學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，應(yīng)該從最基本的詞匯開始，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)詞匯是專業(yè)的，與一般的英語(yǔ)表達(dá)方式有很大的不同，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)不同的英語(yǔ)方法來(lái)豐富自身的商務(wù)英語(yǔ)。 一.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)要學(xué)什么 1.掌握基本的商務(wù)詞匯 學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，應(yīng)該從最基本的詞匯開始，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)詞匯是專業(yè)的，不論是漢英翻譯還是英漢翻譯，專有名詞都有固定的翻譯，不是你隨便造一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)相似意思的句子就可以了。 2.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)表達(dá) 例如，我們可以說(shuō)“To confirm STH”或“In Confirmation of STH”來(lái)與客戶確認(rèn)某事。雖然表達(dá)的方式有所不同，但意思相同，符合商務(wù)英語(yǔ)的規(guī)范。 商務(wù)英語(yǔ)是清晰、具體、正式、禮貌的，這與一般的英語(yǔ)表達(dá)方式有很大的不同。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)不同的英語(yǔ)方法來(lái)豐富自身的商務(wù)英語(yǔ)。 二.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 1.重復(fù)練習(xí)。選擇對(duì)日常生活或工作有用的文

在上兩格，高低一致不會(huì)錯(cuò)。 小寫字母也不難，請(qǐng)你記住這

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

意見(jiàn)的話，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。 I can see you have put a lot of time on it. 我相信你在制定這個(gè)計(jì)劃上一定花了不少精力吧。 Thanks for your cooperation. 謝謝你們的合作。 差旅溝通，無(wú)論面對(duì)提問(wèn)還是探討回答，做到簡(jiǎn)潔而不失優(yōu)雅、直接而不失莊重，和你還差一個(gè)Hitalk的距離。 0元領(lǐng)口語(yǔ)禮包 ?互動(dòng)精選課 ?口語(yǔ)私教課 ?口語(yǔ)能力測(cè)評(píng) ?定制學(xué)習(xí)方案 >>點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取<< 適合人群 英語(yǔ)初學(xué)者 口語(yǔ)表達(dá)困難者 職場(chǎng)進(jìn)修人士 英語(yǔ)應(yīng)試人群 >>點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取口語(yǔ)禮包<<

夠了。然而，在真正的翻譯過(guò)程中，為了一個(gè)單詞或一個(gè)句式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦思考，也不能得到滿意的結(jié)果。 可見(jiàn)，漢語(yǔ)的表達(dá)和理解能力直接影響著翻譯的質(zhì)量。學(xué)好漢語(yǔ)，打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于翻譯也是非常重要的。 英語(yǔ)語(yǔ)言能力要強(qiáng) 全面的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量是必不可少的，如果只有大量的詞匯，但沒(méi)有良好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。在翻譯的過(guò)程中，譯者的理解必然是錯(cuò)誤百出，而且牛頭不搭馬嘴。因此，應(yīng)提高英漢翻譯能力，理解英語(yǔ)句子的準(zhǔn)確性和漢英翻譯中表達(dá)的準(zhǔn)確性。 知識(shí)面廣 要做好商務(wù)英語(yǔ)翻譯，就必須掌握商務(wù)理論和貿(mào)易實(shí)務(wù)等理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，譯者必須具備豐富的百科知識(shí)，對(duì)天文地理、古今中外不說(shuō)通曉，也要了解其中的一些基礎(chǔ)知識(shí)。沒(méi)有一定的常識(shí)，譯者的語(yǔ)言水平無(wú)論多高，也無(wú)法做好翻譯工作。 無(wú)論是什么技巧，前提都是努力積累知識(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是強(qiáng)化知識(shí)，都必須努力學(xué)習(xí)。想成為一名英語(yǔ)翻譯者，這條道路艱難而曲折。當(dāng)我們決定走這條路時(shí)，就必須全力以赴。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺(jué)地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。 三、托福聽力考點(diǎn) 1.語(yǔ)調(diào)和說(shuō)話態(tài)度 通常題目中有一題會(huì)問(wèn)及教授對(duì)于所講主題的態(tài)度——是樂(lè)觀?悲觀?嚴(yán)肅?諷刺?開玩笑?需要留神抓住教授的語(yǔ)調(diào)和態(tài)度，熟悉相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。 2.主題 基本上第一題都會(huì)對(duì)應(yīng)講座的第一段，教授都無(wú)一例外會(huì)介紹TA要講的內(nèi)容。這個(gè)主題是肯定會(huì)考到的考點(diǎn)。 3. 比喻 教授經(jīng)常使用比喻來(lái)解釋一個(gè)理論。出題模式往往為“教授使用的比喻是為了說(shuō)明以下哪種觀點(diǎn)” 4. 例子 教授會(huì)在闡釋觀點(diǎn)時(shí)舉例子，例子也經(jīng)常作為出題點(diǎn)，會(huì)問(wèn)使用例子是為了說(shuō)明什么，或者使用何種例子來(lái)說(shuō)明某種觀點(diǎn)。要注意例子和觀點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)。 以上就是關(guān)于托福聽力考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

V發(fā)音為“v”，發(fā)音時(shí)要有清晰的氣流爆破。 W /w/ wet： 字母W發(fā)音為“w”，唇齒合攏，發(fā)出半元音。 X /ks/ box： 字母X發(fā)音為“ks”，要將“k”和“s”兩個(gè)音結(jié)合發(fā)出。 Y /j/ yes： 字母Y發(fā)音為“j”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出半元音。 Z /z/ zip： 字母Z發(fā)音為“z”，輕柔地吹氣，嘴唇微微張開。 掌握這些英文字母的發(fā)音規(guī)律及對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，對(duì)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平至關(guān)重要。通過(guò)不斷練習(xí)，熟練掌握這些發(fā)音要訣，你將能更自信、流利地表達(dá)自己。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

在大街上面對(duì)各式各樣的汽車，大家有沒(méi)有想過(guò)它們的英文說(shuō)法呢?比如說(shuō)一輛拉風(fēng)的跑車，它們的英語(yǔ)表達(dá)是什么呢?難道是running car”?其實(shí)不然，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)中各種車的表達(dá)方式吧，感興趣的可以一起來(lái)看看。