g要給大家介紹兩個方法，一個是看詞組，一個是用手來閱讀。 　　一：學(xué)會看詞組，而不是單個的詞匯 　　如果你一個字一個字地閱讀文章，這會大大降低你的閱讀速度。然而，如果你可以養(yǎng)成閱讀詞組或一次性閱讀大量詞匯的習(xí)慣，你就能讀得比以前快很多了。 　　從一次性看三到四個詞匯開始，然后嘗看一整行的單詞。 　　著重關(guān)注那些賦予句子含義的詞匯，比如名詞和動詞，并少關(guān)注“填充詞匯”，比如“a, the, and”。 　　找到讓你進(jìn)步特別大的快速閱讀方法，并與其它快速閱讀技巧結(jié)合起來使用。 　　二：用你的手來閱讀 　　可以用你的手指來推動閱讀進(jìn)程。在閱讀過程中，你可以像給文本劃下劃線一樣從左向右并用你想要的閱讀速度來移動你的手指。你可以嘗用比你的正常閱讀速度更快一點的速度來移動手指，從而加快你閱讀后面內(nèi)容的速度。 　　雖然這種方法以前被認(rèn)為是用手指來指引眼睛的移動，但它現(xiàn)在更傾向于被認(rèn)為是控制閱讀速度的方法，而非控制閱讀的路徑。這是因為控制眼睛的移動非常困難，但控制手指的移動非常簡單。 　　你也可以用一支筆或其他物品去調(diào)整你的閱讀速度。 　　以上就是小編為大家分享的“g類雅思閱讀題速方法”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的雅思英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

出示的話題討論不一樣。學(xué)術(shù)類的話題討論包含科學(xué)研究、文學(xué)類和政冶等相對性嚴(yán)肅認(rèn)真一些的主題風(fēng)格，而香港移民類考題所挑選的話題討論偏重于生活起居，因此有的人會感覺前面一種的創(chuàng)作難度系數(shù)超過后面一種。 在創(chuàng)作時必須留意以下內(nèi)容： 在文章內(nèi)容開始就向閱讀者傳遞文章內(nèi)容所需表述的內(nèi)容; 依據(jù)話題討論得出自身確立的見解; 根據(jù)例舉案例，證實你所明確*出的見解的準(zhǔn)確性; 清楚論述每一見解，*終依據(jù)列舉的見解開展小結(jié)。 創(chuàng)作1和2差別挺大，因G而你一定要記牢自身是在寫哪一篇文章內(nèi)容。 創(chuàng)作1——留意創(chuàng)作設(shè)計風(fēng)格，選用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào) 創(chuàng)作2——事實論據(jù)的思維邏輯，維持行文流暢，并具備較強感染力。 上述為大家介紹了G類雅思考試的難點，大家都掌握了嗎?總之，大家要想在創(chuàng)作中獲得優(yōu)異成績，還是不可以忽略平時的訓(xùn)練，終究語言是歷經(jīng)長期性塑造才可以由淺入深的。

