G級(jí)的英文

能上，用于評(píng)估個(gè)人的語(yǔ)言水平能否達(dá)到生活和工作的要求。 通過(guò)了解這兩種不同的雅思考試用途，即可明確雅思A類(lèi)用于出國(guó)留學(xué)，而G類(lèi)用于移民。 二、考試上的區(qū)別 兩者在考試上也有一定的區(qū)別，相同的是考試時(shí)間和題目數(shù)量，需要1個(gè)小時(shí)答40道考試題目，在具體的題目上，聽(tīng)力也是完全相同的。而不同的地方則是在閱讀、寫(xiě)G類(lèi)的區(qū)別主要體現(xiàn)在用途上的不同(A類(lèi)用于留學(xué)，G作和口語(yǔ)上，具體的區(qū)別如下： 1. 閱讀差異。A類(lèi)的閱讀材料往往取材于來(lái)自學(xué)術(shù)期刊雜志，而G類(lèi)的閱讀材料更貼近生活，比如一些廣告宣傳、通知等等，因?yàn)椴牧喜煌栽诖痤}技巧上也存在很大的差異。 2. 寫(xiě)作差異。在小作文中，A類(lèi)通常是圖表形式，偏向于學(xué)術(shù);而G類(lèi)通常是書(shū)信形式，偏向于生活化，比如：投訴信、感謝信等等。 在大作文中，G類(lèi)主要考查的是個(gè)人的英語(yǔ)邏輯是否清晰，以及是否可以用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)一些社會(huì)問(wèn)題。 3.

了解一下。 一、主要用途不一樣 學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試對(duì)考生的外語(yǔ)水平開(kāi)展檢測(cè)，評(píng)定考生的外語(yǔ)水平是不是考慮取得成功報(bào)考高?；蜃x研的規(guī)定。高校或?qū)I(yè)課程的入取應(yīng)以學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試的考試成績(jī)?yōu)楦鶕?jù)。學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試合適這些計(jì)劃國(guó)外留學(xué)進(jìn)修或接納高等職業(yè)教育的雅思考生。 培訓(xùn)類(lèi)雅思考試主要考評(píng)在普遍社會(huì)發(fā)展及文化教育自然環(huán)境中存活的基礎(chǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)技能，并不是考評(píng)從業(yè)學(xué)術(shù)研究研究室需的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)技能。培訓(xùn)類(lèi)考試適用計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言我國(guó)報(bào)名參加工作中或者非學(xué)術(shù)類(lèi)培訓(xùn)新項(xiàng)目或移民的人員。培訓(xùn)類(lèi)雅思考試合適這些計(jì)劃進(jìn)行初中級(jí)文化教育，接納非學(xué)術(shù)類(lèi)培訓(xùn)，工作中或移民到說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家的雅思考生。 二、題型不一樣 兩大類(lèi)考試的雅思英語(yǔ)口語(yǔ)和雅思英語(yǔ)聽(tīng)力題型同樣，但雅思閱讀文章和雅思創(chuàng)作的題型不一樣。 ① 學(xué)術(shù)類(lèi)雅思閱讀文章 考生將閱讀文章三篇文章內(nèi)容并回應(yīng)文后難題。文章內(nèi)容從書(shū)籍、雜志期刊、刊物及報(bào)刊上選擇，不需閱讀者具有專(zhuān)業(yè)技能。最G類(lèi)，那雅思A類(lèi)和G少有一篇文章包括詳盡的論述。 ②培訓(xùn)類(lèi)雅思閱讀文章 考試的文章內(nèi)容以說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家生活起居素材圖片為基本?？荚嚨奈恼聝?nèi)容將從報(bào)刊、廣告宣傳、使用說(shuō)明及書(shū)本中選取，調(diào)查考生對(duì)信息內(nèi)容的了解及應(yīng)用的能力?？碱}包含一篇較長(zhǎng)的說(shuō)明性、并非論述性的文章內(nèi)容。 ③學(xué)術(shù)類(lèi)雅思創(chuàng)作 第一部分，規(guī)定

