英語中意思相近的詞匯和表達(dá)大家了解多少呢?我們知道，child和kid都是“孩子”，為什么“兒童節(jié)”的英文翻譯，不是Kids' Day而是Children's Day?這兩個(gè)英語單詞，究竟有什么不同呢?如果你也想要了解的話，今天就跟著我們一起來看看吧。 兒童節(jié) = Children's Day kid 英 [k?d] ， 美 [k?d] 作名詞，表示：小孩、年輕人;小山羊。 作動(dòng)詞，表示：戲弄、開玩笑、哄騙。 child 英 [t?a?ld] , 美 [t?a?ld] 作名詞，表示：兒童、小孩、子女。 在很多場(chǎng)合下， kid=child 兩者可以互換。 它們都指“兒童，小朋友，未成年人

看電視劇是日常生活中常見的娛樂形式，一天繁忙勞累的工作和學(xué)習(xí)之后，看一會(huì)兒電視劇也是放松心情的好方法。你喜歡看什么類型的劇呢?電視劇用英文又該怎么說呢?如果你還不太了解的話，今天就跟著我們一起來了解了解吧! 英

常見的英語發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長(zhǎng)元音和短元音 常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò)，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

" on the traditional moon cakes. 2、元宵節(jié) 每年農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)。早在兩千多年前的西漢時(shí)期(the Western Han Dynasty), 元宵節(jié)就已經(jīng)成為一個(gè)具有重要意義的節(jié)日。在這天，人們制作各種漂亮的燈籠、設(shè)計(jì)有趣的燈謎；同時(shí)多種表演，如舞龍燈、舞獅子、踩高蹺（walking on stilts)等也會(huì)上演。和其他中國傳統(tǒng)節(jié)日—樣，元宵節(jié)也有特定的食品，叫“湯圓 (glue pudding) ”。漢語中，湯圓和“團(tuán)圓”發(fā)音相似，代表著家庭團(tuán)圓、和諧和快樂。 參考譯文： The Lantern Festival falls on the 15th day

在全球化日益加速的今天，商務(wù)英語已經(jīng)成為了職場(chǎng)必備技能。無論是在跨國公司工作，還是自主開展國際貿(mào)易，商務(wù)英語都是不可或缺的工具。那么商務(wù)英語好不好學(xué)呢?下面一起來看看吧! 一、商務(wù)英語好不好學(xué) 1、商務(wù)英語專業(yè)，作為一門集商業(yè)知識(shí)和英語語言于一體的學(xué)科，其實(shí)并不好學(xué)。然而，一旦掌握了商務(wù)英語的奧秘，便能打開通往世界的大門，為職業(yè)生涯開辟更廣闊的道路。商務(wù)英語不僅能夠幫助我們更好地理解商業(yè)世界的規(guī)則，還能提高溝通技巧，使我們更自信地與國際同行交流。 2、要學(xué)習(xí)商務(wù)英語，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。是為了工作需要，還是為了自我提升?一旦目標(biāo)明確，就可以針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源非常豐富，從書籍、網(wǎng)絡(luò)課程到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)有盡有。其中，英語在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其受到大家的青睞。這些機(jī)構(gòu)通常擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況量身定制課程，幫助學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)取得更大的進(jìn)步。 3、 當(dāng)然，選擇一家好的英語在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并非易事。市場(chǎng)上眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，需要仔細(xì)辨別。首先要看機(jī)構(gòu)的師資力量，是否擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)過硬的教師團(tuán)隊(duì);其次要看課程設(shè)置，是否針對(duì)不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)生設(shè)計(jì)了多樣化的課程;最后還要看教學(xué)效果，是否有完善的教學(xué)評(píng)估體系和良好的口碑。 4、在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中，需要注重實(shí)際應(yīng)用。商務(wù)英語不同于普通英語，更注重實(shí)用性和專業(yè)性。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要多進(jìn)行模擬練習(xí)，如商務(wù)談判、會(huì)議報(bào)告等，以培養(yǎng)自己的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，還要關(guān)注商業(yè)動(dòng)態(tài)和行業(yè)知識(shí)，了解不同行業(yè)的商務(wù)用語和慣例，使自己的商務(wù)英語更加地道、專業(yè)。 二、學(xué)習(xí)方法和建議 1.多聽：通過聽商務(wù)英語的錄音或者參與商務(wù)英語的聽力練習(xí)，提高自己的聽力理解能力?？梢赃x擇商務(wù)英語教材、商業(yè)新聞、商務(wù)演講等資源進(jìn)行聽力訓(xùn)練。 2.多說：積極參與商務(wù)英語的口語練習(xí)，可以與語伴、教師或者其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行口語對(duì)話。可以通過模擬商務(wù)會(huì)議、商務(wù)談判等場(chǎng)景來練習(xí)口語表達(dá)能力。 3.多讀：閱讀商務(wù)英語的相關(guān)材料，例如商業(yè)新聞、商務(wù)文檔、商務(wù)書籍等。通過閱讀提高自己的詞匯量和理解能力?？梢赃x擇商務(wù)英語教材、商業(yè)雜志、行業(yè)報(bào)告等進(jìn)行閱讀。 4.多寫：通過寫商務(wù)英語的郵件、報(bào)告、演講稿等，提高自己的寫作能力?？梢哉?qǐng)教師或者其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行修改和反饋，不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。 5.創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)：積極尋找商務(wù)英語的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參加商務(wù)英語角、商務(wù)英語培訓(xùn)班、商務(wù)交流活動(dòng)等。通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的商務(wù)英語技能。 6.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)有目標(biāo)和具體計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天或每周的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)任務(wù)。保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的商務(wù)英語能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語并不好學(xué)，但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，選對(duì)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，再結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，就一定能夠掌握這門技能。學(xué)習(xí)商務(wù)英語不僅能提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還能帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

