選取一個單詞或詞組進行填空。 七，小標題 題目會給出一組小標題，這些小標題對應文章中的部分段落?？忌鑼⑦@些小標題與具體的段落進行配對。通常考生需要對7-8個小標題進行配對，而文章可能有不止7-8個段落，有一些小標題可能已經(jīng)作為示范進行了配對。小標題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多，而且每個小標題只能使用一次，所以考生需要進行仔細思考再選擇。 八，尋找信息 在這種題型中，題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的?？忌灰欢ㄐ枰诿恳欢挝恼轮袑ふ倚畔ⅰ５忌锌赡苄?span style="color: #fe6016">G要在同一個段落里尋找不止一個信息，在這種情況下，題目的指引中會對此進行說明。這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。 九，具體信息 題目會

g類考試主要適用于出國工作和移民，如果大家有計劃出國工作和移民，在備考雅思g集了G類雅思寫作Task 1備考攻略：投訴信，給出相應的解題思路(即書信寫作文章結(jié)構(gòu))與寫作句型。 　　G類雅思寫作Task 1備考攻略：咨詢信 　　1. 咨詢結(jié)構(gòu) 　　咨詢信一般分為三部分：第一部分自我介紹，說明寫信目的(詢問某方面情況)，指明你所需要的信息;第二部分提供相關(guān)背景信息，指出你為什么需要這些信息。詢問具體相關(guān)事宜。指明你什么時候需要這些信息;第三部分表達請求幫助的愿望，預先感謝對方的幫助，并表示希望早日得到答復。 　　2. 常用句型 　　1) I would be much obliged to you if you could let me know the procedures I have to go through. 　　2) Your prompt and favorable attention to my

出現(xiàn)的生詞。 而連線題的難點就在于它是在短時間內(nèi)對多個近義或者是同義短語的理解和匹配。發(fā)現(xiàn)有很多考生往往在做聽力時都會運用那種“聽關(guān)鍵詞”的方法解題。其實最后究竟哪類詞才是關(guān)鍵詞，還有關(guān)鍵詞到底要怎么去理解運用，并且如何避免和關(guān)鍵詞相關(guān)的陷阱之類的，這些技巧其實都是十分重要的。 寫作 在雅思考試中閱讀和寫作可以算得算是每一個考生必須要啃書本學習的“硬骨頭”，但是它們其實也是規(guī)律與技巧占比重較大的兩個部分。從本質(zhì)上來講的話雅思閱讀和寫作是相互相通的、甚至是相輔相成的兩項技能。建議考生要把它們看做一個整體去學習，要學會從本質(zhì)上去理解英語文章的思路和結(jié)構(gòu)。只有文章的結(jié)構(gòu)清晰了，你們對文章的理解才g能來的更快;思路理順了，那么語句方面的自然就寫得通順

出現(xiàn)的生詞。 而連線題的難點就在于它是在短時間內(nèi)對多個近義或者是同義短語的理解和匹配。發(fā)現(xiàn)有很多考生往往在做聽力時都會運用那種“聽關(guān)鍵詞”的方法解題。其實最后究竟哪類詞才是關(guān)鍵詞，還有關(guān)鍵詞到底要怎么去理解運用，并且如何避免和關(guān)鍵詞相關(guān)的陷阱之類的，這些技巧其實都是十分重要的。 寫作 在雅思考試中閱讀和寫作可以算得算是每一個考生必須要啃書本學習的“硬骨頭”，但是它們其實也是規(guī)律與技巧占比重較大的兩個部分。從本質(zhì)上來講的話雅思閱讀和寫作是相互相通的、甚至是相輔相成的兩項技能。建議考生要把它們看做一個整體去學習，要學會從本質(zhì)上去理解英語文章的思路和結(jié)構(gòu)。只有文章的結(jié)構(gòu)清晰了，你們對文章的理解才g能來的更快;思路理順了，那么語句方面的自然就寫得通順

