度上依賴(lài)于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例，對(duì)第一句進(jìn)行說(shuō)明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話(huà)組成。第一句是主題句，直截了當(dāng)指出無(wú)人不受廣告影響這個(gè)主題，接著列舉兩個(gè)推展句對(duì)其補(bǔ)充和支持，指出我們已無(wú)法自由選擇所需的商品，理句由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中，主題句通常置于段首，這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，將主題句放在段落開(kāi)頭是一種較為穩(wěn)妥的寫(xiě)作手法。當(dāng)然，主題句也可以放在段中或段尾，但這樣需要更高的寫(xiě)作技巧，以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫(xiě)法 高度概括性：主題句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，具有高度概括性，能夠準(zhǔn)確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性：主題句應(yīng)是一個(gè)完整的句子，包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過(guò)度：主題句既不應(yīng)過(guò)于籠統(tǒng)，以免失去對(duì)整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過(guò)于具體，以免沒(méi)有進(jìn)一步展開(kāi)的空間。 四、主題句的具體寫(xiě)法示例 1、使用固定句型 不用說(shuō)... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無(wú)疑問(wèn)地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句，后面的句子都是對(duì)這一主題的具體展開(kāi)。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞，以控制和限制段落的發(fā)展。例如，“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞，它限定了段落主要討論的是能源對(duì)我們生活的重要性。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中主題句的用法對(duì)于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過(guò)掌握主題句的定義、作用、位置、寫(xiě)法以及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)，考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

不讓學(xué)生外出。” 由于使役句帶有強(qiáng)迫和命令的口氣，所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外，一般不用于長(zhǎng)輩作補(bǔ)語(yǔ)的句子。如果必須讓長(zhǎng)輩作某件事情，則要用補(bǔ)助動(dòng)詞「てもらう」或者「ていただく」。如：“讓老師再講解一次。”一般不譯成：「先生にもう一度說(shuō)明させる。」而譯成：「先生にもう一度說(shuō)明していただく(てもらう)?！龟P(guān)于這一點(diǎn)，不論是自動(dòng)詞的句子還是他動(dòng)詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類(lèi)動(dòng)詞：う段→あ段+せる 買(mǎi)う→買(mǎi)わせる(讓買(mǎi)) 書(shū)く→かかせる(讓寫(xiě)) 二類(lèi)動(dòng)詞：去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 三類(lèi)動(dòng)詞：來(lái)る→こさせる(讓來(lái)) する→させる(讓做) 買(mǎi)い物する→買(mǎi)い物させる(讓購(gòu)物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 使役態(tài)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)不可或缺的一部分。了解如何正確構(gòu)造和使用它將為您在日語(yǔ)能力考試中取得成功提供幫助。

在考試中，正確運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)重要方面。動(dòng)詞、形容詞、名詞等在不同語(yǔ)境下會(huì)發(fā)生變化，理解這些變化是提高語(yǔ)言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長(zhǎng)い→長(zhǎng)く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風(fēng)呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動(dòng)詞變副詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請(qǐng)把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請(qǐng)安靜地把門(mén)關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長(zhǎng)い→長(zhǎng)さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對(duì)牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個(gè)咖啡甜度適中。 四、形容動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時(shí)の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將動(dòng)詞一類(lèi)二類(lèi)的ます形中的ます去掉，三類(lèi)動(dòng)詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強(qiáng)します→勉強(qiáng) 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動(dòng)詞變形容詞 1、變換方式將動(dòng)詞ます形中的ます去掉，加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下： 1、「~易い」表示易于做某事?！浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書(shū)きます→書(shū)きやすい書(shū)きます→書(shū)きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書(shū)きにくいです。/這個(gè)漢字很難寫(xiě)。 七、形容詞變動(dòng)詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下：「~まる」意思或用法等同于「～くなる」，構(gòu)成表示變化的自動(dòng)詞?！浮幛搿挂馑蓟蛴梅ǖ韧凇浮工搿?，構(gòu)成表示變化的他動(dòng)詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強(qiáng)い→強(qiáng)まる強(qiáng)い→強(qiáng)まる 3、例句①戦爭(zhēng)準(zhǔn)備を強(qiáng)める。/加強(qiáng)戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)中詞性的轉(zhuǎn)換，彌補(bǔ)了日語(yǔ)在構(gòu)詞上的一些不足，同時(shí)也豐富了表達(dá)形式。大家在以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以多歸納總結(jié)，日語(yǔ)語(yǔ)法只有形成了知識(shí)體系才算真正掌握，同時(shí)也更有利于同學(xué)們記憶。

