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英語六級口試歷年真題匯總
to face and share their feelings and experience to each other. Instead, we use our cellphone apps to make, edit and release videos online, which are recordings of some valuable memories of our lives. A number of factors might contribute to this prevalent phenomenon.One of the most common is that online
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四級長篇閱讀里一個選項可以多選?!
句話的意思就是,一個段落可能不止選一次。 在四六級歷年考題里,長篇閱讀的某個段落對應(yīng)兩道題的情況時有發(fā)生!大家千萬別再誤以為長篇閱讀每道題的答案都是獨一無二、絕對不可能重復(fù)的了哦!如果因為這一誤解而把正確的選項改成了錯誤的選項,那就太可惜了! ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考不過免費重讀 ??考過還可
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2024年12月英語六級聽力三大命題原則+五大做題原則
則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛,一般當(dāng)兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s
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2024年12月英語六級閱讀高分速成術(shù)
似是細節(jié)題,但是短時間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時,可選與文章主題關(guān)系最密切的選項。 2. 干擾項的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項的設(shè)置通常有以下幾種方式: ?? ①對原文中的細微處作改動,造成意思差別; ②對原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進行編造; ③顛倒事情的因果關(guān)系; ④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細閱讀理解題中較為常見,在答題時應(yīng)注意將僅含字面意義的選項排除,同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項。 (3) 憑空捏造信息 這種選項脫離了原文內(nèi)容,在文中找不到支持的依據(jù),一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法
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第一次考四級聽力,必須知道的24個小技巧!
則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛,一般當(dāng)兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest
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職場術(shù)語:Contrast Effect
Contrast Effect 減肥藥廣告經(jīng)常會放出吃藥前/吃藥后的對比照,攝影課程也會放出學(xué)員學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)后的作品對比圖,看到這樣的廣告我們總會心動。 這就是Contrast effect(對比效應(yīng))在作祟。首先,前后對比效果非常好,我們可以很直觀地看到我們使用完產(chǎn)品的狀態(tài)。同時,省去了中間環(huán)節(jié),會讓我們誤以為這個過程很簡單了。 我們來看2個例句: Psychologists call it the "contrast effect": You feel prettier around ugly people and uglier around pretty people.? 心理學(xué)家稱之為“對比效應(yīng)”:當(dāng)你站在長得丑的人群中時,你總會覺得自己變漂亮了;當(dāng)你站在漂亮的人中間時,你總會覺得自己變得丑了。 There is a striking contrast effect between the two different interpretations. 兩種不同的解釋會產(chǎn)生截然不同的效果。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別?BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~
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職場術(shù)語: Price Sensitivity
的問題。 Furthermore, the impact on higher-end cars could be softened by a lack of price sensitivity among the growing ranks of wealthy Chinese. 另外,中國富人階層不斷擴大,而這群人對價格波動并不敏感,因此高端車受到的影響可能也會在一定程度上被抵消。 BEC入門課程,現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象: 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機會,順利進入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力,增強職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容: 1. 檢驗自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點擊下方鏈接,馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語,助你輕松跨進500強!
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口語學(xué)習(xí)不迷茫,這4個學(xué)習(xí)計劃,讓你起碼少走5年彎路!
助你將單詞按照一定的邏輯關(guān)系進行分類和組織,就像一棵樹一樣,每個分支代表一個不同的主題或概念。 如何建立詞匯樹? 1. 選擇主題:比如你可以選擇“食物”、“動物”、“交通工具”等主題。 2. 確定中心詞:每個主題都可以有一個中心詞,例如“食物”的中心詞可以是“吃”。 3. 添加分支:從中心詞出發(fā),延伸出不同的分支,例如“水果”、“蔬菜”、“肉類”等。 4. 擴展詞匯:在每個分支上添加相關(guān)的單詞,比如在“水果”分支下,可以添加“蘋果”、“香蕉”、“橙子”等。 詞匯樹示意圖 你還有知道哪些英語學(xué)習(xí)方法? 快來評論區(qū)分享給更多人吧! --??雙11專屬福利??-- 年終大促,全額獎學(xué)金班,學(xué)完100%返!現(xiàn)在報名,即享免費口語測評,定制專屬學(xué)習(xí)方案!每天25分鐘,口語水平大不同! Hitalk口語1v1 長按識別二維碼 咨詢還可領(lǐng)大額優(yōu)惠券
2024-11-07 -
職場術(shù)語:Hunger Marketing
praise her mystery and grace, critics say she is just a product of successful "hunger marketing".? 影迷們稱贊她神秘而優(yōu)雅,而批評者說她只是“饑餓營銷”的成功案例。 BEC入門課程,現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對象: 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機會,順利進入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語能力,增強職場競爭力的職場人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語證書的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容: 1. 檢驗自身商務(wù)英語水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語學(xué)習(xí)建議 ↓?點擊下方鏈接,馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語精品課程 BEC商務(wù)英語,助你輕松跨進500強!
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一封得體的商務(wù)郵件,應(yīng)該怎么寫?
不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對此事的關(guān)注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎? 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計劃是什么嗎? Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎? 2. We are quite willing to... 我們相當(dāng)樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心(很高興)的告知(宣布/通知/了解)..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后,我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是,我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達。 Complaining 表達不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對......感到很不滿意。 Closing 結(jié)束語 最后一段通常我們會客氣的寒暄一下,寫上對客戶的期待(期待對方的回復(fù)/給出意見反饋等)。通常我們會用這樣的表達: 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方,不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對您在此事中的慷慨之舉,我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨,我們將