題在原文中會(huì)有干擾項(xiàng)，增加考試難度。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 并列關(guān)系 左右并列關(guān)系反映了兩條信息的相似性。要點(diǎn)是通過(guò)并列連詞的提示從已知內(nèi)容中推斷出相應(yīng)位置的缺失內(nèi)容，即答案句。考生應(yīng)該熟悉典型的并列連詞，當(dāng)聽(tīng)到它們時(shí)，可以根據(jù)已知信息的位置快速地向前或向后識(shí)別答案句子。 常見(jiàn)的并列連接詞大致可以分為兩類: 1)和、或、而且：and、also、or、both...and...、either...or... 2)除...之外還有：apart from、 as well as 前后對(duì)比關(guān)系 前后對(duì)比主要體現(xiàn)在兩個(gè)內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。通過(guò)連詞，兩個(gè)內(nèi)容中的一個(gè)被突出顯示，突出顯示的內(nèi)容通常就是答案。 因此，考生應(yīng)該熟悉這種常見(jiàn)的連詞，如果能在聽(tīng)題的過(guò)程中聽(tīng)到，就能快速確定答案句子的位置，并準(zhǔn)確地圈定出答案。 一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力中的對(duì)比連接詞可以分為以下三類。 1)但是、然而but、 however 句子的出現(xiàn)表明對(duì)比連詞前的表達(dá)只是一個(gè)鋪墊，連詞后的信息是句子傳達(dá)的主要信息，即“答案句”。 2)而不是rather than、 instead of “而不是”類連詞的功能是通過(guò)否定連詞后面的內(nèi)容來(lái)對(duì)比先前信息的重要性，因此主要信息(答案句)將位于連詞之前。 3.)不像

重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候，一定會(huì)用到口語(yǔ)。而bec考的口語(yǔ)會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多，因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽(tīng)力方面。在這個(gè)考查點(diǎn)，考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候，是需要理解，對(duì)文章的推測(cè)，揣摩從而推出答案。而不是聽(tīng)到什么就是什么，bec的聽(tīng)力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫作方面。在劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中，閱讀、寫作這方面還是稍微容易一些。寫作的話，要清楚知道各種類型的格式怎么撰寫，就基本沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。在備考的時(shí)候，就注重多看多寫不同類型的格式，務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)從哪里開(kāi)始 1.聽(tīng)力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來(lái)自題庫(kù)，經(jīng)常反復(fù)考到，當(dāng)然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽(tīng)力想要及格是沒(méi)有問(wèn)題的。 2.口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)這部分，抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽(tīng)多讀，聽(tīng)和說(shuō)不分家，根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來(lái)。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此，但前提是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí)，平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看看之前錯(cuò)過(guò)的問(wèn)題，這樣就不會(huì)在考試中犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)離考試時(shí)間只有三天時(shí)，可以每天適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)。值得強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該嘗試做一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)槔щy的問(wèn)題可能是不適合你的。如果一時(shí)不能解決，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你的自信。 3.調(diào)動(dòng)感官 據(jù)調(diào)查，要做到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)感官學(xué)習(xí)是非常重要的，效果是最好的。從小養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后英語(yǔ)聽(tīng)力水平就會(huì)達(dá)到一定的高度。在英語(yǔ)試卷中，我們應(yīng)該注意到聽(tīng)力在考試內(nèi)容中占很大比例，所以掌握聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法是必不可少的。當(dāng)你背誦單詞時(shí)，你可以邊讀邊寫，這將幫助你更好地集中注意力去記住單詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些方法強(qiáng)調(diào)了集中學(xué)習(xí)、重點(diǎn)突破、創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境、多渠道學(xué)習(xí)和保持積極心態(tài)的重要性，通過(guò)這些方法可以快速提升英語(yǔ)能力。