　　雅思G類(lèi)書(shū)信類(lèi)型主要包括感謝信、道歉信、投訴信、求職求 學(xué)信、邀請(qǐng)信、建議信和咨詢(xún)求助信等七種。下面是關(guān)于雅思g類(lèi)小作文投訴信寫(xiě)作思路，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 　　G類(lèi)雅思寫(xiě)作Task 1備考攻略：投訴信 　　1. 書(shū)信結(jié)構(gòu) 　　投訴信是雅思考試中最常見(jiàn)的一種，寫(xiě)信時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)包括三個(gè)部分。第一部分為自我介紹、投訴事由、自己的感受等;第二部分為投訴的事實(shí)與理由，具體描述當(dāng)時(shí)的情形，如人物、時(shí)間、地點(diǎn)和原因等。指出具體問(wèn)題及其所產(chǎn)生的后果;第三部分可分為提出個(gè)人要求或者建議，清晰說(shuō)明讀信人可以做的補(bǔ)救措施，希望有關(guān)部門(mén)和人士做出相應(yīng)的改進(jìn)，以及提出愿望，希望早日得到答復(fù)。 　　2. 常用

收人的關(guān)系等。雅思考生應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同而選擇適合的寫(xiě)作形式，以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的，如寫(xiě)給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫(xiě)給上司應(yīng)用正式的形式。 　　G類(lèi)雅思考試要求提供信息以及/或解釋一個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)的有： 　　· 咨詢(xún)和/或提供一般性的事實(shí)性信息; 　　· 表達(dá)需求、要求、喜惡等; 　　· 表達(dá)看法或投訴; 　　· 提出要求、建議等。 　　G類(lèi)雅思考試寫(xiě)作內(nèi)容包含有哪些? 　　雅思考生需要做寫(xiě)作的問(wèn)題或情況都是來(lái)自日常生活的，比如： 　　· 寫(xiě)信給大學(xué)住宿管理人員，主要為了表示住宿上的問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一個(gè)新加入的員工，說(shuō)明它在時(shí)間安人表示G排上的問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一家本地報(bào)紙，牽涉在本地建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)的內(nèi)容; 　　· 寫(xiě)信給一間租賃公司，需要去解決住房的供暖系統(tǒng)問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的朋友，邀請(qǐng)其參加一個(gè)派對(duì)。 　　以上是為大家整理的雅思g類(lèi)寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)有哪些，希望考生們能認(rèn)真閱讀這些信息，若是還想了解更多關(guān)于這方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)，小編會(huì)持續(xù)為大家更新。

三點(diǎn)是書(shū)信寫(xiě)作中，考生根本沒(méi)有必須去使用多么多么大的詞匯，通過(guò)淺顯易懂的表達(dá)方式，把想要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)行了。而且，切記使用非?？谡Z(yǔ)化的表達(dá)，雖然不像議論文那樣有濃厚的學(xué)術(shù)性質(zhì)，但是過(guò)多口語(yǔ)化的表達(dá)也是不建議做的。考生還是要多多掌握一些恰當(dāng)?shù)挠迷~風(fēng)格，形成正確的適合書(shū)信寫(xiě)作的用詞觀念為好。 　　接下來(lái)，大家一起來(lái)看下有關(guān)書(shū)信的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。 　　書(shū)信的結(jié)構(gòu)考生們是清楚，在這里小編主要講的是主體段的寫(xiě)作。當(dāng)然，不一樣類(lèi)別的書(shū)信，主體段的寫(xiě)作內(nèi)容肯定也是不相同的。那么，我們以道歉信為例為大家講解，可供參考。 　　第一個(gè)主體段，考生需要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將寫(xiě)信的目的表達(dá)出來(lái)，既然是道歉信的話(huà)，那這封信的目的當(dāng)然是道歉了。這個(gè)段落的話(huà)，通常只需要寫(xiě)一兩句行，有點(diǎn)像A類(lèi)雅思小作文的首段，并不需要寫(xiě)太多。第二個(gè)主體段，考生需要寫(xiě)明寫(xiě)信的原因，也是大致說(shuō)明一下自己做了什么并對(duì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了什么樣的影響，造成你道歉。該段一般是三到四句即可。第三個(gè)主體段，考生能夠表達(dá)自己想G類(lèi)雅思寫(xiě)作書(shū)信?它表示G類(lèi)雅思寫(xiě)作考試?yán)锏腡ask 1，其是用一封書(shū)信的考察形式出現(xiàn)，而以下是雅思g要用什么樣的方法去挽回。感覺(jué)有點(diǎn)像問(wèn)題解決類(lèi)大作文中的解決方法。在寫(xiě)的時(shí)候，五句左右的話(huà)可以了，不用寫(xiě)太多。一個(gè)主體段，考生可以指出希望對(duì)方盡快采取行動(dòng)，比如寫(xiě)作回復(fù)，是不是已經(jīng)原諒了我，亦或是保證自己會(huì)有所行動(dòng)，進(jìn)一步道歉。這個(gè)段落算是一個(gè)小小的結(jié)尾段吧，沒(méi)有必須寫(xiě)太多的語(yǔ)言表達(dá)，一兩句行了。 　　以上是為各位考生帶來(lái)的雅思g類(lèi)寫(xiě)作書(shū)信備考要點(diǎn)有哪些，希望考生們能認(rèn)真閱讀這些信息，提升對(duì)雅思g類(lèi)寫(xiě)作的了解。