生存的基本語言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語言技能，培訓(xùn)類考試適用于計劃在英語語言國家參加工作或非學(xué)術(shù)類培訓(xùn)項目或移民人士。 　　二、測試結(jié)構(gòu) 　　1、聽力 　　學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的聽力和口語使用相同的試題，考生聽四段錄音，難度隨考試的進(jìn)行而遞增。這些錄音包括一些獨G白及對話，考試將聽到不同的英語口音和方言。錄音只能聽一遍，但會給考生一些時間閱讀問題并記錄答案。 　　2、閱讀 　　學(xué)術(shù)類(A類):考生將閱讀三篇文章并回答文后問題。文章從書本、雜志、期刊及報紙上選取，不需具備專業(yè)知識，至少有一篇文章包含詳細(xì)論證。 　　培訓(xùn)類(G類)：考試文章以英語國家日常生活素材基礎(chǔ)。考試文章將從報紙、廣告、說明書及書籍中摘取，考查考生對信息的理解及運用能力。試題包括一篇較長的描述性、而非論證性的文章。 　　3、寫作 　　學(xué)術(shù)類(A類):第一部分要求卡神根據(jù)給出的表格或圖表，寫一篇大約150word的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力;第二部分，要求考生針對某個問題或觀點，寫一篇大于250word的短文，要求能夠使用恰當(dāng)?shù)臅婊磉_(dá)(包括詞匯、語法等)討論問題、并展開論證。 　　培訓(xùn)類(G類)：第一部分要求考生寫一封大約150word的信，詢問信息或解析一種情況;第二部分要求考生根據(jù)所給出的問題或觀點寫一篇大約250word的短文，要求能夠使用恰當(dāng)?shù)臅姹磉_(dá)(包括詞匯、語法等)表達(dá)自己的觀點，并反駁其他觀點。 　　4、口語 　　考試采用面試形式，考場日常會話、對熟悉話題做一定長度的描述以及與考官之間的互動能力。 　　關(guān)于雅思A類和G類有什么區(qū)別現(xiàn)在同學(xué)們知道了嗎?希望以上的內(nèi)容能夠幫助到大家。如果還有其他雅思考試方面的疑問，或雅思考試時間和培訓(xùn)課程了解，歡迎在線咨詢滬江老師。

對應(yīng)的小標(biāo)題;尋找信息;判斷作者觀點、看法或文章中的具體信息;分類;配對題。而雅思閱讀考試A類題型中沒有多項配對以及完成總結(jié)這兩種題型，不過雅思閱讀A類考試中也多出一種考試題型，那就是“對圖表進(jìn)行標(biāo)記”考試題型。 　　3、雅思A類和G類的區(qū)別三：考題來源 　　雅思閱讀考試A類文章主要來源于諸如雜志、期刊、書籍和報紙等途徑，與考生未來在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。而G類考試文章內(nèi)容是由易到難，所以文章來源比較雜也比較廣泛。第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時間表、宣傳品、以及其它的類似內(nèi)容。第二部分的內(nèi)容選自大學(xué)招生簡章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它的類似內(nèi)容。第三部分的內(nèi)容選自報紙、雜志、期刊、小說或非g虛構(gòu)的書籍、以及其它的類似內(nèi)容。 綜上所述：由于雅思閱讀考試A類與G類考試目的不同，致使考試題型，文章內(nèi)容，考試的側(cè)重點都有明顯的差異。所以大家不能簡單的說G類考試題難度一定低于A類。 　　雅思考試分為兩種類型，學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。其中學(xué)術(shù)類我們簡稱為A類，培訓(xùn)類簡稱為G類。A類和G類雅思考試均由聽力、閱讀、寫作和口語四部分組成。其中，A類和G類的聽力和口語使用相同的試題，閱讀和寫作使用不同試題。 　　以上就是小編給大家分析的雅思a類和g類考試的區(qū)別，希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。

服務(wù)目前僅適用于雅思考試和用于英國簽證及移民的雅思考試。口語考試預(yù)訂于每場考試報名截止日期前2天開放，同報名截止時間結(jié)束。這2天預(yù)訂時段中，英國文化教育協(xié)會將根據(jù)考務(wù)安排在各個雅思考點開放口語日期，供考生根據(jù)個人需求登錄報名網(wǎng)站在可供選擇的日期預(yù)訂上/下午時間段。英國文化教育協(xié)會將盡量根據(jù)考生的意愿進(jìn)行口試日期及時間安排。如果考生放棄預(yù)訂、錯過預(yù)訂時間或者無法在線預(yù)訂，系統(tǒng)將稍后自動做出口試安排?？忌罱K的口試安排將顯示在準(zhǔn)考證上，且不能按照考生的要求進(jìn)行更改。 　　NO.2 考試時長及考試形式也略有不同 　　學(xué)術(shù)類雅思紙筆考試及機考四個考試項目的時長及考試形式如下表所示： 　　 ? 　　 ? 　　以上就是關(guān)于雅思A類和雅思G類之間區(qū)G別的相關(guān)介紹，相信大家看了以上內(nèi)容對此也有所了解，接下來就抓緊時間備考，預(yù)祝大家順利通過考試。

