語言點的錯誤數(shù)目扣分。 3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體。 作文應表達題目所規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。 4. 避免趨中傾向。 該給高作文分給高分，包括滿分；該給低分給低分，包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數(shù)。 5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印，嚴禁出版，一經發(fā)現(xiàn)，必予追究。? 二、四六級作文評分標準 1. 本題滿分為15分 2. 閱卷標準共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。 3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標準，對照樣卷評分，若認為所閱文章與某一分數(shù)（如8分）相似，即定為該分數(shù)（即8分）；若認為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半

本文來源：滬江英語四六級微信公眾號 大家好，2021年12月四級考試即將到來，小編特為大家?guī)硭募壸魑哪０逑盗形恼隆Ｒ黄饘W作文模板，搞定四級作文~? 今天為大家?guī)淼氖翘峋V式作文模板！ 模板1：對立觀點式 A．有人認為X 是好事，贊成X， 為什么？ B．有人認為X 是壞事， 反對X，為什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。An example can give the details of this argument:? There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。? 模板2：批駁觀點式 A．一個錯誤觀點。 B．我不同意。 Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。? There might be some elements of truth in these people's beliefs. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 模板3：社會問題(現(xiàn)象)式 A．一個社會問題或者現(xiàn)象 B．產生的原因 C．對社會和

本文來源：滬江英語四六級微信公眾號 大家好，2021年12月六級考試即將到來，小編特為大家?guī)砹壸魑哪０逑盗形恼?。一起學作文模板，搞定六級作文~? 今天為大家?guī)淼氖翘峋V式作文模板！ 模板1：對立觀點式 A．有人認為X 是好事，贊成X， 為什么？ B．有人認為X 是壞事， 反對X，為什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。An example can give the details of this argument:? There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。? 模板2：批駁觀點式 A．一個錯誤觀點。 B．我不同意。 Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。? There might be some elements of truth in these people's beliefs. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 模板3：社會問題(現(xiàn)象)式 A．一個社會問題或者現(xiàn)象 B．產生的原因 C．對社會和

目的陌生而恐慌。不過考試的設計思路總是可以破解的。今天就來說說托福口語模板task3的相關內容吧! 通常閱讀部分是一個definition或explanation; 大致由points和examples兩個板塊構成。所以在記筆記的時候，主要記這兩點。 具體如下： Reading: (標題和首句中的關鍵詞，比如：boycott, forest fire, emotional intelligenc, etc... 1-2 句話完成) Listening: (就一個人唱獨角戲，聽完是M還是W，那么以后人稱就確定了，he就是he，she就是she，不會像T2那樣產生干擾。) (1) point 1 + example 1 (2)point 2 + example 2 (3)小結 注：此題主要考察一個能力----- paraphrasing 通俗點說，就是同義替換，平時要多注意積累同一意義的多形表達，這一點，也不用刻意去拿別的教材去學，托福的兩門輸入課程，聽力和閱讀材料已經足矣。 版本如下 版本一 In this set of materials,the reading passage describes...and the listening passage is alecture by a professor/speaker on… According to the reading passage... In the listening passage, the professor/speaker discusses... 第一空：Reading 的第一句，找出關鍵動詞，對句子進行 reorganize，再敘述，千萬不能照搬; 第二空：Question 的再述，也是要照搬; 第三空：Reading 的最后一句，找出關鍵動詞，做與第一空一樣的工作; 第四空：Lecture中所聽到的信息。 第一空的內容應該是文中主要的人或者物所做的事的原因，或者因素。第三空則是，這件事的結果，結論，或者是影響。 第一空與第三空，并不絕對就是，Reading 的第一句和最后一句，只是部分情況下，會是這樣。更準確的回答，還是需要大家去閱讀。 版本二 適用題型： The reading passage: definition Listening passage: examples, study, research 模板： The reading passage gives the definition of…, which is… In the lecture, the professor goes on to demonstrate it by introducing some researches/examples/ experiments. The first is… This research proved that… The second is… (Additional investigations also showed that) 托福口語模板task3的相關內容大家學會了嗎?還想了解哪些內容，可以來網校跟我們說說。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預測：保持健康，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預測：保持健康 Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should 1) describe the drawing briefly, 2) explain its intended meaning, and 3) give your