快速有效 1、認(rèn)真對(duì)待聽(tīng)力材料 你做模擬題、真題的時(shí)候做過(guò)聽(tīng)力嗎?據(jù)我所知，大部分人做模擬題的時(shí)候都是只做閱讀和寫作，而聽(tīng)力很少有人會(huì)去做。所以別總抱怨自己的聽(tīng)力水平差，你可能一套完整的題目都還沒(méi)做過(guò)呢，一點(diǎn)都不重視聽(tīng)力，又怎么可能提高聽(tīng)力水平呢? 2、利用 VOA、BBC、CNN 等新聞材料 很多同學(xué)表示，相對(duì)于冰冷的書本，試題和卷子，他們更享受這種每天能聽(tīng)到最新資訊的感覺(jué)，關(guān)注國(guó)外新聞事件，除了能夠了解時(shí)事，還能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ)。但是在聽(tīng)的過(guò)程中，很多人叫苦不迭，他們反映一則新聞聽(tīng)下來(lái)，基本上不知道新聞在講什么，堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有什么改善，于是大部分同學(xué)選擇放棄，并對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情大大減退。 其實(shí)，只要掌握好聽(tīng)英語(yǔ)新聞的方法，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平還是指日可待的。首先，我推薦大家使用 VOA 的新聞材料來(lái)進(jìn)行練習(xí)。VOA 慢速英語(yǔ)每分鐘不超過(guò) 90 個(gè)單詞，非常適合剛開(kāi)始聽(tīng)新聞的同學(xué)。因?yàn)橹鞑フZ(yǔ)速很慢，大部分詞匯都能夠聽(tīng)清，聽(tīng)懂，從而增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。然后就是就是

要在日常閱讀中有機(jī)結(jié)合并進(jìn)行自我訓(xùn)練。學(xué)習(xí)并掌握這些方法和技巧對(duì)于提高閱讀能力至關(guān)重要。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到，僅僅依賴技巧而忽視閱讀實(shí)踐是不可取的。 要提高閱讀理解水平，關(guān)鍵在于堅(jiān)持閱讀實(shí)踐，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以積累大量的語(yǔ)言知識(shí)，拓寬視野，同時(shí)提升語(yǔ)感，從而更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

快速要看每個(gè)人的積累量，平時(shí)要多關(guān)注同義詞和近義詞，以及同義短語(yǔ)，積累閱讀及聽(tīng)力中的同義替換方式。 5、詞匯量，這是英語(yǔ)中最基本的，沒(méi)有足夠的單詞量來(lái)支撐這些做題方法，不管方法有多好都不可能有效果，所以單詞量才是基礎(chǔ)，單詞量有了，英語(yǔ)四級(jí)就不難了。 6、多做題，并總結(jié)自己在做題過(guò)程中的問(wèn)題，找出自己的不足，然后逐一突破，俗話說(shuō)：熟能生巧，掌握理論之后要通過(guò)做題才能真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，做好英語(yǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)非一日之功，需要長(zhǎng)期地、認(rèn)真地積累語(yǔ)言知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量。只要每天堅(jiān)持一定數(shù)量的閱讀，并始終采用正確的閱讀方法，久而久之，閱讀效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽(yáng)每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問(wèn)句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問(wèn)句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒(méi)有be動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問(wèn)句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問(wèn)句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問(wèn)句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語(yǔ)句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)校看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要是考查考生迅速找出短文M ain Idea的能力。正確的做題方法是先讀提示第一句，把握5篇短文共同論述的大致范圍。然后直接閱讀短文。閱讀的時(shí)候，用筆在考卷上劃出“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”?！耙粋€(gè)中心”指短文的中心思想M ain Idea?！皟蓚€(gè)基本點(diǎn)”是除M ain Idea以外重要的、十分特殊的論點(diǎn)。從5篇短文中找出15個(gè)左右的考點(diǎn)，解題的速度可大大提高。 2、句子填空題：弄清邏輯上的銜接 這部分對(duì)我國(guó)考生而言有很高的難度，因?yàn)樗疾榱酥袊?guó)人說(shuō)話寫文章最缺少嚴(yán)密的邏輯性。西文，尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，意群(段)之間有清晰的邏輯關(guān)系，句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異，在解題時(shí)便有了方向：通過(guò)各種銜接手段來(lái)解題。 3、閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的M ain Idea即可，有