本性 基本形就是動(dòng)詞的原形，也就是書(shū)上單詞表給出的動(dòng)詞。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寢る→寢ろ カ變：來(lái)る→來(lái)い(音“こい”) サ變：する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子，變化方法都一樣。 五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書(shū)く→書(shū)いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る+て 寢る→寢て カ變：來(lái)る→來(lái)て(音“きて”) サ變：する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動(dòng)詞態(tài)式變化 動(dòng)詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來(lái)る→來(lái)られる(音“こられる”) サ變：する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn)：他動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間的を→が 2、被動(dòng)態(tài) 五段：う段→あ段+れる 書(shū)く→書(shū)かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來(lái)る→來(lái)られる(音“こられる”) サ變：する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段：う段→あ段+せる 書(shū)く→書(shū)かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段：去掉る+させる 寢る→寢させる カ變：來(lái)る→來(lái)させる(音“こさせる”) サ變：する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對(duì)象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形，現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形，過(guò)去時(shí)肯定式——た形，過(guò)去時(shí)否定式——～なかった形。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)的語(yǔ)法變化是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的關(guān)鍵部分。無(wú)論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者，了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門(mén)美麗的語(yǔ)言。

能與漢語(yǔ)有所不同，如日語(yǔ)中的敬語(yǔ)體系、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的區(qū)分等。但同時(shí)，漢語(yǔ)和日語(yǔ)在語(yǔ)法上也有一些相似之處，如句子結(jié)構(gòu)的基本順序(主語(yǔ)-謂語(yǔ)-賓語(yǔ))等，這些相似之處可以為學(xué)習(xí)者提供一定的幫助。 4、日語(yǔ)語(yǔ)法的難易程度是相對(duì)的，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者如何對(duì)待它。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及合理的學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)習(xí)者可以逐漸克服日語(yǔ)語(yǔ)法的難關(guān)，提高自己的日語(yǔ)水平。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)語(yǔ)法考試對(duì)于不同層次的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不一。通過(guò)持續(xù)努力和有效的學(xué)習(xí)方法，克服這一難題并取得好成績(jī)是完全可能的。

由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、如何寫(xiě)好主題句中的關(guān)鍵詞 段落的主題句對(duì)主題的限定主要是通過(guò)句中的關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)的。關(guān)鍵詞要盡量寫(xiě)得具體些。對(duì)“具體”的要求包括兩個(gè)方面：一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展;二是要具體到能句及模板可以讓考生快速拿到得分點(diǎn)，小編給各位考生整理了一些主題句說(shuō)明段落發(fā)展的方法。準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)段落主題、寫(xiě)好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關(guān)鍵詞分別為：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我們?cè)倏聪铝欣洌?原句1: He can fix a bicycle himself. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內(nèi)容，并沒(méi)有告訴讀者該用哪種方法展開(kāi)，是用因果關(guān)系法還是用分類(lèi)法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來(lái)改善呢?我們無(wú)法從關(guān)鍵詞中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 主題句(topic sentence)是表達(dá)段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它展開(kāi)。上文小編為大家分享了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)?希望對(duì)大家有幫助。

由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、如何寫(xiě)好主題句中的關(guān)鍵詞 段落的主題句對(duì)主題的限定主要是通過(guò)句中的關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)的。關(guān)鍵詞要盡量寫(xiě)得具體些。對(duì)“具體”的要求包括兩個(gè)方面：一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展;二是要具體到能句及模板可以讓考生快速拿到得分點(diǎn)，小編給各位考生整理了一些主題句說(shuō)明段落發(fā)展的方法。準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)段落主題、寫(xiě)好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關(guān)鍵詞分別為：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我們?cè)倏聪铝欣洌?原句1: He can fix a bicycle himself. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內(nèi)容，并沒(méi)有告訴讀者該用哪種方法展開(kāi)，是用因果關(guān)系法還是用分類(lèi)法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來(lái)改善呢?我們無(wú)法從關(guān)鍵詞中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 主題句(topic sentence)是表達(dá)段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它展開(kāi)。上文小編為大家分享了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)?希望對(duì)大家有幫助。

