禁止抽煙用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家都知道嗎?“禁止吸煙”的英文標(biāo)語(yǔ)叫No Smoking，但其實(shí)還有另一個(gè)類似表達(dá)：smoke-free，也表示“禁止吸煙”。那么有關(guān)于它們的相關(guān)用法，有些同學(xué)可能還不太清楚，接下來(lái)我們就一起來(lái)了解了解吧! smoke-free adj.無(wú)人吸煙的;禁止吸煙的 【解釋】 used to describe an area where people are not allowed to smoke 【近義詞】 nonsmoking adj.禁止吸煙的 A nonsmoking area in a public place is an area in which people are not allowed to smoke. 【例子】 It is important that our staff can work in a smoke-free environment. 很重要的一點(diǎn)是，我們的員工可以在無(wú)煙的環(huán)境中工作。 The majority of non-smokers want smoke-free zones at work. 大多數(shù)不吸煙者希望在工作場(chǎng)所設(shè)有無(wú)煙區(qū)。 I would like a sign on the front of the cab, saying that it is a smoke-free cab. 我希望在出租車的前怎么說(shuō)?大家都知道嗎?“禁止吸煙”的英文面有一個(gè)牌子，寫(xiě)著這是一輛無(wú)煙出租車。 More and more restaurants are providing nonsmoking areas. 越來(lái)越多的餐館正在提供無(wú)煙區(qū)。 【舉一反三】 名詞+free = 無(wú)...的;禁止...的 fat-free 無(wú)脂肪的 worry-free 無(wú)憂無(wú)慮的 phone-free 禁用手機(jī)的 error-free 無(wú)錯(cuò)誤的 trouble-free 無(wú)故障的;沒(méi)有困難的 wallet-free 無(wú)需使用錢包的 distraction-free 免受干擾的 禁止抽煙用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容大家應(yīng)該都了解清楚了吧!當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

提到英語(yǔ)六級(jí)作文，就不可避免的想到大學(xué)的四六級(jí)考試。事實(shí)上，四六級(jí)考試并沒(méi)有明顯的界限，僅僅是一個(gè)寬泛的理解罷了。那么想要寫(xiě)好六級(jí)作文，同樣也是一個(gè)寬泛的表達(dá)，因此，從個(gè)人能力上也必須做到英語(yǔ)水平的寬泛提高，這樣才能得心應(yīng)手。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作常用例子。 英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作常用例子： 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板：采取措施 1：We should take some effective measures.我們應(yīng)該采取有效措施 2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應(yīng)該盡較大努力去克服困難 3：We should do our utmost in doing sth.我們應(yīng)該盡力去做…… 4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我們應(yīng)該解決我們面臨的困難 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板：給出原因 1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。這一現(xiàn)象存

常用的gift和present這兩種表達(dá)，關(guān)于“禮物”，你還可以這么表達(dá)： ① A little something：小禮物，不是很貴重的禮物 Here’s a little something(=a small present)for your birthday. 這是送么禮物了，又收到哪些禮物了呢?學(xué)習(xí)英文的同學(xué)們，你知道禮物用英語(yǔ)怎么給你的生日小禮物。 This wallet is a little something from my best friend. 這個(gè)錢包是我最好的朋友送我的小禮物。 ② Goody bag：糖果禮品袋，樣品袋(為促銷等目的免費(fèi)贈(zèng)送) Children will get goody bags with sweet candies at the end of the party. 晚會(huì)結(jié)束后，孩子們可以得到裝滿糖果的禮品袋。 ③ Stocking filler 圣誕襪小禮物 I have ready many stocking fillers for each cute child. 我已經(jīng)為每個(gè)可愛(ài)的孩子都準(zhǔn)備了圣誕小禮物。 禮物用英語(yǔ)怎么說(shuō)?它們的不同用法又是怎樣的，看了上面的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來(lái)源：(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，然后讓考生圍繞這個(gè)現(xiàn)象展開(kāi)論述。 行文思路 引出現(xiàn)象（是什么） 分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因（為什么） 評(píng)價(jià)這個(gè)現(xiàn)象（怎么樣） 啟示：這個(gè)現(xiàn)象反映出了什么？針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？ 行文舉例： Recent years have witnessed _______（引出現(xiàn)象） The root cause of the phenomenon is _______.（分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因） As far as I am