可取的。 實質(zhì)上，雅思考試的3篇文章的難易程度并無特定規(guī)律，而且難易程度也和考生個人的知識面有關(guān)，因此建議考生們在拿到考卷時應(yīng)該先從文章標(biāo)題(title)入手，選擇對于背景知識較熟的一篇文章來解題，把背景(background)知識陌生的那篇放在后做。 雅思閱讀時間分配策略3：巧記詞匯，做“有米之炊” 雅思閱讀考試的目的是考察考生通過對學(xué)術(shù)話題文章的閱讀，來定位(locate)所需信息，理解、掌握并獲取知識的能力(ability)，而其中定位詞扮演著至關(guān)重要的角色(character)。雅思閱讀題目中的定位詞在原文中會以多種形式(form)出現(xiàn)，而這多種形式又包含原詞、同/近義詞或詞組、派生詞、下義詞、反義詞的否定形式等;其中同義詞/詞組替換是為常見的替換形式，這就要求考生們在定位答案時必G類考試，其中G類閱讀由三部分組成，G須要眼觀六路，而且詞匯量必須要大，并且對定位詞及同/近義詞或詞組、派生詞、下義詞、反義詞的否定

結(jié)了，我們只需要按照這樣的要求逐個去回應(yīng)就可以了，并非像a類的圖表題，不過相對的，我們還是應(yīng)該動腦筋，想一下寫些什么樣的內(nèi)容才可以更好的復(fù)命。 　　里面一般都是一對答一條，就是這么的簡單，條理明晰的問題提出方法，然后為文章的結(jié)構(gòu)指出一條明路，我們需g要為標(biāo)題當(dāng)中的意圖介紹和三個條目分別組織一段就可以了。 　　2、作文解析 　　正文手段的地址和碰頭的場景，以及在第2段當(dāng)中，對于我們家里的情況的全名都讓人感嘆，這絲邊的怎么這么相同呢?仔細(xì)解析一下到底是怎么做到的，其實就是兩個字，那就是細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)出畫面，畫面就可以出實在了，我們可以規(guī)劃出入境入理的一些細(xì)節(jié)。 　　看了之后我們接下去就是言語本身了，在這一條上，雖說網(wǎng)絡(luò)上有很多實用的句型能夠當(dāng)做參考，但是我們也應(yīng)該提前預(yù)備好才可以，我們應(yīng)該更加去注重考試的基礎(chǔ)，而并不是技巧，畢竟g類的雅思考試并不只是為了一個合格的分?jǐn)?shù)，而是為了出國。 　　以上就是滬江小編分享的關(guān)于雅思g類小作文的一些介紹，其實我們在寫的過程當(dāng)中還是蠻有技巧可言的，而且還應(yīng)該提前準(zhǔn)備好一些句子和范圍之類的，好好看一下人家是怎么寫的，很重要。