開心并提出建議。 　　顯然這是一封建議信(投訴信)，首先表明身份，然后明確指出寫信的目的，并陳述事實。 　　寫出你的建議，最后以禮貌的語言收尾。 　　A類雅思大作文題目類型：通常是一篇議論文，考察考生的表達及邏輯問題。字數(shù)要求250字。 　　G類雅思大作文題目類型：通常是要求解決某件事情、表達觀點等。字數(shù)要求250字。 　　雅思A類與G類大作文的題目很類似，但是考試的時候是不同的題型。G類大作文的題目會更社會化，主要考察考生如何通過自己的生活經(jīng)驗處理解決相關(guān)問題。而A類大作文題目更注重考察考生的論述能力，如何解決問題，觀點的層次關(guān)系等。 　　舉個雅思G類大作文題目例子： 　　Young people are often influenced in their behaviors and situations by others in the same age. This is called ‘peer pressures’. Do the disadvantages outweigh the advantages? 年輕人經(jīng)常在他們的行為和情況下受到同齡人的影響。這被稱為“同輩壓力”。弊大于利嗎? 　　G類雅思寫作思路解析：這是一道典型的社會類話題，首先我們要立好自己的觀點，同輩壓力確實一件弊大于利的事。那么我們可以從三個方面進行解讀，重點是弊端，再補充說明有利的點。 　　首先同齡人的壓力會讓個性消失。比如穿衣風格、個人品味及行為等;來自同齡人的壓力會導致年輕人犯錯，比如一些糟糕的年輕人會誘導其他人酗酒，抽煙飆車等，甚至導致犯罪。但是，并不是所有的同齡人都那么糟糕，同齡人中的一些優(yōu)秀榜樣也會有積極的帶頭作用，比如創(chuàng)業(yè)，學習等。 　　最后總結(jié)：來自同輩的壓力確實是弊大于利的，但是年輕人應該有自己的判斷力。 　　以上就是滬江小編整理的雅思A類與G類作文的區(qū)G別的全部內(nèi)容，希望大家看了以上這些內(nèi)容對此也有所了解。更多雅思寫作相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

三點是書信寫作中，考生根本沒有必須去使用多么多么大的詞匯，通過淺顯易懂的表達方式，把想要表達的內(nèi)容表達出來行了。而且，切記使用非常口語化的表達，雖然不像議論文那樣有濃厚的學術(shù)性質(zhì)，但是過多口語化的表達也是不建議做的?？忌€是要多多掌握一些恰當?shù)挠迷~風格，形成正確的適合書信寫作的用詞觀念為好。 　　接下來，大家一起來看下有關(guān)書信的寫作結(jié)構(gòu)。 　　書信的結(jié)構(gòu)考生們是清楚，在這里小編主要講的是主體段的寫作。當然，不一樣類別的書信，主體段的寫作內(nèi)容肯定也是不相同的。那么，我們以道歉信為例為大家講解，可供參考。 　　第一個主體段，考生需要用簡單明了的語言將寫信的目的表達出來，既然是道歉信的話，那這封信的目的當然是道歉了。這個段落的話，通常只需要寫一兩句行，有點像A類雅思小作文的首段，并不需要寫太多。第二個主體段，考生需要寫明寫信的原因，也是大致說明一下自己做了什么并對對對方產(chǎn)生了什么樣的影響，造成你道歉。該段一般是三到四句即可。第三個主體段，考生能夠表達自己想G類雅思寫作書信?它表示G類雅思寫作考試里的Task 1，其是用一封書信的考察形式出現(xiàn)，而以下是雅思g要用什么樣的方法去挽回。感覺有點像問題解決類大作文中的解決方法。在寫的時候，五句左右的話可以了，不用寫太多。一個主體段，考生可以指出希望對方盡快采取行動，比如寫作回復，是不是已經(jīng)原諒了我，亦或是保證自己會有所行動，進一步道歉。這個段落算是一個小小的結(jié)尾段吧，沒有必須寫太多的語言表達，一兩句行了。 　　以上是為各位考生帶來的雅思g類寫作書信備考要點有哪些，希望考生們能認真閱讀這些信息，提升對雅思g類寫作的了解。

收人的關(guān)系等。雅思考生應根據(jù)寫作對象的不同而選擇適合的寫作形式，以實現(xiàn)寫作目的，如寫給朋友應用非正式的形式、寫給上司應用正式的形式。 　　G類雅思考試要求提供信息以及/或解釋一個問題。具體來說的有： 　　· 咨詢和/或提供一般性的事實性信息; 　　· 表達需求、要求、喜惡等; 　　· 表達看法或投訴; 　　· 提出要求、建議等。 　　G類雅思考試寫作內(nèi)容包含有哪些? 　　雅思考生需要做寫作的問題或情況都是來自日常生活的，比如： 　　· 寫信給大學住宿管理人員，主要為了表示住宿上的問題; 　　· 寫信給一個新加入的員工，說明它在時間安人表示G排上的問題; 　　· 寫信給一家本地報紙，牽涉在本地建設(shè)飛機場的內(nèi)容; 　　· 寫信給一間租賃公司，需要去解決住房的供暖系統(tǒng)問題; 　　· 寫信給一個說英語的朋友，邀請其參加一個派對。 　　以上是為大家整理的雅思g類寫作知識點有哪些，希望考生們能認真閱讀這些信息，若是還想了解更多關(guān)于這方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)，小編會持續(xù)為大家更新。