理了2024年12月英語四級作文范文：管理時間的重要性，一起來看看吧。 2024年12月英語四級作文范文：管理時間的重要性 The Importance of Time Management As we all know, time is eternal while human is mortal. So being precious though, time is relentless to everyone. If you want to spend a meaningful life, you have to learn time management. Just as the saying goes. To choose time is to save time. Firstly, time management saves you much time via figuring out the priority or the most time-consuming task of a day, thus greatly boosting your work efficiency. Secondly, time management enables you to make full use of the fragments of time so that you can get hold of large amounts of information and knowledge. Reciting English words while waiting for a bus is a good example. Last but not least, you will gain self-assurance and elegance from your systematical schedule. In a word, compared with those who have no idea of time management, a person with good time arrangement will have higher work efficiency and an organized life. 眾所周知，時間是永恒的，而人的生命卻是有限的。因此，時間雖然寶貴，但對每個人來說都是無情的。如果你想過有意義的生活，你必須學會時間管理。 俗話說，選擇時間就是節(jié)省時間。首先，通過時間管理找出一天中的優(yōu)先級或最耗時的任務可以節(jié)省大量時間，從而大大提高你的工作效率。其次，時間管理使你能夠充分利用時間的碎片，從而掌握大量的信息和知識。在等公共汽車時背誦英語單詞就是一個很好的例子。最后但同樣重要的一點是，系統(tǒng)的日程安排可以使人自信和從容。 總之，與那些沒有時間管理意識的人相比，時間安排好的人工作效率更高、生活更有條理。

一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補充。它為不同的學習者提供了更靈活和更豐富的學習方式。最重要的是，由于有網上教育，我們可以找工作，同時還可以學習和獲取最新的知識。 重點詞匯： in the distance 在遠處 complement ['ka:mpliment] n.補充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的，根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上，追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的，萬能的 以上就是關于“2024年12月英語四級作文范文：網絡教育”的所有內容啦，@滬江英語四六級微信公眾號祝同學們四級考試順利哦。

2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行，大家在考前一定要認真復習哦。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語六級作文預測：網絡虛擬資產，希望對你有所幫助。 2024年12月英語六級作文預測：網絡虛擬資產 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “Nowadays online virtual assets resulting from online games should

常用的表達方式，旨在幫助讀者構建既專業(yè)又富有個人特色的自我介紹模板。 ? 一、開場白：吸引注意，建立聯(lián)系 一個好的開場白能夠迅速吸引聽眾的注意力，為后續(xù)的自我介紹奠定良好的基調。常用的開場白表達包括： 問候與自我介紹開頭：“Good morning/afternoon/evening, everyone. My name is [你的名字], and it's a great honor to be here today.” 簡短而禮貌的問候后直接報出姓名，并表達對場合的尊重。 建立聯(lián)系：“I'm particularly excited to be among such a distinguished group of professionals/students, as I share a passion for [共同興趣或領域].” 通過提及共同的興趣或領域，嘗試與聽眾建立初步的聯(lián)系。 二、個人背景與教育經歷 個人背景和教育經歷是自我介紹中不可或缺的部分，它們能夠展現(xiàn)你的專業(yè)基礎和學術素養(yǎng)。 教育背景：“I recently graduated from [學校名稱], where I majored in [專業(yè)名稱]. During my studies, I was particularly fascinated by [具體課程或研究方向], which led me to conduct a research project on [項目主題].” 通過具體事例展示你在學習過程中的收獲和興趣點。 學術成就：“My academic journey has been marked by several achievements, including [具體獎項或榮譽], which recognized my efforts in [具體領域].” 提及具體的學術成就，增強自我介紹的說服力。 三、工作經驗與實習經歷 對于職場人士或即將步入職場的學生而言，工作經驗和實習經歷是展現(xiàn)個人能力的重要窗口。 工作經驗概述：“Prior to this, I had the opportunity to work at [公司名稱] as a [職位名稱]. In this role, I was responsible for [主要職責], which allowed me to develop skills in [具體技能，如項目管理、團隊合作等].” 通過具體職責和技能展示你的工作經驗和成長。 實習亮點：“During my internship at [實習單位], I contributed to [具體項目或任務], which not only honed my [相關技能], but also taught me the importance of [如時間管理、溝通協(xié)調等職場軟技能].” 強調實習經歷中的亮點和所

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has