就是段落翻譯。段落翻譯分?jǐn)?shù)占據(jù)總分的15%左右，處于難度以及分?jǐn)?shù)考慮，給出25-30分鐘的時(shí)間進(jìn)行段落翻譯。翻譯是注重意譯，千萬不要逐字逐句排列，那樣會(huì)很生硬，分?jǐn)?shù)可能也不高。 到達(dá)11:25的時(shí)候，就應(yīng)該停筆了。按照小編安排的時(shí)間，大概130分鐘答題，最后剩下五分鐘可以解決一些問題，比如涂卡，比如檢查個(gè)人信息，比如查缺補(bǔ)漏等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級(jí)考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合?！坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對(duì)于日常的英語交流是沒有問題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級(jí)證書 商務(wù)英語也有等級(jí)。目前商務(wù)英語有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，其中初級(jí)一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿停喈?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間?？梢詤⒓又屑?jí)或高級(jí)考試，在一些外企看來，中級(jí)與英語四六級(jí)的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

加有動(dòng)力和方向地學(xué)習(xí)英語。 5. 學(xué)習(xí)英語語法和單詞 學(xué)習(xí)英語語法和單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^英語語法書和單詞書進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)英語語法和單詞的過程中，可以嘗試著進(jìn)行分類和整理，這樣可以更好地記憶和應(yīng)用。 6. 練習(xí)英語口語 練習(xí)英語口語是提高英語水平的重要途徑?？梢酝ㄟ^找英語母語人士進(jìn)行交流、參加英語角等方式進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)英語口語的過程中，可以注意自己的發(fā)音、語調(diào)和流利程度，同時(shí)也可以嘗試著進(jìn)行表達(dá)和交流。 7. 參加英語培訓(xùn)班或研習(xí)營 參加英語培訓(xùn)班或研習(xí)營可以讓自己更加專注地學(xué)習(xí)英語，同時(shí)也可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和分享。在參加英語培訓(xùn)班或研習(xí)營的過程中，可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語，同時(shí)也可以在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟發(fā)和靈感。 8. 利用英語學(xué)習(xí)資源 現(xiàn)在有很多英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)雜志、英語學(xué)習(xí)博客、英語學(xué)習(xí)視頻等，這些資源提供了各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料?？梢酝ㄟ^利用這些英語學(xué)習(xí)資源，來擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)范圍和提高自己的學(xué)習(xí)效果。 9. 利用英語學(xué)習(xí)工具 現(xiàn)在有很多英語學(xué)習(xí)工具，如英語翻譯軟件、英語語音識(shí)別軟件、英語語音合成軟件等，這些工具可以幫助學(xué)習(xí)者更加方便地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。可以根據(jù)自己的需文化求和興趣選擇適合自己的英語學(xué)習(xí)工具，以提高學(xué)習(xí)效果。 10. 與英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和分享 與其他英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和分享可以讓自己更加深入地了解英語學(xué)習(xí)的過程和方法?？梢酝ㄟ^加入英語學(xué)習(xí)社群、參加英語學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，與其他英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和分享。在交流和分享的過程中，可以相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，從而更好地提高自己的英語水平。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的努力和耐心，同時(shí)也需要根據(jù)自己的情況和需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。通過以上方法和途徑，可以更加快速地學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平。

要從英語能力綜合評(píng)估的四個(gè)方面進(jìn)行，主要是為了測試每個(gè)考生使用英語語言的能力。雅思考試全年開放報(bào)名，報(bào)名時(shí)間一經(jīng)公布即可報(bào)名。 二、雅思分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 雅思成績評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和雅思成績的數(shù)據(jù)報(bào)告及解釋來制定。每個(gè)考生的成績分為九個(gè)等級(jí)，成績報(bào)告單上會(huì)有4個(gè)部分的各項(xiàng)得分，這4個(gè)部分分別是聽、說、讀、寫，4個(gè)部分的總分四舍五入之后就是雅思總分。 如果4個(gè)項(xiàng)目的平均分大于等于6.25，那么6分的上半級(jí)分?jǐn)?shù)，得到6.5分。如果考生的平均成績?yōu)?.75或更高，則得到7分。寫作和口語部分的成績是根據(jù)整級(jí)來計(jì)算的。 在聽力和閱讀部分，每個(gè)部分由40個(gè)問題組成。每回答正確一題得一分。這兩個(gè)部分的原始滿分是40分，考生主要依據(jù)原始分獲得1~9的等級(jí)分?jǐn)?shù)。 以上就是關(guān)于雅思考試分?jǐn)?shù)的介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動(dòng)詞：表示動(dòng)作、作用是在一定的時(shí)間里進(jìn)行的。可以根據(jù)實(shí)際情況持續(xù)一段時(shí)間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動(dòng)詞后續(xù)「ている」句型時(shí)，通常表示動(dòng)作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語動(dòng)詞的變形是日語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它涉及到日語動(dòng)詞在不同語境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語動(dòng)詞各種變形含義?希望對(duì)大家有幫助。