求和考生的實(shí)際需求，制定科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括聽、說、讀、寫等各個(gè)方面的商務(wù)英語技能，并注重實(shí)際應(yīng)用能力的提升。同時(shí)，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，采用小班授課、互動(dòng)式教學(xué)、模擬考試等方式，以幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語知識(shí)和技能。 3、學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑 了解學(xué)員的評(píng)價(jià)和口碑也是選擇一家好的BEC商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考?？梢酝ㄟ^查閱學(xué)員的評(píng)價(jià)、留言或社交媒體上的討論等方式，了解BEC商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的信息。真實(shí)的學(xué)員評(píng)價(jià)和口碑可以更詳細(xì)地了解機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，從而做出更明智的選擇。 二、選擇商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議 1、要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人在學(xué)習(xí)商務(wù)英語時(shí)，可能有著不同的重點(diǎn)和目標(biāo)，比如提升口語表達(dá)能力、加強(qiáng)商務(wù)寫作技能或提高聽力理解能力等。因此，在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)關(guān)注其課程設(shè)置是否與自身需求相匹配，是否能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。 2、考察機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)水平。優(yōu)秀的商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)齊全的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備深厚的英語語言功底，還熟悉商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。同時(shí)，機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以通過查看學(xué)員評(píng)價(jià)、試聽課程等方式進(jìn)行了解。 3、了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)手段也很重要。現(xiàn)代商務(wù)英語培訓(xùn)已經(jīng)不再是單純的課堂教學(xué)，而是更加注重實(shí)踐性和互動(dòng)性。因此，機(jī)構(gòu)是否采用靈活多樣的教學(xué)方法，如線上教學(xué)、角色扮演、小組討論等，也是選擇時(shí)需要考慮的因素。 4、考慮機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)。一家好的商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往能夠贏得學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)?？梢酝ㄟ^查看機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)或者咨詢其他學(xué)員等方式，了解其口碑和信譽(yù)情況。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 選擇一家好的BEC商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮多個(gè)方面的因素。通過了解BEC商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景與資質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容與方法以及學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑等方面的信息，可以更好地判斷機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣和適合自己的程度。

要有太多的生詞，多練習(xí)提高口語表達(dá)能力，從而提高英語的綜合能力。下面是bec中級(jí)備戰(zhàn)攻略，大家可以作為參考。 1.注意糾正發(fā)音 英語思維是從發(fā)音開始反映的。英語是拼音文字，所以需要了解發(fā)音和拼寫之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過一定的練習(xí)，做到能夠聽音會(huì)寫，看字會(huì)讀，這是建立語言思維的重要基礎(chǔ)。這就要求你對(duì)每個(gè)音都很敏感，能夠準(zhǔn)確地分辨，并努力準(zhǔn)確地發(fā)音。 發(fā)音好，大的幫助就是自己的聽力能力會(huì)大大提高，聽到的東西會(huì)很快在腦海里形成正確的印象，不用花很長(zhǎng)時(shí)間去判斷。 在早期階段，錯(cuò)誤的發(fā)音往往會(huì)誤導(dǎo)你，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)越來越習(xí)慣它們的發(fā)音方式。 2.注意句子的積累 口語表達(dá)是由句子組成的，所以我們?cè)谌粘＞毩?xí)中要注意句型的練習(xí)。在熟悉了基本句型后，可以用不同的詞來代替，加強(qiáng)詞的靈活運(yùn)用，豐富句子的表達(dá)。 復(fù)述也是練習(xí)句型、提高口語的途徑。在學(xué)習(xí)或聽句型時(shí)，復(fù)述可以加強(qiáng)記憶，有助于捕捉和記錄重要信息點(diǎn)，在思維高度集中時(shí)提高理解能力。 在復(fù)述句子的時(shí)候，可以選擇一些具體生動(dòng)的內(nèi)容，句型中不要有太多的生詞，多練習(xí)提高口語表達(dá)能力，從而提高英語的綜合能力。 3.背誦一些口語生活場(chǎng)景 對(duì)于口語初級(jí)學(xué)習(xí)者，建議可以反復(fù)觀看模仿一些卡通配音，邊聽邊說，在模仿中進(jìn)行跟讀。對(duì)于口語中級(jí)學(xué)習(xí)者，建議通過演講稿和美劇來模仿。這時(shí)，我們需要練習(xí)的不僅是語調(diào)和詞匯，還有外國人的思維邏輯和重點(diǎn)。 以上就是商務(wù)英語中級(jí)備考策略的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了，讀多了就找到感覺了。 第三、說 就是要大膽的說出來，就像我朋友說的那樣，如果圖好玩，隨便講daydayup，的話，還是不要拿出來了，會(huì)擾亂你的思路，要說就說正統(tǒng)的。不過有時(shí)候覺得，能夠說一口流利的正統(tǒng)的英語，覺得蠻有成就感的，口語還是貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲，這樣就成了daydayup。生活中，能夠用英語表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語表達(dá)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 想要提高自己的英語口語會(huì)話水平并不是說說那么簡(jiǎn)單，更多的是需要我們多說多練，才能得到有效的提升。

須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一，但很多時(shí)候這個(gè)概念會(huì)貫穿整個(gè)文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對(duì)話展開的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn)，有時(shí)候功能理解題和作者意圖題也會(huì)涉及此類考點(diǎn)，在托福聽力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說話題”的英文邏輯思維

在商務(wù)英