　　雅思G類書信類型主要包括感謝信、道歉信、投訴信、求職求 學信、邀請信、建議信和咨詢求助信等七種。下面是關(guān)于雅思g類小作文投訴信寫作思路，大家可以作為學習的參考。 　　G類雅思寫作Task 1備考攻略：投訴信 　　1. 書信結(jié)構(gòu) 　　投訴信是雅思考試中最常見的一種，寫信時應該重點包括三個部分。第一部分為自我介紹、投訴事由、自己的感受等;第二部分為投訴的事實與理由，具體描述當時的情形，如人物、時間、地點和原因等。指出具體問題及其所產(chǎn)生的后果;第三部分可分為提出個人要求或者建議，清晰說明讀信人可以做的補救措施，希望有關(guān)部門和人士做出相應的改進，以及提出愿望，希望早日得到答復。 　　2. 常用

選取不超過三個單詞和/或一個數(shù)字作答”，但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯數(shù)字、也可以用文字的形式填寫。 4、完成句子 這種有兩種形式。 ? 第一種、考生需按照要求的字數(shù)完成一個從文章中抽取出來的句子。 ? 第二種、題目中給出了前半個句子(該句與文章內(nèi)容有關(guān))，考生需從若干個選項中選取合適的內(nèi)容完成這個句子。考生有時需要多次使用某一個選項作答。 5、完成筆記、表格或流程圖 考生需能夠有效地進行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對詳細信息進行仔細閱讀。 6、完成總結(jié) 種最常出現(xiàn)在雅思考試閱讀(培訓類)的第三部分，但也有可能出現(xiàn)在其他部分。 7、為段落選擇相對應的小標題 需要總結(jié)全文的題目考察的是考生區(qū)分要點和補充性細節(jié)信息的能力。 8、尋找信息 這種考察考生在段落中

了解一下。 一、主要用途不一樣 學術(shù)類雅思考試對考生的外語水平開展檢測，評定考生的外語水平是不是考慮取得成功報考高?；蜃x研的規(guī)定。高?；?qū)I(yè)課程的入取應以學術(shù)類雅思考試的考試成績?yōu)楦鶕?jù)。學術(shù)類雅思考試合適這些計劃國外留學進修或接納高等職業(yè)教育的雅思考生。 培訓類雅思考試主要考評在普遍社會發(fā)展及文化教育自然環(huán)境中存活的基礎(chǔ)語言專業(yè)技能，并不是考評從業(yè)學術(shù)研究研究室需的語言專業(yè)技能。培訓類考試適用計劃在英語語言我國報名參加工作中或者非學術(shù)類培訓新項目或移民的人員。培訓類雅思考試合適這些計劃進行初中級文化教育，接納非學術(shù)類培訓，工作中或移民到說英語的國家的雅思考生。 二、題型不一樣 兩大類考試的雅思英語口語和雅思英語聽力題型同樣，但雅思閱讀文章和雅思創(chuàng)作的題型不一樣。 ① 學術(shù)類雅思閱讀文章 考生將閱讀文章三篇文章內(nèi)容并回應文后難題。文章內(nèi)容從書籍、雜志期刊、刊物及報刊上選擇，不需閱讀者具有專業(yè)技能。最G類，那雅思A類和G少有一篇文章包括詳盡的論述。 ②培訓類雅思閱讀文章 考試的文章內(nèi)容以說英語的國家生活起居素材圖片為基本?？荚嚨奈恼聝?nèi)容將從報刊、廣告宣傳、使用說明及書本中選取，調(diào)查考生對信息內(nèi)容的了解及應用的能力?？碱}包含一篇較長的說明性、并非論述性的文章內(nèi)容。 ③學術(shù)類雅思創(chuàng)作 第一部分，規(guī)定