何用英語進(jìn)行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個(gè)人信息的問題。 實(shí)例二：購物體驗(yàn) 場景：在學(xué)校的模擬超市中，一位小學(xué)生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對(duì)話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對(duì)話模擬了購物場景中的真實(shí)交流，涉及了商品選擇、價(jià)格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對(duì)話，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何在購物時(shí)進(jìn)行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在接近真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)。 2. 互動(dòng)式教學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動(dòng)過程中，教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯(cuò)誤。 3. 跨文化意識(shí)培養(yǎng) 在英文對(duì)話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等，幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識(shí)和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對(duì)話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對(duì)話視頻、制作英文手抄報(bào)等，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識(shí)面。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動(dòng)，以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對(duì)話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)的對(duì)話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)、跨文化意識(shí)培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施，我們可以為小學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

表達(dá)自己的意圖和情感。 實(shí)踐應(yīng)用：在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)的打招呼英語口語表達(dá)，通過實(shí)踐不斷鞏固和提高自己的口語水平。 反思與調(diào)整：在交流過程中注意觀察對(duì)方的反

大學(xué)英語六級(jí)翻譯題，以段落漢譯英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。為了幫助大家熟悉翻譯題型，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)特意準(zhǔn)備了2024年6月英語六級(jí)翻譯練習(xí)：唐朝，快來一起練習(xí)吧！ 2024年6月英語六級(jí)翻譯預(yù)測：唐朝 唐朝始于618年，終于907年，是中國歷史上最燦爛的時(shí)期。經(jīng)過三百年的發(fā)展，唐代中國成為世界上最繁榮的強(qiáng)國，其首都長安是世界上最大的都市，這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮，社會(huì)秩序穩(wěn)定，甚至邊境也對(duì)外開放，隨著城市化的財(cái)富的增加，藝術(shù)和文學(xué)也繁榮起來。李白和杜甫是以作品簡潔自英的形式進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化然而著稱的詩人。他們的詩歌打動(dòng)了學(xué)者和普通人的心，即使在今天，他們的許多詩歌

設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件，即“即使……也……”。例如：“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個(gè)人反對(duì)，我也要實(shí)行這個(gè)計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓，連接兩個(gè)獨(dú)立的句子或句子成分。例如：“兄は日本語を勉強(qiáng)し、弟は英語を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語，弟弟學(xué)英語)。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€(gè)動(dòng)詞表示可能或意志時(shí)，通常不使用て形連接。在表示不允許某個(gè)動(dòng)作時(shí)，可以使用“動(dòng)詞~てはいけない”的形式。動(dòng)詞連接式的具體用法和意義很多，需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序：昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時(shí)進(jìn)行：彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù)：窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件：雨が降っても

不讓學(xué)生外出?！?由于使役句帶有強(qiáng)迫和命令的口氣，所以除了「親に心配させる」等少數(shù)句子以外，一般不用于長輩作補(bǔ)語的句子。如果必須讓長輩作某件事情，則要用補(bǔ)助動(dòng)詞「てもらう」或者「ていただく」。如：“讓老師再講解一次?！币话悴蛔g成：「先生にもう一度說明させる。」而譯成：「先生にもう一度說明していただく(てもらう)?！龟P(guān)于這一點(diǎn)，不論是自動(dòng)詞的句子還是他動(dòng)詞的句子都是一樣的。 二、使役態(tài)變形規(guī)則 一類動(dòng)詞：う段→あ段+せる 買う→買わせる(讓買) 書く→かかせる(讓寫) 二類動(dòng)詞：去る+させる 食べる→食べさせる(讓吃) 寢る→ねさせる(讓睡) 三類動(dòng)詞：來る→こさせる(讓來) する→させる(讓做) 買い物する→買い物させる(讓購物) 掃除する→掃除させる(讓打掃) 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 使役態(tài)是學(xué)習(xí)日語時(shí)不可或缺的一部分。了解如何正確構(gòu)造和使用它將為您在日語能力考試中取得成功提供幫助。