助你進(jìn)行有效的速讀、深度閱讀等閱讀技巧的練習(xí)。 2、大量積累詞匯。英語(yǔ)閱讀理解需要豐富的詞匯支持，熟悉大量的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式能夠幫助我們更容易讀懂英語(yǔ)文章。因此，建議學(xué)生在閱讀過(guò)程中積累生詞，并擴(kuò)大自己的語(yǔ)言詞匯量。 3、注重閱讀速率。英語(yǔ)考試注重時(shí)間，因此速度就顯得尤為重要。我們可以通過(guò)快速瀏覽文章、標(biāo)記關(guān)鍵詞、寫筆記等方式來(lái)提高讀文章的速度，這樣可以幫助你充分利用考試時(shí)間。 4、提高理解能力。提高閱讀理解能力需要逐漸增加難度，學(xué)生需要不斷挑戰(zhàn)新的閱讀材料，提高語(yǔ)言水平和理解能力，才能更好地理解文章中的細(xì)節(jié)和大意，最終提高閱讀理解能力。 5、廣泛閱讀各種文獻(xiàn)。閱讀各種文獻(xiàn)可以幫助學(xué)生更有效地把握文章主旨和理解文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。特別是英語(yǔ)小說(shuō)和期刊雜志等，可以使學(xué)生熟悉不同類型的英語(yǔ)文章，從而擴(kuò)大自己的英語(yǔ)知識(shí)視野。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是可以幫助提高英語(yǔ)閱讀理解能力的方法。無(wú)論是在備戰(zhàn)英語(yǔ)考試還是日常英語(yǔ)交流中，提升自己的閱讀理解能力都是非常重要的。搭配其他學(xué)習(xí)方法和技巧，相信你一定會(huì)有進(jìn)一步的提高。

很難。需要注意的是，短文只有4段，而問(wèn)題有7個(gè)，這樣有重復(fù)選擇，考生要當(dāng)心似是而非的答案。 Part 2 (Questions 8-12) 這部分較難，主要考學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解?？忌枰斫馕恼?，根據(jù)上下文來(lái)選擇答案，一般來(lái)說(shuō)，考生要先閱讀文章，然后，閱讀提供的句子，從邏輯推理到意義的連貫等方面來(lái)確定答案。 Part 3 (Questions 13-18) 這部分為閱讀理解，與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的閱讀理解相似，主要考對(duì)文章大意和某一特定意義的理解?？忌瓤焖匍喿x文章，然后讀懂選擇題，在文章中找到與4個(gè)選項(xiàng)中意義相同或相近的答案?？忌仨毰恼绿N(yùn)涵的意思。一般來(lái)說(shuō)，考生可以根據(jù)問(wèn)題的意思，按照順序到文章中找到文章中找到相關(guān)的句子，然后確定選擇項(xiàng)。 Part 4 (Questions 19-33) 這部分類似大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試卷中的完型填空(cloze)。該部分不是考對(duì)文章的`理解，而是考語(yǔ)法、詞匯和結(jié)構(gòu)。如詞的搭配、固定短語(yǔ)等。但是，考生首先仍然必須閱讀文章，了解文章的大意，在這個(gè)基礎(chǔ)上再根據(jù)上下文確定最佳選擇。 Part 5 (Questions 34-45) 該部分文章一般是信函、有關(guān)商務(wù)的文章。文章長(zhǎng)度通常為150-200單詞?？忌鑼⑽恼轮杏芯幪?hào)(34-45)的句子中多余的單詞(extra word)找出，并在答題紙用大寫字母寫出該詞;如果句子中沒(méi)有多余的單詞，則在答題紙上寫CORRECT。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是小編總結(jié)的bec商務(wù)英語(yǔ)閱讀備考經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)考前的熟悉，考生能夠在考試時(shí)期，一次通關(guān)，獲得新的技能。完成對(duì)bec商務(wù)英語(yǔ)考試證書的追求，也在事業(yè)上更上一層樓。