來(lái)吧。 “我先走”≠“I go first. 遇到突發(fā)情況需要先離開(kāi) 跟大家抱歉說(shuō)聲“我先走” 別脫口而出“I go first” 英文里根本沒(méi)有這種說(shuō)法 正確表達(dá)： ①I gotta run. 我得先走了。(gotta是have got to的縮寫(xiě)形式) ②I have to go. 我得走了。 ③I have to get going. 我必須得先走了。 ④I have to head out. 我現(xiàn)在就得動(dòng)身了。 ⑤I've got to go. 我要英文中的各種說(shuō)法，我們不能想當(dāng)然去說(shuō)。比如“你先忙”這句話可不等于“You go first busy”，那么走了. 市面上的眾多網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，大家找到自己滿意的了嗎?如果還沒(méi)有可以來(lái)這里看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

事件的看法（定性） 該

成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival，如果想要使用比較正式的表達(dá)方式，一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動(dòng)就是賞月了，在我國(guó)自古以來(lái)就有賞月的習(xí)俗，所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動(dòng)，外國(guó)人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié)，即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival，這個(gè)中秋節(jié)的英文說(shuō)法，也是來(lái)源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)--吃月餅，如果說(shuō)賞月只是在古代比較盛行，那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，在祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如怎么有人不在家也要為其留下一份，寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國(guó)人稱為Mooncake，這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié)，即Mooncake

分為106.5，閱讀總分為248.5，翻譯總分為106.5分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四六級(jí)主要關(guān)注考生捕捉關(guān)鍵信息的能力，以及快速閱讀、寫(xiě)作和翻譯的能力。因此，在準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)，考生需要專注于這些部分，花更多的時(shí)間和積累，做更多真實(shí)的問(wèn)題，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。

加以改正，效果會(huì)更好。 5、有空的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)英文歌，看看英文電影。你可以在休息的時(shí)候聽(tīng)一些英文歌曲，讀一些英文雜志，欣賞一些英文電影，在放松的時(shí)候?qū)W習(xí)很多英文單詞。 6、能和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人說(shuō)英語(yǔ)是比較好方法。在一個(gè)缺少環(huán)境的國(guó)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看電影學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)很好的彌補(bǔ)環(huán)境的方法。 英語(yǔ)電影是英語(yǔ)國(guó)家生活、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的百科全書(shū)。它是最全面的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)，看大量的英語(yǔ)電影是你克服英語(yǔ)“聽(tīng)”和“說(shuō)”的法寶。 7、只會(huì)英語(yǔ)，而不去運(yùn)用，那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。 例如，你周圍有幾個(gè)朋友喜歡說(shuō)英語(yǔ)，當(dāng)你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你們應(yīng)該用英語(yǔ)交談。如果沒(méi)有這樣的條件，你可以使用學(xué)習(xí)軟件來(lái)完成這個(gè)對(duì)話。 這種對(duì)話對(duì)每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是有好處的，因?yàn)槊總€(gè)人都有機(jī)會(huì)用他們的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固他們所學(xué)到的，把知識(shí)變成技能。同時(shí)，他們可以向他人學(xué)習(xí)新事物，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，你必須多說(shuō)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)時(shí)就持續(xù)不斷地接受這方面的訓(xùn)練。同時(shí)，作文也可以在短時(shí)間內(nèi)就有較大提高的，只要我們平時(shí)多注意搜集這方面的寫(xiě)作模板，相信考試時(shí)我們就會(huì)比較得心應(yīng)手了。 翻譯：注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和大致含義。 在寫(xiě)翻譯時(shí)，切記不要因?yàn)橐粋€(gè)單詞想不起來(lái)怎么拼寫(xiě)就在那想破頭地想，這個(gè)時(shí)候，我們完全就可以用一個(gè)相近的詞語(yǔ)來(lái)代替。與此同時(shí)，我們也不必拘泥于一字一字地翻譯，那樣反而會(huì)失去句子本身的含義，我們不妨將一個(gè)句子消化理解一下掌握住句子的大致含義，然后再翻譯，也許這樣會(huì)比我們生硬地翻譯要好很多。不過(guò)需要注意的是，翻譯時(shí)我們盡量還是本著盡量接近原句意思來(lái)翻譯的。 創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比較好可以找一個(gè)外教進(jìn)行交流。 我們都知道，我們普通人的英語(yǔ)水平之所以還沒(méi)有英國(guó)本土長(zhǎng)大的小孩子的水平好，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)大家都講英語(yǔ)的社會(huì)環(huán)境，也就是說(shuō)在生活中，英語(yǔ)并非像我們的母語(yǔ)被應(yīng)用的那么廣泛，因此，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果想要提高英語(yǔ)水平，那么就盡量創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境吧。有條件的同學(xué)可以找一個(gè)外教來(lái)練習(xí)自己的口語(yǔ)，相信這會(huì)是