開(kāi)心并提出建議。 　　顯然這是一封建議信(投訴信)，首先表明身份，然后明確指出寫(xiě)信的目的，并陳述事實(shí)。 　　寫(xiě)出你的建議，最后以禮貌的語(yǔ)言收尾。 　　A類(lèi)雅思大作文題目類(lèi)型：通常是一篇議論文，考察考生的表達(dá)及邏輯問(wèn)題。字?jǐn)?shù)要求250字。 　　G類(lèi)雅思大作文題目類(lèi)型：通常是要求解決某件事情、表達(dá)觀點(diǎn)等。字?jǐn)?shù)要求250字。 　　雅思A類(lèi)與G類(lèi)大作文的題目很類(lèi)似，但是考試的時(shí)候是不同的題型。G類(lèi)大作文的題目會(huì)更社會(huì)化，主要考察考生如何通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)處理解決相關(guān)問(wèn)題。而A類(lèi)大作文題目更注重考察考生的論述能力，如何解決問(wèn)題，觀點(diǎn)的層次關(guān)系等。 　　舉個(gè)雅思G類(lèi)大作文題目例子： 　　Young people are often influenced in their behaviors and situations by others in the same age. This is called ‘peer pressures’. Do the disadvantages outweigh the advantages? 年輕人經(jīng)常在他們的行為和情況下受到同齡人的影響。這被稱(chēng)為“同輩壓力”。弊大于利嗎? 　　G類(lèi)雅思寫(xiě)作思路解析：這是一道典型的社會(huì)類(lèi)話(huà)題，首先我們要立好自己的觀點(diǎn)，同輩壓力確實(shí)一件弊大于利的事。那么我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行解讀，重點(diǎn)是弊端，再補(bǔ)充說(shuō)明有利的點(diǎn)。 　　首先同齡人的壓力會(huì)讓個(gè)性消失。比如穿衣風(fēng)格、個(gè)人品味及行為等;來(lái)自同齡人的壓力會(huì)導(dǎo)致年輕人犯錯(cuò)，比如一些糟糕的年輕人會(huì)誘導(dǎo)其他人酗酒，抽煙飆車(chē)等，甚至導(dǎo)致犯罪。但是，并不是所有的同齡人都那么糟糕，同齡人中的一些優(yōu)秀榜樣也會(huì)有積極的帶頭作用，比如創(chuàng)業(yè)，學(xué)習(xí)等。 　　最后總結(jié)：來(lái)自同輩的壓力確實(shí)是弊大于利的，但是年輕人應(yīng)該有自己的判斷力。 　　以上就是滬江小編整理的雅思A類(lèi)與G類(lèi)作文的區(qū)G別的全部?jī)?nèi)容，希望大家看了以上這些內(nèi)容對(duì)此也有所了解。更多雅思寫(xiě)作相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

