會(huì)寫，口語部分翻來覆去就是那么幾個(gè)單詞，寫作不知道題目在問什么。為了提高你的詞匯量，你可以專門去記憶詞匯書，也可以通過閱讀逐步增加詞匯量。前者適合詞匯量較小的同學(xué)，后者則更加適合已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)。 2.學(xué)習(xí)方法 在備考階段，學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。一方面，我們要了解雅思考試的方式和考試套路，熟悉考試的形式。盡量了解一些技巧，把自己的水平發(fā)揮出來。另一方面，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，確保我們每天有6-8小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。記住不能三天不打魚，兩天曬網(wǎng)。 雅思備考是一個(gè)很長的過程，沒有說一定需要多長時(shí)間。一些學(xué)生可以一兩個(gè)月，一些學(xué)生需要半年以上。但在此期間，很容易感到疲勞或絕望，特別是考了很多次依舊沒有達(dá)到理想成績(jī)的考生。希望大家不要放棄希望，只要努力，就一定會(huì)看到成果的。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于雅思備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

過了，打算備考下半年BEC考試，請(qǐng)問2024年下半年BEC考試時(shí)間定了嗎？ 2024年BEC考試時(shí)間： BEC初級(jí) 下半年：11月23日 BEC中級(jí) 下半年：11月30日 BEC高級(jí) 下半年：11月16日 報(bào)名方式： 報(bào)名網(wǎng)址： BEC考試費(fèi)用： BEC初級(jí)(BEC Preliminary)：580元 BEC中級(jí)(BEC Vantage)：720元 BEC高級(jí)(BEC Higher)：910元 BEC注冊(cè)報(bào)名步驟： BEC認(rèn)可度： BEC簡(jiǎn)介： 劍橋商務(wù)英語證書BEC是專為職場(chǎng)或即將進(jìn)入職場(chǎng)的英語學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的國際商務(wù)英語資格證書考試，旨在考查應(yīng)試者在真實(shí)工作環(huán)境中的英語交流能力。 全球認(rèn)可： 劍橋商務(wù)英語證書BEC是眾多知名跨國企業(yè)和國際高等院校評(píng)估應(yīng)聘者和申請(qǐng)人語言能力的標(biāo)準(zhǔn)。在中國，BEC認(rèn)可機(jī)構(gòu)包括：阿迪達(dá)斯、巴斯夫中國、寶潔、殼牌、太古地產(chǎn)、樂購、聯(lián)邦快遞、特斯拉汽車、伊利諾易、沃爾瑪、中國鐵路工程總公司、中國建筑工程總公司等。 證書終身有效： 考生一旦考取任何級(jí)別的劍橋商務(wù)英語證書BEC，將擁有一份終身有效的語言成績(jī)證明。無論處在職業(yè)發(fā)展的任何階段，劍橋商務(wù)英語證書BEC都將祝您一臂之力。

能夠掌握5500左右的單詞和詞組。記單詞不能孤立地記憶，關(guān)鍵在于掌握單詞的用法，盡可能多地掌握英語中的固定搭配、習(xí)慣用法的使用，日積月累，自然可以練就語篇理解的能力。 2.熟記英語的語法結(jié)構(gòu)和句式 英語與漢語屬于不同語系，其語法結(jié)構(gòu)和漢語也是千差萬別。掌握語法知識(shí)、了解不同的語法結(jié)構(gòu)所表達(dá)的不同意義，對(duì)正確領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容十分重要。掌握語法結(jié)構(gòu)，加快對(duì)句子或篇章的理解還有助于猜測(cè)生詞詞義，提高閱讀速度。 3.了解篇章結(jié)構(gòu) 首先判斷文章結(jié)構(gòu)安排、寫作目的、面向的閱讀對(duì)象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領(lǐng)會(huì)篇章內(nèi)容的好辦法。同時(shí)，了解英語中不同文體的篇章結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)，對(duì)于把握篇章的要點(diǎn)、中心思想和作者的意圖以及其他細(xì)節(jié)都有極大的幫助。 4.要善于運(yùn)用分析、判斷和推理的方法 閱讀的過程不僅僅是捕捉信息，而且還包括分析事實(shí)、原因、各個(gè)細(xì)節(jié)及其與作者意圖之間的關(guān)系。按照篇章內(nèi)容和有關(guān)系那所做出準(zhǔn)確的判斷和推理，以便了解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，挖掘文章的主旨，最終得出正確的結(jié)論。 以上就是小編給大家分享的考研英語備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