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動(dòng)詞：表示動(dòng)作、作用是在一定的時(shí)間里進(jìn)行的?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況持續(xù)一段時(shí)間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動(dòng)詞后續(xù)「ている」句型時(shí)，通常表示動(dòng)作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)動(dòng)詞的變形是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它涉及到日語(yǔ)動(dòng)詞在不同語(yǔ)境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語(yǔ)動(dòng)詞各種變形含義?希望對(duì)大家有幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ)一直是大家學(xué)習(xí)難點(diǎn)，沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，所以很多人就成了啞巴英語(yǔ)，得高分自然有，可是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是為了交流，口語(yǔ)不好，又怎么能說(shuō)掌握了英語(yǔ)呢?今天和大家分享的是吃晚飯的英語(yǔ)句子，一起來(lái)了解了解吧! What do you want for dinner? 晚餐想吃什么? I want pasta. 我想吃意大利面 It's time for dinner. 晚飯時(shí)間到了 Dinner's ready. 晚飯準(zhǔn)備好了 Come and have dinner. 過(guò)來(lái)吃晚飯 Wash your hands before dinner. 飯前要洗手 Honey, tell Dad to come and eat. 親愛(ài)的，叫爸爸來(lái)吃 Can you tell Dad that dinner's ready? 你能告訴爸爸晚飯已經(jīng)好了嗎? Mom, I'll help you set the table. 媽?zhuān)襾?lái)了你準(zhǔn)備好桌子 Thank you. Can you set the spoons? 謝謝，你可以擺下湯勺嗎? Wow, it looks delicious! 哇，看過(guò)去很美味 Hmm, that smells so good. 恩，聞起來(lái)挺香 Mom, thank you for the food. 媽?zhuān)x謝你的食物 Okay. Help yourself. 好，隨便吃 You're eating well, my baby. 寶貝，你很能吃哦 Mom, what's for dinner? 媽?zhuān)盹埑允裁? I made some **. 我做了** Wow! That's my favorite. 哇，那是我喜歡的 Is it good? 還可以嗎? The bulgogi tastes good. 烤肉很好吃 Mommy's food is the best. 媽媽做的食物最棒了 Don't just eat the meat. 不要只是吃肉 Eat some vegetables, too. 也吃點(diǎn)素菜 Mom, can I eat some more? 媽?zhuān)铱梢猿愿鄦? Aren't you full already? 你還沒(méi)飽嗎? Don't eat too much. 不要吃太多 文中提到的這些吃晚飯的英語(yǔ)句子，大家都了解清楚了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可以來(lái)這里看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

去拿另一條褲子，我會(huì)幫你換上新褲子。 02 常用英文表達(dá) It's time to brush your teeth. 要刷牙啦。 Come with Mommy, let's go to brush your teeth. 跟媽媽一起去刷牙吧 Let's get your toothbrush,cup and toothpaste. 拿好牙刷、杯子和牙膏 Squeeze some toothpaste onto your toothbrush. 擠牙膏。 Turn on the tap and get some water. 打開(kāi)水龍頭接水。 Rinse your mouth with some water. 用水漱漱口。 Now let's start. 可以開(kāi)始啦。 Brush your teeth up and down. 上下刷牙。 Move the toothbrush up and down,side to side. 拿著牙刷上下左右刷。 Don't forget to brush the deep inside. 不要忘記刷里面哦! Make sure to clean your teeth and gums thoroughly. 牙齒和牙齦都要徹底刷干凈。 Don't forget to brush your tongue. 別忘了刷一下舌頭。 Don't swallow the toothpaste or the bubbles. 別吞牙膏或泡泡。 Spit it out and rinse your mouth again. 吐出來(lái)，再漱漱口。 Now rinse offthe toothbrush。 把牙刷沖干凈。 Remember to turn offthe tap. 不要忘記關(guān)水龍頭。 Put the toothbrush and cup back in their place. 把牙刷和杯子放回去。 OK,it's done! Now your teeth are clean and shiny. 刷好啦!你的小牙牙又白又干凈。 刷牙的英語(yǔ)句子大家都清楚了嗎?如果想句學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)，歡迎來(lái)關(guān)注我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。