有的字母要大寫，如果填兩個單詞，單詞之間要空一格。閱讀、寫作、聽力在答題卡要用2B鉛筆答。作文要正常書寫，用黑色水筆寫。 閱讀測試 試題分5部分，共有45道題。題型為多選項搭配題(兩部分)，多選項選擇題(兩部分)和錯誤辨認題(一個部分)。 第一部分包括四篇短文或一篇較長的正文分為四節(jié)。第二、三、四和五部分，每部分各有一篇較長的正文，均摘選自報紙、商業(yè)雜志、商務信件、圖書、廣告頁及商品手冊等，都與日常工作相關，用以測試各種閱讀能力和技能。 寫作測試 這部分試題要求考生寫兩篇作文。第一篇：給公司內部的一位或數(shù)位同事寫一個便條、留言、備忘錄或電子郵件。第二篇：給公司以外的某個人寫一封商務函件，一份簡短的報告或者一項建議。 第一篇要求考生寫40—50個單詞。第二篇要求考生寫120—140個單詞。按照任務的完成情況、詞匯量大小和用詞的準確性、語法結構、組織、內容和語域與格式是否適當進行評分。 聽力測試 這部份試題由三部分共30個問題組成。采取的形式為完形填空題、多選項選擇題和進一步的多選項選擇題。第一部分有三段簡短的談話。第二部分包括10段很短的摘錄。 第三部分為一篇較長的文字。體裁取自各種不同來源的聽力錄音，包括訪談、打電話、面對面的交談和記錄片。內容與商務相關，用以測試聽力技巧和技能。 口語測試 口語

一些自己喜歡的商務英語教材，一定要選擇那種有光碟的，聽懂的單詞多了，再對著腳本，答案不重要，可以看懂就行。 口語 然后是口語，口語這一塊，掌握音標是很重要的，多聽多讀，聽和說不要分開。根據(jù)考試大綱復習，重點記住和掌握后面內容。商務英語口語也是如此，前提是在原話題的基礎上進行練習。 閱讀 好好利用歷年的題型，邊做題邊查生詞，遇到不會馬上查。用下劃線標出自己不認識的地方，尤其是經(jīng)常出錯的單詞。從詞到句，一個個地翻譯，然后與譯文進行比較。另外，我們要把握閱讀的時間，商務閱讀part 1-5共1小時，平時要根據(jù)這個時間做練習題。 寫作 在短期內，我們可能不能寫出漂亮的句子，但這沒關系。一篇適當正確的商務英語作文要比一篇漂亮正式的作文好。我們應該使用更新的商務英語語法，并確保它是正確的。看看歷年范文

放在動詞之后;短語或從句作狀語時，可放在被修飾部分之前或之后。 3.漢英敘事重心不同 漢語先敘事，然后表態(tài)或評論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進行評論，而后再敘事，以突出主語。 4.強弱詞語的順序不同 表示感情色彩的輕重、強弱時，漢語將重的內容、強的詞語放在前面;英語將語義輕的內容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡后繁。 除了上面的技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關聯(lián)，即段落的各個部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復的手段，依靠句與句之間內在的隱性邏輯關系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關系代詞、關系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應的物主代詞)、特有的冠詞實現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內的語篇性。在漢譯英時，要注意通過詞的增補、替代等技巧把漢語的銜接習慣轉化為英語的銜接習慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 以上就是小編給大家分享的英語四級翻譯技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

學校圖書館借，因為沒有足夠的時間去系統(tǒng)學習，所以只能大概的了解一下相關知識和考試必買的練習題書籍，習題書籍共有四本，零基礎要把這四本重復做三次，把所有知識點都搞清楚。基礎好的至少要做兩本，研究重復的考點。 二、如何使用bec參考書 不要去背誦參考書給出的所有標準答案，而是需要掌握關鍵的詞語和句子，以及懂得如何運用好句子。從參考答案中找出關鍵點，然后用自己的話復述。以討論為例：你應該先和你的搭檔討論一下，看看自己能說幾個點，哪里是不會的。 錄下來會比較好。然后看參考書中的答案，看參考書中使用的關鍵詞，以及所表達的觀點。然后用自己的話再表述一遍。這才是真正的“參考”。 以上就是小編給大家分享的商務英語中級口語備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

僅能提高閱讀能力還能提升寫作水平。 三.英語閱讀的意義 1.培養(yǎng)英語語感。好的英語是“讀”出來的，雖然說英語學習成績的提升離不開大量的練習，但終究還是要回到閱讀上來，不是題海堆出來的。通過大量的閱讀，可以培養(yǎng)學生對英語語言的敏感性，形成語言習慣，使學生更加了解英語的組合規(guī)律，從而形成英語

