近期，大家特別關(guān)心：2024年英語(yǔ)專四成績(jī)什么時(shí)候公布？ 2024年8月30日，專四考試的電子成績(jī)單已經(jīng)出來(lái)了！ 不同學(xué)校，公布的時(shí)間可能各不相同。 有的學(xué)校今天會(huì)公布專四成績(jī)。有的學(xué)?？赡苌赃t些再公布專四成績(jī)。 建議同學(xué)們近期密切留意自己所在學(xué)校(官網(wǎng)或教務(wù)處)的相關(guān)通知，或是留意您學(xué)校年級(jí)群或班級(jí)群的相關(guān)通知。根據(jù)您學(xué)校規(guī)定的方式查詢專四成績(jī)。 2024年高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試(TEM4-2023)紙質(zhì)成績(jī)單及證書，將于1個(gè)月左右分批寄出。大家到時(shí)留意學(xué)校的相關(guān)通知。

文中，每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音，所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中，A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語(yǔ)中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音，分別為： 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國(guó)學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音，吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中，不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長(zhǎng)，給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽力作為模仿的素材，因?yàn)門PO聽力通常是母語(yǔ)者錄制所以發(fā)音更清楚，并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過(guò)反復(fù)模仿這些語(yǔ)言片段的內(nèi)容，持續(xù)練習(xí)，逐漸培養(yǎng)起與母語(yǔ)發(fā)音相近的語(yǔ)感。在模仿過(guò)程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異，語(yǔ)調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外，也可以尋求專業(yè)教師的幫助，然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)指出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問(wèn)題，并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音，以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語(yǔ)中除了元音需要注意外，還有適當(dāng)?shù)耐ｎD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過(guò)程中，可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

英文分占整套試卷的106.5分，時(shí)間30分鐘，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。 (二)四六級(jí)聽力部分248.5分，時(shí)間為30分鐘，四六級(jí)聽力部分占整套試題的35%，每個(gè)題都是7.1分。 1、長(zhǎng)對(duì)話8%，8個(gè)題目，每小題7.1分。 2、聽力篇章7%，共7小題，每小題7.1分。 3、講話、報(bào)道、講座20%，共10個(gè)小題，每小題14.2分。 (三)四六級(jí)閱讀理解248.5分，時(shí)間為35-40分鐘。 1、選詞填空5%，10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀10%，10個(gè)題 ，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀20%，共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 (四)四六級(jí)翻譯部分，漢譯英106.5分，段落翻譯答題時(shí)間30分鐘，106.5分。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 上文小編為大家分享了英語(yǔ)四六級(jí)怎么安排時(shí)間?最后祝愿學(xué)子順利上岸 逢考必過(guò)得償所愿 不虛此行考出自己最理想的成績(jī)。

校對(duì)報(bào)考的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)可能有一定要求，大家最好直接查看報(bào)考院校最新的碩士生招生簡(jiǎn)章。如中國(guó)民航大學(xué)、西北大學(xué)等學(xué)校部分專業(yè)要求報(bào)名必須通過(guò)四級(jí)。 2??對(duì)考研復(fù)試的影響 復(fù)試階段對(duì)考生的英語(yǔ)水平還是比較重視的，雖然很多院校沒有明確規(guī)定考生必須通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，但是在復(fù)試時(shí)有相關(guān)英語(yǔ)水平證書是重要的加分項(xiàng)~少數(shù)學(xué)校如北京中醫(yī)藥大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等部分專業(yè)會(huì)要求考生在復(fù)試前通過(guò)四級(jí)或六級(jí)。 ?各院校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)有明確規(guī)定四六級(jí)成績(jī)的情況，大家在備考階段一定要仔細(xì)查閱各院校的研招網(wǎng)，查看招生簡(jiǎn)章，確定是否對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有特殊要求。 總之，雖然大部分院校對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒有硬性規(guī)定，作為一個(gè)準(zhǔn)研究生，大家還是盡量在考研之前把四六級(jí)給過(guò)了，畢竟讀研期間要接觸大量的英語(yǔ)文獻(xiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)導(dǎo)師也更青睞英語(yǔ)好的學(xué)生。 02 考研英語(yǔ)和四六級(jí)考試有什么不同？ 1??題型、側(cè)重點(diǎn)不同 很多人覺得四六級(jí)只是比考研英語(yǔ)多了聽力，但其實(shí)它們的考察重點(diǎn)很不一樣！ 四六級(jí)側(cè)重聽力和閱讀，而考研英語(yǔ)更側(cè)重閱讀和作文，兩者占比75%！ 2??難度不同 總的來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試出題并不會(huì)非常偏，難度適中，許多寶子依靠著之前高考的英語(yǔ)底子，都能輕松的通過(guò)四級(jí)考試。而考研英語(yǔ)出題則十分靈活，各種生詞，長(zhǎng)難句；閱讀題里也云集著各式各樣的“陷阱”。 單從解題的難度&正確率來(lái)講，它們的難度： 英語(yǔ)一＞英語(yǔ)二≈六級(jí)＞四級(jí)。 03 考研和四六級(jí)能不能兼顧？ 完全沒問(wèn)題！！建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候以考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)為主，在四六級(jí)考試之前的一個(gè)月刷幾套真題，同時(shí)認(rèn)真練習(xí)四六級(jí)聽力，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)初試中不考聽力，抓住各自的側(cè)重點(diǎn)才會(huì)有所收獲~ ?備考時(shí)間線提醒 如果在考研前一年12月（一般大三寒假，醫(yī)學(xué)類大四寒假），可以認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備四六級(jí)考試，以考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)作為補(bǔ)充和輔助。 考研初試當(dāng)年6月的四六級(jí)考試，建議重在參與，因?yàn)閺拇笕ㄡt(yī)學(xué)類大四）下學(xué)期考試，就應(yīng)該以考研為主要矛盾了。 考研初試前一周的那次四六級(jí)考試，不建議參加。因?yàn)檫@時(shí)間沒有精力去準(zhǔn)備多一個(gè)考試，而且四六級(jí)也會(huì)讓你在考研沖刺階段分心，并且一旦考試不順利，還會(huì)摧毀考研的信心。