就是G類的雅思考試側(cè)重評估考生是否有足夠的英語技能可以在英語國家生活，因此也被稱為對survival English的考查，前往英聯(lián)邦國家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的應(yīng)試者通常會應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類的考試。此外，加拿大、澳大利亞、新西蘭的移民機構(gòu)均以雅思普通培訓(xùn)類的考試成績作為技術(shù)移民申請人的英語能力參考標(biāo)準(zhǔn)， 　　學(xué)術(shù)類(Academic Module)，也就是A類的雅思考試著重評估考生是否具有在英語環(huán)境中就讀大學(xué)本科或研究生課程的語言能力，不同的學(xué)校和學(xué)位對雅思成績會有不同的要求。目前雅思學(xué)術(shù)類的考試的成績在美國、加拿大、英國、澳洲、歐洲、新西蘭、香港、新加坡和馬來西亞的大學(xué)均得到認(rèn)可，如果還沒有決定去哪個國家學(xué)習(xí)，雅思無疑是一個很好的選擇。雅思兩種類型的考試成績在使用時不能互換，也就是說，以移民為目的的考生必須參加普通培訓(xùn)類的考試，而以留學(xué)為目的的考生必須提供學(xué)術(shù)類的雅思成績，對于一些在移民后仍舊想進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的考生必須在移民目標(biāo)國落地后再參加一次留學(xué)類的雅思考試或是計劃進(jìn)入的學(xué)校認(rèn)可的英語語言考試。 　　雅思考試兩種類型在聽力、口語兩個部分題目完全一樣，而在閱讀部分和寫作部分會有所區(qū)別。去英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大留學(xué)、進(jìn)修或?qū)W術(shù)訪問的人員應(yīng)根據(jù)對方院校要求選擇雅思Academic類考試或General Training類考試;去加拿大、澳大利亞、新西蘭辦理技術(shù)移民申請參加雅思General Training類考試。 　　以上就是滬江小編為大家?guī)淼难潘糰和g的區(qū)別了，看了上面的內(nèi)容相信大家都已經(jīng)了解二者的區(qū)G別了，至于該怎么選擇，這就是大家自己的意愿了。

數(shù)上要求也是一致的，小作文150字;大作文250字。從這兩方面可以看出二者是一樣的，沒有什么區(qū)別。 　　2. 考試題型，考試難易度。 　　作文一(小作文)：A類雅思寫作的第一篇文章，題目中會給出一些視覺性的信息，如一個或多個互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格，我們通常稱之為圖表作文。G類寫作的第一篇文章需要根據(jù)題g目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述，以及對考生需完成的任務(wù)的三點要求。我們通常稱之為書信作文。 　　作文二(大作文)：　雅思寫作無論是A類還是G類，第二篇文章都是一篇議論文?？荚囶}目中會給出一個看法、論點或某個特定題目的問題，大家需就此提供事實性的信息、概述或提出一個解決方案、論證一個觀點、或評價觀點和論據(jù)。考生在這部分需進(jìn)行議論文形式的寫作。雖然都是議論文，考試形式，要求也大同小異。但是考試題目是不一樣的，但是近年來的雅思考試寫作題目二者經(jīng)常交換重復(fù)以往的考題。 　　從上面的分析對比來看，二者除了小作文考試針對性不一樣外，其余的方面沒有多大區(qū)別。所以大家不能簡單的說G類考題難度一定低于A類。雅思官方也是一再聲明二者在難易度上沒有可比性。 　　通過上文內(nèi)容的介紹可以看出，雅思G類考試的作文難度和要求的能力和A類是不同的。如需了解更多雅思考試的相關(guān)資訊，大家可以登錄滬江英語網(wǎng)。

是否具備獲取、以及理解并處理基本信息的能力。 　　進(jìn)行雅思備考，希望烤鴨明白IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān)，它們是考生在英語生存時定會接觸到的，這點往往要與以學(xué)習(xí)為目的的IELTS學(xué)術(shù)類閱讀及TOEEL、以及GRE或四六都有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀主要會涉及到去抓主旨、去進(jìn)行定位細(xì)節(jié)和比較信息，較少考核推理、以及還有判斷與得出結(jié)論等學(xué)術(shù)技能。 　　G類雅思閱讀題型的特點2多樣化 　　IELTS考試題型真的是多樣的，它并不像內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)化考那樣會大量的去使用選擇題。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型往往有G類考試，那么提醒大家，一定要對G這些:TRUE/FALSE/NOT GIVEN(對、錯、文中未提及)、matching(配對)、shod-answer questions(簡答)、sentence completion(完成句子)、paragraph headings(段落標(biāo)題)、multiple choice(選擇)、以及還有summary(摘要)和diagram/fIow chart/table(圖表)等。題型多樣化其實是為了從各個方面去測考生的communication skins(交流技巧)。 　　以上為大家介紹了G類雅思閱讀考試題型的特征，供大家參考，注意了，雅思閱讀題型眾多，是為了從各方面去測烤鴨，因此希望考生要在備考的時候多了解各種題型。