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  • 12月四級(jí)倒計(jì)時(shí)60天!抓住這三條黃金備考原則,過級(jí)穩(wěn)了!

    中文小說,這個(gè)時(shí)候就改看雙語對照的??吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好,這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些??吹y記的單詞,或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君!聽力完全聽不懂啊……” 回想一下,你是否問過這個(gè)問題啊。 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度,聽力怕是比較簡單的了,因?yàn)闆]有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對題,那么相對來說,聽力的材料用詞就比較簡單地道,但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn),不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口,可以每天抽出一段時(shí)間,將歷年真題中的對話進(jìn)行跟讀、背誦,熟讀每一個(gè)句子,首先對口語就會(huì)有很大提高,其次,聽力原文里無論是對話還是語段,都會(huì)有生詞出現(xiàn),對于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步: 第一步,準(zhǔn)備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項(xiàng),直接一句一句聽寫; 第三步,對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫

  • 四六級(jí)不過,拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證?!

    家和地方公務(wù)員考試的職位表中,近一半的職位要求明確注明需要達(dá)到四級(jí)或六級(jí)的具體分?jǐn)?shù)。甚至一些崗位對英語要求更高,需要六級(jí)在500分以上。 所以大學(xué)期間成功考過四六級(jí), 對公務(wù)員考試很有幫助,而且成績越高優(yōu)勢越大。如果你的成績不符合要求,可能無法報(bào)考。 影響就業(yè) 很多大企業(yè)、國企、銀行等單位招聘時(shí)除了對學(xué)歷有要求以外,對應(yīng)聘者的英語水平也有明確要求。 比如??四大行各分行的校園招聘公告中均硬性要求本科生和研究生均需通過英語六級(jí)考試! 除此之外?? ?一般外企會(huì)把四六級(jí)成績設(shè)定為招聘員工的重要指標(biāo),有的甚至連分?jǐn)?shù)也有硬性要求,由此可見考過英語四六級(jí)有多重要。 ?在一些互聯(lián)網(wǎng)公司和傳媒類公司等各類公司,有些崗位沒明確提出四六級(jí)要求,但在面試的時(shí)候也會(huì)有所要求。沒過四六級(jí)可能會(huì)在簡歷初篩就被pass掉! 總的來說,有了四六級(jí)證書,不僅可以保證你在求職的時(shí)候具有強(qiáng)勁的競爭力,還可以保證你在以后的職業(yè)晉升中也會(huì)有更大的發(fā)展空間。 ?24年最后一次四六級(jí)? 課程全新升級(jí) 高能攻略 強(qiáng)勢來襲

  • 四級(jí)題型分值,每題幾分,425要做對多少題?

    分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時(shí)間:30分鐘 作文106.5分,時(shí)間30分鐘,63.9分及格【8分檔即可】。 四六級(jí)口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起,全國大學(xué)英語四、六級(jí)口語考試的成績報(bào)告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個(gè)級(jí)別,不合格成績報(bào)告單上不報(bào)道。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級(jí)做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考

  • 12月四六級(jí)考試比6月難?真的假的?

    靠前。 排名決定分?jǐn)?shù)。 所以除非參加某次四六級(jí)考試的考生整體水平比同年另一次考試的水平低,否則就不會(huì)有哪一次比哪一次難度高或低這樣的情況。 03 為什么說12月是高端局? 教育考試中心官網(wǎng)顯示:"CET筆試每年開考兩次,時(shí)間為每年的6月和12月,6月開考英語及非英語所有科目,12月僅開考英語科目。" 所以6月報(bào)錯(cuò)語種的四六級(jí)考生大有人在;而12月大家都在考英語,就不會(huì)有這樣的問題。 另外12月四六級(jí)的報(bào)考人群,和你6月考試時(shí)的競爭對手,也可能有很大不同。 12月的四六級(jí),全體大學(xué)生的參與度比6月要高一些,12月也是很多大一新生入學(xué)的第一次四級(jí)考試。 雖然一些考位緊張的學(xué)校限制大一新生的報(bào)考,但仍有不少高校的大一學(xué)生具備報(bào)考資格。 所以在同樣排名分規(guī)則下,一下子多了新的競爭對手,“不進(jìn)則退”是必然結(jié)果。 對大學(xué)生來說, 通過四六級(jí)考試是非常有必要的 四六級(jí)的這些用途你都知道嗎? ?? 想要一次高分過級(jí)的同學(xué),不要錯(cuò)過↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱

  • 六級(jí)比四級(jí)難多少?四級(jí)500+只相當(dāng)于六級(jí)300分?