自己的能力了。另外在到了考前一個(gè)月，必須要做的是下載機(jī)經(jīng)與預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的所有題目都做一遍，檢測(cè)自己的口語水平。 3.爭(zhēng)分奪秒來應(yīng)試。口語考試要求大家當(dāng)聽到題目的開始把該說的準(zhǔn)備好，而腦子快速的做出反應(yīng)，到了提示音響起時(shí)你可以再大聲響亮的說出你的答案。 三.托?？谡Z怎么開始練 1.找搭檔模擬場(chǎng)景練習(xí)。托?？谡Z練習(xí)可以找同學(xué)或搭檔做場(chǎng)景模擬練習(xí)，單純做跟讀和復(fù)述練習(xí)可能會(huì)讓人覺得枯燥，如果有條件的話可以做一些情景模擬對(duì)話練習(xí)，這樣可以增加口語備考的興趣。更重要的是，兩個(gè)人在口頭表達(dá)中可以互相糾正錯(cuò)誤，督促對(duì)方取得進(jìn)步。 2.找一些聽力材料，然后做重復(fù)閱讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容，還要模仿發(fā)音，糾正自己的一些發(fā)音錯(cuò)誤。一開始，練習(xí)跟讀整個(gè)句子。在聽完一個(gè)句子后，根據(jù)說話人的語調(diào)重復(fù)原句子。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn) attribute 就會(huì)既熟悉又陌生。 3.聯(lián)想原則 這種原則適合那些屢記屢忘，屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯(lián)想是比較合情理的，有的聯(lián)想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學(xué)過的單詞和生詞聯(lián)想起來是一種比較合情理的辦法。 商務(wù)英語詞匯的學(xué)習(xí)技巧 一. 歸類法 在記憶商務(wù)英語詞匯時(shí)，建議同學(xué)采用歸類聯(lián)想記憶法，即一個(gè)topic下，涉及到的詞匯同時(shí)記憶掌握。 二. 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯，只不過在商務(wù)場(chǎng)合含義發(fā)生了變化。遇到一個(gè)新的生詞，結(jié)合上下文猜測(cè)意思，然后通過查字典得到準(zhǔn)確的含義。 三. 情境法 同學(xué)也可以采用在情境中學(xué)習(xí)詞匯(通過閱讀、聽力等方式);圖示法輔助學(xué)習(xí)(在圖片上標(biāo)注出單詞)等。但是無論采用哪種方法，學(xué)習(xí)者都應(yīng)該靜下心來認(rèn)真記憶單詞，反復(fù)多次，加強(qiáng)鞏固，可以參考記憶遺忘曲線來合理安排背單詞時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本性 基本形就是動(dòng)詞的原形，也就是書上單詞表給出的動(dòng)詞。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寢る→寢ろ カ變：來る→來い(音“こい”) サ變：する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子，變化方法都一樣。 五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る+て 寢る→寢て カ變：來る→來て(音“きて”) サ變：する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動(dòng)詞態(tài)式變化 動(dòng)詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn)：他動(dòng)詞和賓語之間的を→が 2、被動(dòng)態(tài) 五段：う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段：う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段：去掉る+させる 寢る→寢させる カ變：來る→來させる(音“こさせる”) サ變：する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形，現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形，過去時(shí)肯定式——た形，過去時(shí)否定式——～なかった形。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者，了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。

要在一個(gè)空格內(nèi)填入超過兩個(gè)單詞?？崭裉顚懨~的標(biāo)志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動(dòng)詞的標(biāo)記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞，后面會(huì)有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時(shí)，要記住每個(gè)單詞的每個(gè)字母都要大寫，合同和訂單編號(hào)中的字母也不例外。 三、bec中級(jí)多項(xiàng)匹配題技巧 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對(duì)于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年

可能是排比存在的線索。 3、實(shí)例解析：聽力中常見的排比結(jié)構(gòu)包括舉例、列舉事實(shí)、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)等。掌握這些模式有助于更準(zhǔn)確地理解和回答問題。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然日語中的排比與漢語中的排比有相似之處，但在具體運(yùn)用時(shí)可能會(huì)受到語言習(xí)慣和文化背景的影響而有所差異。因此，在學(xué)習(xí)和使用日語排比時(shí)，需要結(jié)合具體的語境和語境進(jìn)行分析和理解。

也是商務(wù)英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

不讓學(xué)生外出?！?由于使役句帶有強(qiáng)迫和命令的口氣，所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外，一般不用于長輩作補(bǔ)語的句子。如果必須讓長輩作某件事情，則要用補(bǔ)助動(dòng)詞「てもらう」或者「ていただく」。如：“讓老師再講解一次?！币话悴蛔g成：「先生にもう一度說明させる。」而譯成：「先生にもう一度說明していただく(てもらう)。」關(guān)于這一點(diǎn)，不論是自動(dòng)詞的句子還是他動(dòng)詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類動(dòng)詞：う段→あ段+せる 買う→買わせる(讓買) 書く→かかせる(讓寫) 二類動(dòng)詞：去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 三類動(dòng)詞：來る→こさせる(讓來) する→させる(讓做) 買い物する→買い物させる(讓購物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 使役態(tài)是學(xué)習(xí)日語時(shí)不可或缺的一部分。了解如何正確構(gòu)造和使用它將為您在日語能力考試中取得成功提供幫助。