面的《敬告考生》中，必須按規(guī)定粘貼條形碼，不粘或粘錯(cuò)，責(zé)任由考生自負(fù)。 ??雖然負(fù)責(zé)的監(jiān)考老師會(huì)逐一檢查考生有沒有條形碼。但萬(wàn)一你就碰到忘記檢查的老師了呢？要自己為自己負(fù)責(zé)哦~ *圖源中國(guó)教育考試網(wǎng) 填/涂錯(cuò)準(zhǔn)考證號(hào)? 這個(gè)問(wèn)題不用太擔(dān)心??。如果準(zhǔn)考證號(hào)填涂錯(cuò)誤，在閱卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)顯示異常，由人工專門復(fù)核。 因?yàn)橥粋€(gè)考場(chǎng)的答題卡都在一個(gè)的試題袋子里邊，只要你其他信息都準(zhǔn)確，很容易核對(duì)出來(lái)的。

化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí)，不但有助于提高聽說(shuō)能力，而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)整體水平。 2.語(yǔ)調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說(shuō)話人之間的關(guān)系，推斷說(shuō)話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問(wèn)句中，也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來(lái)，必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ); b) 英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽力測(cè)試中倍感困惑，僅舉幾例說(shuō)明。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

了解。 雖然英語(yǔ)中的“giraffe”是長(zhǎng)頸鹿的具體名稱，但它所代表的意義和象征則遠(yuǎn)超過(guò)了名稱本身。通過(guò)這個(gè)名稱，人們能夠聯(lián)想到長(zhǎng)頸鹿獨(dú)特的外貌、非洲大陸的美麗景色以及對(duì)優(yōu)雅、高貴和突出個(gè)性的追求。長(zhǎng)頸鹿作為英語(yǔ)世界中的文化元素和形象，為我們提供了對(duì)這一寶貴物種的認(rèn)識(shí)和欣賞，同時(shí)也拓寬了我們對(duì)文化多樣性和自然界的認(rèn)知。 無(wú)論是在文學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)還是旅游領(lǐng)域，長(zhǎng)頸鹿的英語(yǔ)名稱“giraffe”都以其獨(dú)特的形象和魅力吸引著人們的目光。通過(guò)這一名稱，我們不僅能夠記住長(zhǎng)頸鹿的英文稱謂，也能夠深入了解它在英語(yǔ)世界中的文化價(jià)值和象征意義。讓我們一同欣賞和珍惜長(zhǎng)頸鹿這一令人驚嘆的生物，以及它在英語(yǔ)文化中所承載的獨(dú)特形象。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句話一拋出來(lái)感覺滿滿都是劇情，意思就是事情一時(shí)半會(huì)兒根本說(shuō)不清，碰上你不想細(xì)說(shuō)的事兒，就這樣干凈利落地應(yīng)付過(guò)去好啦！ So why was Jack knocking on your door at midnight? 那為什么杰克半夜敲你門? It's a long story. 這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。 NO2. Skip it Skip可以表示“跳過(guò)”，skip it把某件事兒跳過(guò)去了，也就是不提了。 學(xué)會(huì)這句，恭喜你又成功躲過(guò)了追問(wèn)。 I meant to…oh, skip it. It's not important anyway. 我是說(shuō)……嗨，別提了。 這個(gè)反正不重要。 NO3. Who asked you? 碰上哪壺不開偏要提哪壺的小伙伴，這句話用來(lái)懟Ta也是相當(dāng)?shù)牟豢蜌?，意思就是“別多管閑事”! I think you should break up with that guy. 我覺得你該和那家伙分手。 Who asked you? 關(guān)你什么事兒? NO4. No comment. 平時(shí)我們常聽到的“不予置評(píng)

對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，大多數(shù)考生找口語(yǔ)搭檔主要是為了準(zhǔn)備口語(yǔ)練習(xí)。有些考生除了練習(xí)外，還可以與口語(yǔ)搭檔一起參加考試。那么bec的口語(yǔ)搭檔是怎么找的?一起來(lái)看看。 一、bec口語(yǔ)搭檔怎么找 無(wú)論你是否和你的搭檔一起參加考試，在考試前進(jìn)行配對(duì)練習(xí)是很重要的。討論部分作為BEC考試的必修部分，在口試中占有非常重要的地位，也是三種題型中對(duì)考生綜合能力要求比較高的部分。 主要測(cè)試考生的語(yǔ)言互動(dòng)能力，如能否引導(dǎo)和參與討論，能否清晰地解釋自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或建議，同時(shí)注意傾聽。同時(shí)也給你30秒的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備閱讀材料。因此，如果沒有大量的互動(dòng)練習(xí)，很難在這一部分取得良好的效果。 如果想找一個(gè)口語(yǔ)伙伴，必須在

在日常交流中，詢問(wèn)對(duì)方是否吃過(guò)早飯是非常常見的情景。如果你想用英語(yǔ)表達(dá)這個(gè)意思，可以選擇不同的表達(dá)方式，根據(jù)語(yǔ)境和對(duì)方的熟悉程度來(lái)決定使用哪種方式。本文將介紹幾種常見的表達(dá)方式以及它們的用法。