住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

記了再來復習，就象又學新知識一樣，那么，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。 二、商務英語怎么學好 1. 明確目標：在開始學習商務英語之前，首先明確自己的學習目標。例如，是要在跨國公司工作，還是從事外貿(mào)、金融等領域。明確目標后，可以針對性地學習相關的商務英語知識和技能。 2. 學習商務知識：商務英語是與商務知識緊密相關的，因此學習必要的商務知識是提高商務英語水平的關鍵?？梢酝ㄟ^閱讀商務書籍、參加商務禮儀培訓、了解國際貿(mào)易流程等方式，提高自己的商務知識水平。 3. 學習常用表達：商務英語口語中有很多常用的表達，如日常溝通中的禮貌用語、常見商務場景中的表達方式等。通過積累這些常用表達，可以更好地適應不同場景的交流，提高口語水平。 4. 多聽多說：多聽可以幫助我們熟悉英語口語表達，并逐漸提高聽力水平。多說可以鍛煉口語表達能力，增強語感。建議通過英語電影、電視劇、英語新聞等多種渠道進行聽力練習，同時積極參加口語練習，如參加英語角、與外籍同事交流等。 5. 注意細節(jié)：在商務英語口語交流中，需要注意一些細節(jié)問題，如語音語調(diào)、語速、停頓等。正確的語音語調(diào)和適當?shù)恼Z速、停頓可以提高口語表達的自然度和流暢度。 6. 自主學習：學習商務英語需要自主性，要學會自我管理和自我約束，制定合理的學習計劃，按時完成學習任務。同時，要學會利用各種學習資源，如

以是excel，可以按照主題，商務/職場技能，單詞，常用表達，案例總結(jié)的維度來記錄。舉個例子，關于ask for an update主題，職場技能可以記錄four phrases to ask for an update;單詞可以記錄behind schedule，stay on track等;表達可以記錄How is… going? How are things with ? How is… coming along?等;案例總結(jié)，要記錄自己做case時出現(xiàn)的問題(非常重要，因為這些問題有可能是實際工作中也會犯的錯誤)。有了商務主題相關知識的有序積累，在碰到相關場景的時候，可以很容易就激活學過的知識，真正學以致用。 3)勤做輸出練習 商務英語學的就是語言的實際運用能力，無論面試還是職場中，使用最多的就是口語和寫作，而輸出也是衡量一個人語言水平的最重要的指標。所以你會發(fā)現(xiàn)，好的商英教材，一般都會花大量的篇幅在聽說和寫作環(huán)節(jié)，而很多同學在自學的時候，總是習慣跳過這些環(huán)節(jié)，而直接去看參考答案，這樣無異于買櫝還珠。建議如果口語任務實在沒有partner，可以一人分飾兩角進行role play。當然還有非常關鍵的一步，就是要給自己的“表演”錄音，然后對比錄音和參考答案，進行自我修正。大家千萬不要有這樣的誤區(qū)，認為只要多說就能練好口語，如果口語沒有反饋和校正環(huán)節(jié)，說的再多也很難有提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 要征服外企面試官，你需要在BEC中級水平的基礎上，充分準備、展示語言能力、突出實際經(jīng)驗、保持自信和積極態(tài)度、注意禮儀和細節(jié)、準備常見面試問題、展示學習能力并在提問環(huán)節(jié)提出有價值的問題。

定好，誰開頭誰結(jié)尾, 避免一開始的冷場。避免直接否定對方的觀點，學會間接的表達disagree;試著去達成共識，學會在交談當中接話和引導自己的搭檔，并不時地做適當?shù)目偨Y(jié)和確認。 3、如果沒有搭檔或無法和自己的練習搭檔組對考試，那么就要在考試當天主動出擊，抓住一切可以利用的時間，如在候考大廳等待時就可以和自己的搭檔互相多了解，熟悉對方的語言語調(diào)以及說法方式。另外，定好誰來開頭誰來結(jié)尾，避免臨場出現(xiàn)尷尬的冷場。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上就是小編總結(jié)的關于bec商務英語聽力考試的搭檔選擇的注意事項。希望考生通過考前的熟悉，考生能夠在考試時期，一次通關。關于“BEC商務英語口語考試搭檔怎么選?”的分享就到這里了。

聽懂考官的問題就沉默不語。如果真沒聽懂也不要慌，可以先根據(jù)此時的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測大膽講出來，待對方證實后繼續(xù)回答。例如： Q： What‘s your line of business? A： Excuse me， are you asking me to talk about my job? 假如連一點猜測的線索都沒有，坦白的告訴考官你沒有聽懂比不懂裝懂，答非所問更能表現(xiàn)出考生喜歡參與的坦誠態(tài)度和善于交談的應變能力。有必要經(jīng)常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 除了以上五大制勝法則外，還有一些其他的建議可以幫助你在BEC口語考試中取得好成績。例如，在考試前多進行模擬練習，與不同的人進行口語交流，以提高你的應變能力和自信心。同時，也要注意在考試中保持禮貌和尊重，與考官和搭檔建立良好的溝通關系。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 最后，記得在考試前保持良好的作息和飲食習慣，以確保你在考試時能夠保持最佳狀態(tài)。祝你考試順利!

目的順序找到對應的段落進行答題。 2.兩段判定。在四級快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時，判定為NG。 以上就是英語四級閱讀應試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

要在試卷上涂改太多，盡量保持卷面整潔。 3、口語 在口語考試中，考生應該大膽、大聲地說出來，千萬不要口怯。大家可以根據(jù)考官的問題進行思考，但是思考的時間不應該太長。對自己一定要有信心，相信自己的實力。注意儀表儀容大方得體，回答時盡量保持冷靜。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 編提醒各位考生，在考試期間，大家必須注意整體把握考試時間。因為根據(jù)歷年考試來看，許多考生在前面的題目上花了太多時間，到后面卻發(fā)現(xiàn)時間不夠。事實上，前面的題目相對簡單，不應該花費太多的時間。

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

我們總會遇到別人對我說們說“謝謝”的場景，很多時候我們會下意識的脫口而出：“不用客氣!”。，那么當別人對我們說"Thank you"的時候，我們該怎么回應他們呢?不用謝的英語怎么說呢?今天我們就可以一起來了解了解。