填空要在一個空格內(nèi)填入超過兩個單詞?？崭裉顚懨~的標志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動詞的標記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動詞，后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時，要記住每個單詞的每個字母都要大寫，合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項匹配題技巧 1.掌握每一選項的中文意思，并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項的十個對話或獨白中，通常是不會給出直接答案的;相反，一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內(nèi)容與某選項完全一致，大膽排除該選項。 3.當選項中有贊揚和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個部門的實際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個補救的辦法是把往年

就是一詞多性。 二、解答六級選詞填空題的一些方法和技巧 1、閱讀全文：在開始填空前，先通讀一遍文章，了解文章的大致意思和內(nèi)容獲取整體語境，對文章進行整體把握。 2、理解上下文：仔細閱讀空格前后的句子，理解上下文的邏輯關(guān)系、句子主旨和信息的傳遞。這有助于確定所需詞匯的類型和意義。 3、掌握詞匯語義：熟悉并掌握選項中的單詞的詞義、詞性和用法。這樣可以更好地判斷哪個詞語最符合空格的語義要求。 4、對比選項：將選項與空格前后內(nèi)容進行比較，排除明顯不合邏輯或語義的選項，縮小可選范圍。 5、使用同義詞和反義詞：在處理困難選項時，可以嘗試尋找選項中單詞的同義詞或反義詞，并將其與上下文進行對比來確定最佳答案。 6、語法和邏輯關(guān)系：考邏輯關(guān)系。主謂一致、時態(tài)、代詞指代等要素需要考慮在內(nèi)。多關(guān)注詞匯搭配和固定搭配：某些選項可能會與前后句子中的特定短語、動詞搭配或說法相關(guān)聯(lián)，這些是辨別正確選項的重要線索。 7、句子整體考慮：填入的選項不僅要與空格后的句子匹配，還要考慮與整個文章的連貫性和邏輯性是否相符。 8、做好時間管理：做題時要注意時間分配，不要花費過多時間在某個問題上，避免影響其他題填空，分數(shù)占比不大，但是難度是最大的，有時候考生還可能得零分，因此在選詞填空目的答題。 9、最重要的是，多進行，熟悉題型特點和常見考點，加強

就是中心句或是引導句，它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài)，所以多花一點時間看首句是值得的。 4.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時填不出來的就空在那里。 5.最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。 二、六級完形填空復習攻略： 首先：預覽選項，了解詞義并把選項分為四大類詞性：名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad，在每個選項后作詞性的簡要標記； 其次：精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個空或一個段落為一個單位，利用前后文判斷每空的詞性； 第三：把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項。 記背選詞填空選項的重點范圍： 1. 歷年曾經(jīng)考過的復合式聽寫的單詞 2. 歷年曾經(jīng)考過的完形填空的選項，仔細閱讀態(tài)度題的選項 3. 歷年曾經(jīng)考過的真題中的高頻詞匯 推薦閱讀： 大學英語四級評分標準 英語四級閱讀解題技巧 英語四級閱讀太慢？要速度更要技巧

就是所謂三大出題伎倆之一的"中文代入"。要思考英語的搭配，不要死記，要理解和搜集。 技巧三 某些選項的單詞在歷***累計出現(xiàn)過3次或是很多，比如："about""at""if only""if""now that""restrict""provided""similar""since""stimulate""unless""what"，但是從來都不作為正確答案出現(xiàn)，只是作為"綠葉"點綴。 技巧四 "主系表"結(jié)構(gòu)的應用。考研完型填空里面對于"主系表"結(jié)構(gòu)的考查僅僅局限于下列兩種：修飾關(guān)系和等號關(guān)系。如果考生清楚這種關(guān)系以及判斷這些關(guān)系的技巧，可以輕松拿到0.8分這樣的分數(shù)。 技巧五 "前后夾擊"?？佳型晷吞羁绽锩婷~、動詞、形容詞，這些實詞的考點往往被給出明確的線索，存在于改填空的前后，對該填空進行"夾擊"(名詞前面adj。后面從句;形容詞前面adv。后面n.;動詞前面主語后面賓語等等)指示，考生如果能夠判斷出夾擊的關(guān)鍵而又是少量的信息，可以保證題目完全做對。 技巧六 "態(tài)度一致"。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個高度去指導整個行文。有些題目沒有具體線索可以找

做題，慢慢積累經(jīng)驗和對于語言文字的敏感度，達到看到選項就能想到前文中的句子，這樣就能保證這部分的準確率了。 最后，這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材，所以在做完題目之后，一定要回過頭細讀文章，梳理文章中的句型結(jié)構(gòu)和生詞，這樣做，一篇文章就完成了它的使命了！愿大家在這兩部分的閱讀中滿分飄過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班

