(fā)音，如英式語音或美式語音。 難度不應(yīng)超過聽寫材料的難度，最簡單的方法是試聽，看看自己是否容易理解文章內(nèi)容。找準(zhǔn)起點后，繼續(xù)傾聽。英語聽力水平低的學(xué)生可以選擇分級材料，而聽力能力強的學(xué)生可以選擇新聞、其他廣播節(jié)目或有聲讀物。長度取決于自己可以能用于泛聽的時間。選擇材料后，集中精力聽。如果你對某種材料特別感興趣，可以集中精力聽，或者根據(jù)自己的需要邊聽邊做其他事情。如果材料中的某種語言形式引起了你的注意，想再聽一遍，可以集中精力聽相關(guān)段落。 二、英語泛聽練習(xí)建議 1、選擇泛聽材料 選擇自己感興趣的內(nèi)容，如英文歌曲、電影、電視劇、脫口秀、新聞廣播等。興趣是泛聽的第一原則，有助于保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性。泛聽材料應(yīng)具有不同的難度和口音，以模擬真實的英語環(huán)境。 2、設(shè)定泛聽時間 利用日常生活中的碎片時間進行泛聽，如公交車上、課間休息、午休時間等。這樣可以最大化地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。每次泛聽的時間不需要太長，可以根據(jù)個人情況靈活調(diào)整，但建議保持一定的持續(xù)性。 3、泛聽技巧 泛聽時不必過于關(guān)注每一個單詞和句子，重點在于整體理解和感受語言的節(jié)奏、語調(diào)和情感因素。可以嘗試邊聽邊做其他事情，如做家務(wù)、運動等，這樣可以在不影響其他活動的情況下進行泛聽。對于較難理解的部分，不必強求自己完全聽懂，可以通過上下文或圖片等輔助信息進行理解。 4、總結(jié)與反饋 在泛聽過程中，可以記錄下一些自己感興趣或覺得有用的表達方式和詞匯，以便日后復(fù)習(xí)和鞏固?？梢酝ㄟ^自我測試或與他人交流等方式來檢驗泛聽的效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過以上方法的練習(xí)和堅持，相信你的英語聽力水平會有所提高，希望能夠在中考中取得理想的成績。祝愿所有即將參加中考的同學(xué)們考試順利，成績優(yōu)異!