    數(shù)上看:四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞,六級(jí)為150-200詞。 六級(jí)對考生詞匯與邏輯的要求更高,再也不是簡單背背作文模板就能過級(jí)的時(shí)代了…… 翻譯差異 從考綱可以看出,翻譯部分的難度差別主要體現(xiàn)在六級(jí)翻譯文段的字?jǐn)?shù)比四級(jí)多40字左右,六級(jí)考試的漢語文段難度更高,翻譯的準(zhǔn)確度要求更高。 所以大家平時(shí)要注重詞匯量和詞組的積累,以及中國文化、歷史等社會(huì)熱點(diǎn)題材的語料詞匯。 從每年的過級(jí)率看,六級(jí)的通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于四級(jí),在這些人中,還有很多考了兩次、三次…… 非英語專業(yè)的同學(xué),如果想裸考六級(jí),基本上是過不了的! 四六級(jí)考試確實(shí)有難度上的差異,但通過針對性備考,我們才能獲得進(jìn)一步的能力提升! 備考四六級(jí)刷題是必須的。提前了解題型,總結(jié)規(guī)律,備考更高效。 ???? 四六級(jí)備考黃金期 ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱

  • 電話英語so easy!20句常用口語,讓你開口更自信!

    要和另一個(gè)人通話。當(dāng)你打電話給一家公司時(shí)尤其如此。以下是一些例子: Can I have extension 321? (extensions are internal numbers at a company) 我可以接321分機(jī)嗎?(分機(jī)號(hào)是公司的內(nèi)部編號(hào)) Could I speak to...? (Can I - more informal / May I - more formal) 我能和……說話嗎?(我可以-更非正式/我可以-更正式嗎) Is Jack in? (informal idiom meaning: Is Jack in the office? 杰克在嗎?(非正式用語的意義:杰克在辦公室嗎?) 轉(zhuǎn)接某人 如果你接了電話,你可能需要幫助來電者接通公司的人員。以下是一些有用的短語: I'll put you through (put through - phrasal verb meaning 'connect') 我?guī)湍憬油ǎń油?短語動(dòng)詞意思是“連接”)。 Can you hold the line? Can you hold on a moment? 你能別掛斷嗎?你能稍等一下嗎? 當(dāng)某人不在時(shí) 這些短語可以用來表示某人暫時(shí)不能接電話時(shí)使用。 I'm afraid ... is not available at the moment. 我恐怕....此刻他很忙。 The line is busy... (when the extension requested is being used) 電話占線…(使用請求分機(jī)撥號(hào)時(shí)使用) Mr. Jackson isn't in... Mr. Jackson is out at the moment... 杰克遜先生不在…杰克遜先生現(xiàn)在出去了… 如果有人不在,您

  • 為什考過四級(jí)之后,備戰(zhàn)六級(jí)卻很吃力?

    章和其他英語材料,能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章;能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞,快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級(jí)考試:要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能描述簡單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫常見的應(yīng)用文,能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。 中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半么這到底是為什么小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級(jí)考試:要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),能描述圖表和圖畫;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰完整,用詞貼切,語言表達(dá)流暢,語意連貫,能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)

  • 分析了近3年的四級(jí)作文題目 ,我們發(fā)現(xiàn)了這些套路

    ?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來源:(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,然后讓考生圍繞這個(gè)現(xiàn)象展開論述。 行文思路 引出現(xiàn)象(是什) 分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因(為什) 評價(jià)這個(gè)現(xiàn)象(怎么樣) 啟示:這個(gè)現(xiàn)象反映出了什?針對這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做? 行文舉例: Recent years have witnessed _______(引出現(xiàn)象) The root cause of the phenomenon is _______.(分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因) As far as I am

  • 中秋節(jié)用英語怎么

    成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival,如果想要使用比較正式的表達(dá)方式,一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動(dòng)就是賞月了,在我國自古以來就有賞月的習(xí)俗,所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動(dòng),外國人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié),即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival,這個(gè)中秋節(jié)的英文說法,也是來源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)--吃月餅,如果說賞月只是在古代比較盛行,那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,在祭月之后,由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如怎么有人不在家也要為其留下一份,寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國人稱為Mooncake,這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié),即Mooncake

  • 這句英文應(yīng)該怎么翻譯

    成了: joey loves to love pizza. 喬伊喜歡愛上披薩(的感覺)。 回到這個(gè)句子“Love loves to love love”,我們試著去翻譯一下: 愛,喜歡愛上“愛”的感覺。 換句話說,愛是去愛“愛”本身。 如果你還是覺得有些迷茫的話,不如我們來看看謝霆鋒的歌詞:“因?yàn)閻?,所以愛?!?或者再文藝一點(diǎn),你也許聽過那句歌詞:“難道愛本身可愛在于束縛?!边@里的“束縛”指的就是“愛的束縛”。 寫到這里,感覺這句話還可以用一首詩來解釋: I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you. 我愛你,不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人,而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。 不難看出,詹姆斯·喬伊斯的這句話探尋的是愛的本質(zhì)和真諦:愛到底是什?原來愛就是喜歡上“愛人”的感覺。 在線英語學(xué)習(xí)的方式,現(xiàn)如今被很多人關(guān)注。不少人已經(jīng)開啟這種學(xué)習(xí)模式,當(dāng)然,如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。 ?