對比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。 表示比較關(guān)系的詞和短語主要是similarly，like，just as，also等。 3、根據(jù)因果關(guān)系猜測詞義 在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。 二、針對性解釋 針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 1、根據(jù)定義猜測詞義 如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 2、根據(jù)復述猜測詞義 雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。 1)同位語 【例】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。 在復述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 2)定語從句 【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 3、根據(jù)舉例猜測詞義 恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。 推薦閱讀： 大學英語四級評分標準 英語四級閱讀解題技巧 英語四級閱讀太慢？要速度更要技巧

就是所謂三大出題伎倆之一的"中文代入"。要思考英語的搭配，不要死記，要理解和搜集。 技巧三 某些選項的單詞在歷***累計出現(xiàn)過3次或是很多，比如："about""at""if only""if""now that""restrict""provided""similar""since""stimulate""unless""what"，但是從來都不作為正確答案出現(xiàn)，只是作為"綠葉"點綴。 技巧四 "主系表"結(jié)構(gòu)的應用?？佳型晷吞羁绽锩鎸τ?主系表"結(jié)構(gòu)的考查僅僅局限于下列兩種：修飾關(guān)系和等號關(guān)系。如果考生清楚這種關(guān)系以及判斷這些關(guān)系的技巧，可以輕松拿到0.8分這樣的分數(shù)。 技巧五 "前后夾擊"。考研完型填空里面名詞、動詞、形容詞，這些實詞的考點往往被給出明確的線索，存在于改填空的前后，對該填空進行"夾擊"(名詞前面adj。后面從句;形容詞前面adv。后面n.;動詞前面主語后面賓語等等)指示，考生如果能夠判斷出夾擊的關(guān)鍵而又是少量的信息，可以保證題目完全做對。 技巧六 "態(tài)度一致"。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個高度去指導整個行文。有些題目沒有具體線索可以找

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和填空題的測試形式分兩類：一類是純空解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習和積累，加強對英語語法知識的學習和理解，才能在考試中更好地應對語法填空題型。

信息的句子;一個長句子，里面有兩個空，先別做，這句太難。 技巧4：同義原則。絕對同義選項兩個都錯,相對同義選項，這就是出題點或是題眼，細微的差別就是考試的考，一般其中之一對。而所謂的“反義選項”，理論上應該是二選一，但是實際有反例，請大家注意。 技巧5：復現(xiàn)原則。復現(xiàn)是完形填空文章中詞匯的一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章不同地方出現(xiàn)。如果判斷出一個空格是上下文關(guān)鍵詞的復現(xiàn)，那么我們只要從選項中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達即可。 技巧6：態(tài)度一致。完形填空文章通常通篇作者態(tài)度一致，從一個高度去指導整個行文。有些題目沒有具體線索可以找完形填空到時，可以從作者態(tài)度去判斷答案。尤其是最開頭的題目。 技巧7：邏輯關(guān)系。怎么判斷上下文邏輯關(guān)系：①要看句子結(jié)構(gòu)。②要看關(guān)鍵詞，各類詞的重要程度依次為：名詞→動詞→形容詞→副詞。③邏輯關(guān)系定位法的猜題原則。 學習在具體的語境中靈活運用語言知識，根據(jù)試題內(nèi)容進行正確的邏輯推理，綜合判斷和分析概括的能力對英語完形填空題型來說就顯得非常重要。希望上面的內(nèi)容能給大家?guī)砣碌膶W習啟示，也能夠幫助大家走得更遠。 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

好好回顧一遍，注意到文章中對應去查看，以得到最好的效果，把這些方法和技巧掌握熟練之后，再去把最近三套真題做一遍(三套真題就在我的博客中)，做題時要嚴格按照課上講的十分鐘的做題步驟去做，然后對照解析進行最后的整理，相信大家會有意想不到的收獲。 　　控制時間，嚴格自測。 　　在考前的最后沖刺階段，大家一定要把最后的幾套題用于自我測試，時間要嚴格按照考試時間去做，培養(yǎng)一種考試的感覺，尤其是課上曾經(jīng)講過的概率原則的運用，這種技巧是需要大家用實際的練習來熟悉的，做題有時需要一種感覺，而不是說你知道這種方法，平時不練習，考場上就能運用自如的，故在這里提醒大家要把這種考試中的規(guī)律自己練習一下，獲得直觀的認識。時間的分配是重點，大家可以參考本博中的考試時間安排表，結(jié)合老師們在課上講的時間分配辦法，其實主要是在仔細閱讀。完形和翻譯之間的分配問題，在這我會建議大家只用8到10分鐘去完形填空做完形，多給閱讀留一些時間，希望大家能形成這種時間的概念，以便在真正面臨考試時能做到得心應手。正如我在課上跟大家