題了，直接選。 4、長對話出題順序基本和行文順序一致，抓住首尾部分，對那些對話雙方多次提到的詞語或內容進行重點記憶，最后一題經(jīng)常是針對對話的結尾設題，一定要找準其中的關鍵動詞。英語六級聽力技巧和方法有哪些?劃重點了!正確選項往往與原文相似，或是原文的同義表達。 5、聽力篇章文章中重復率很高的詞匯或者概念一般就是短文的主題，聽到什么就選什么。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 記憶英語六級詞匯需要時間和努力。通過制定計劃、創(chuàng)造語境、制作詞卡、多樣化學習方法、復習鞏固、注意發(fā)音和拼寫以及保持積極心態(tài)等方法，你可以更好地記憶英語六級詞匯，提高自己的英語水平。

考中多聽多練，熟悉各種口音和語速的英語聽力材料，提高自己的聽力理解能力。 三、閱讀理解部分 分值：248.5分 占比：占整套試卷的35% 題型及分數(shù) 選詞填空：5%，共10個題，每小題3.55分。這部分主要考察考生對詞匯和語法的掌握程度。 長篇閱讀：10%，共10個題，每小題7.1分。這部分要求考生在短時間內快速閱讀并理解長篇文章的內容。 仔細閱讀：20%，共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。這部分需要考生對文章進行深入的理解和分析，并準確回答問題。 閱讀理解部分是英語六級考試中分值最高、題量最大的一個部分，需要考生在平時備考中注重閱讀技巧和詞匯量的積累。 四、翻譯部分 分值：106.5分 占比：占整套試卷的15% 翻譯部分為漢譯英題型，要求考生將一段中文翻譯成英文。這部分主要考察考生的翻譯能力和語言表達能力。考生需要準確理解原文的意思，并用流暢、準確的英文表達出來。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語六級考試的分數(shù)分配非常明確且合理，各部分之間既有獨立性又有相互關聯(lián)性?？忌枰趥淇歼^程中注重全面提高自己的英語能力，并在各個部分上都有所突破才能取得好成績。

文中仍是有意義的。 5.提醒考生注意，選擇答案時，不要僅僅因為某個選項符合該單詞的某一個正確意思就將其作為正確選項，題目考查的是作者在文章上下文中使用了那一個詞義。 二.托福閱讀詞匯題的解題技巧 1.詞根詞綴。有了一定的單詞基礎，那么通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關系。當看到題目中的單詞有否定含義，那么就可以去找選擇項中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項，因為都是具有否定關系的。 2.邏輯關系。邏輯關系主要是看上下文及背景內容。比較常見的邏輯關系是并列，轉折，因果，遞進等，所以考生要特別注意記憶邏輯關系連接詞。 3.代入驗證。由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對詞匯題來說，有一種方法就是將選項中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順。 三.如何做好托福閱讀詞匯題 1.做詞匯題的基本步驟是：首先在文章中定位到陰影標識的單詞或短語，然后仔細閱讀該詞或短語所在句子，接著在句子中尋找可以幫助理解陰影標識的單詞或短語的具體意思的線索，最后選出答案，并將所選的答案帶入原文進行檢驗，以確認選擇的是與上下文相匹配的那一個詞義。 2.在備考詞匯題的時候，很多考生單純地認為只要背單詞就可以了。當然，單詞的積累是其中很重要的一個部分，但是如果想將詞匯題盡數(shù)收入囊中的話，還有一些事項需要注意，因為托福閱讀的詞匯題，不是單純考詞匯量，還考查對生詞work out的技巧，也就是猜詞的技巧。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題目的內容，然后確定題目關鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序尋找答案?？荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說，問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀水平提升方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

了解目標場合的具體要求，因為不同的機構和組織對英語水平證明的要求可能有所不同。在某些特定情況下，如高等教育機構的畢業(yè)要求或某些專業(yè)領域的資格認證，可能仍然要求提供CET-6證書。 二、兩者區(qū)別 1、主辦單位與認可度 CET-6：由教育部主辦，主要針對中國高等教育體系中的大學生。在國內高校和部分行業(yè)中具有較高的認可度，常作為大學生英語水平的一種衡量標準。 PETS-4：由教育部考試中心主辦，面向全社會開放。適用于更廣泛的群體，包括社會人士和非在校大學生。其認可度也較高，但可能因具體場合而異。 二、使用場合 CET-6：通常用于大學生畢業(yè)、求職、考研等場合。在中國，許多大型企業(yè)和涉外機構都將CET-6證書作為招聘的必備條件之一。 PETS-4：除了求職、職稱評定等，也適用于個人英語水平的證明。在某些情況下，PETS-4可能被用來作為CET-6的替代，但這需要看具體的要求和場合。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語六級證書是否可以用公共英語四級平替并不是一個絕對的答案。它取決于具體的應用場合和要求方的決定。因此，在需要使用英語水平證書時，建議考生先了解目標場合的具體要求，以確定是否需要提供CET-6證書或PETS-4證書。如果兩者均可接受，考生可以根據(jù)自己的實際情況和需要選擇合適的考試進行準備。