作為參與什么類(lèi)型考試的標(biāo)準(zhǔn)。 總的來(lái)說(shuō)，對(duì)比兩者，口語(yǔ)和聽(tīng)力是一樣的，不存在可比性。在閱讀方面，A類(lèi)要相對(duì)難一些，因?yàn)锳類(lèi)的閱讀文章較長(zhǎng)，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，而G類(lèi)的閱讀文章相對(duì)較短，更貼近生活。在評(píng)分上也g有些差異，G類(lèi)閱讀雖說(shuō)簡(jiǎn)單。 但考生在參加G類(lèi)考試做移民用途的時(shí)候一般會(huì)要求4個(gè)7，這個(gè)會(huì)比較困難，但是一般考A類(lèi)想要出去留學(xué)的話(huà)，就是總分6.5或者7，單項(xiàng)不低于6，這個(gè)就比4個(gè)7簡(jiǎn)單多了。 以上就是為大家整理的雅思a類(lèi)g類(lèi)哪個(gè)容易得高分，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在備考雅思之前，大家一定要了解清楚，再根?jù)需求選擇合適的考試項(xiàng)目，不要白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　雅思寫(xiě)作備考并非只是要大家去簡(jiǎn)單的死記硬背，其實(shí)是要一些小的捷徑的。本文中特意為大家總結(jié)了雅思g類(lèi)寫(xiě)作常用詞匯和句型，希望以下的內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹业难潘紝?xiě)作學(xué)習(xí)提供更多的幫助。 　　總結(jié)雅思g類(lèi)寫(xiě)作常用詞匯和句型： 　　1 according to the chart``` 　　2 the date lead us to the conclusion that``` 　　3 the date show``` 　　4 the tree diagram reveals how``` 　　5 the figures show``` 　　6 this is a cure graph which describes the trend of``` 　　7 the pie graph depicts``` 　　8 the graph provides some interesting date regrarding``` 　　9 the table shows the changes in the number of ``` over the period from ```to ``` 　　10 as is shown in the table ``` 　　11 from the table ,we can clearly see that ``` 　　12 this table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ```` 　　13 the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in``` 　　14 as can be seen from the grape ,the two curves show the flutuation of ``` 　　15 over the period from ```to ```the```remained level. 　　16 in the year between ```and ```. 　　17 in the 3 years spanning from 2005 through 2008. 　　18 the number of ``` remained steady from ```to ````. 　　19 the number sharply went up to ``` 　　20 the percentage of ``` stayed the same between ``` and ``` 　　21 the percentage remainede steady at``` 　　22 the percentage of ```is sightly large than that of. 　　23 there is not a great deal of differece between ```and ``` 　　24 the graphs show a three fold increase in the number of ``` 　　25 ```decreased year by year while ```increased steadily. 　　26 there is an upward trend in the number of ``` 　　27 a considerable increase occurred from ```to ``` 　　28 from ```to ```the rate of decrease slow down. 　　29 from this year on,there was a gradual declinel reduction in the ```reaching a figure of. 　　30 be similar to ```be the same as 　　31 there are a lot similarities between ```and ``` 　　32 the difference between X and Y lies in ``` 　　雅思寫(xiě)作考試的備考考生們?nèi)粼谇捌诳梢酝ㄟ^(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，在備考相應(yīng)的話(huà)題以及準(zhǔn)備論據(jù)等時(shí)會(huì)更加的輕松，所g以對(duì)雅思g類(lèi)寫(xiě)作大家可以從基本的內(nèi)容入手準(zhǔn)備。 　　上述介紹了雅思g類(lèi)寫(xiě)作常用詞匯和句型的內(nèi)容，期望大家是能認(rèn)真的去閱讀文章里的內(nèi)容，如果是想再去了解關(guān)于這方面的信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)。

有些差異，g類(lèi)閱讀雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但考生在參加g類(lèi)考試做移民用途的時(shí)候一般會(huì)要求4個(gè)7，這個(gè)會(huì)比較困難，但是一般考a類(lèi)想要出去留學(xué)的話(huà)，就是總分6.5或者7，單項(xiàng)不低于6，這個(gè)就比4個(gè)7簡(jiǎn)單多了。 雅思a類(lèi)和g類(lèi)有什么區(qū)別 雅思考試分為雅思a類(lèi)考試與雅思g類(lèi)考試，他們的區(qū)別在于雅思a類(lèi)考試是學(xué)術(shù)性考試，適用于出國(guó)留學(xué)的考試，而雅思g類(lèi)考試是生活類(lèi)考試，適用于移民的朋友，所以想要出國(guó)留學(xué)朋友，就要報(bào)考雅思a類(lèi)考試，移民就要報(bào)考雅思g類(lèi)考試，那么移民可以選雅思a類(lèi)考試嗎?答案是不可以的。 雅思題型有哪些 目前從雅思考試中文官網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，雅思g類(lèi)題型共有11種，分別是∶選擇題、多項(xiàng)配對(duì)、填空、完成句子、完成筆記、總結(jié)、或流程圖、完成總結(jié)、為段落或文章的部分選擇相g對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題、尋找信息、判斷作者觀點(diǎn)、看法或文章中的具體信息、分類(lèi)、配對(duì)題。雅思閱讀g類(lèi)考試要比a類(lèi)考試文章內(nèi)容多，但是文章字?jǐn)?shù)上并不是有太大差異，從方面看了，兩者難度差距不大。 另一方面