考

同義,故D正確。 4.[B] 最后一段第2句提出，外殼可以把木樁遮蓋住,所以它主要起“粉飾”作用。 5.[C] 根據(jù)最后一句可知，如果暴風(fēng)雨巨浪涌來(lái)，外殼就會(huì)裂開(kāi)，讓巨浪在房屋下面奔涌而過(guò)，因此外殼應(yīng)該是“易碎的”。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：房屋建筑”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試順利。

考有些聯(lián)系： 如果四六級(jí)順利通過(guò)，說(shuō)明英語(yǔ)基礎(chǔ)其實(shí)還不錯(cuò)。最起碼不會(huì)有很嚴(yán)重的偏科，以及對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有恐懼心理。 部分院校專業(yè)，不過(guò)四六級(jí)，會(huì)影響考研的推免、初試、復(fù)試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡(jiǎn)章會(huì)直接表明需要通四級(jí)考試：比如西北大學(xué)23招生簡(jiǎn)章稱報(bào)考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過(guò) CET-4考試。 而且兩者可以同時(shí)備考，并不沖突。過(guò)兒也是建議大家早點(diǎn)考過(guò)四六級(jí)。 四六級(jí)考試可當(dāng)作考研前的練兵，提前感受下考場(chǎng)氛圍。 不用專門背四六級(jí)詞匯，考研單詞對(duì)其是降維打擊。 如果想要刷個(gè)高分，可以練習(xí)一下聽(tīng)力；積累寫作高分句式，短時(shí)間也能顯著提分。 無(wú)論自己報(bào)考的目標(biāo)院校是否要求，四六級(jí)證書仍是考研尤其是復(fù)試面試中的重要加分項(xiàng)！ 只要咱們合理安排時(shí)間，兩個(gè)考試都能順利應(yīng)對(duì)的。加油哦，相信你們一定可以的！ 最后，祝愿下半年四六級(jí)刷得高分。

所占的一個(gè)相對(duì)位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對(duì)于“多題多卷”各套試卷難度不等 對(duì)于考試是否公平的問(wèn)題 大家不用過(guò)于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對(duì)多少題， 這才決定了你是否能通過(guò) 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級(jí)通過(guò)率 最后咱們?cè)賮?lái)看一下 某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的四六級(jí)歷年的通過(guò)率 大家可能理所當(dāng)然地覺(jué)得 四六級(jí)的考試不難啊 并且還有越來(lái)越低的趨勢(shì)！ 不過(guò)，每個(gè)學(xué)校的水平不一致，通過(guò)率也考12月四六級(jí)的同學(xué)們 你知道，每次四六級(jí)考有所差別 但是整體上來(lái)說(shuō) 全國(guó)高校的四六級(jí)平均通過(guò)率在40%左右 這個(gè)數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì) 扎實(shí)備考，爭(zhēng)取一次高分過(guò)！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

距離2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近了，大家準(zhǔn)備的如何？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：漢服，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：漢服 走在市中心或風(fēng)景名勝區(qū)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)人們穿著優(yōu)雅的漢服(Han-style clothing)，手里拿著油紙傘(oilpaper umbrella)或絲綢扇擺姿勢(shì)拍照的場(chǎng)景。無(wú)論他們走到哪里，都吸引著人們驚奇的目光。作為新興的風(fēng)尚，漢服是一種具有獨(dú)特漢民族風(fēng)貌，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服裝。在過(guò)去的十年里，由于國(guó)家對(duì)文化自信的重視，漢服已經(jīng)發(fā)展成為一種趨勢(shì)。漢服的日益流行也激發(fā)了公眾對(duì)其他傳統(tǒng)文化元素的興趣

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：5G，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：5G 5G指的是第五代無(wú)線技術(shù),可實(shí)現(xiàn)更高的速度、更低的成本和更強(qiáng)大的連接功能。中國(guó)的三大電信運(yùn)營(yíng)商似乎正準(zhǔn)備迎接5G競(jìng)賽,因?yàn)?G測(cè)試的頻段(frequency band)已經(jīng)分配。基于這一技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(augmented reality)和虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、智能社區(qū)、無(wú)人駕駛汽車等,將充分發(fā)揮其潛力,對(duì)人們的生活產(chǎn)生巨大影響。專家認(rèn)為,建設(shè)5G基站的成本至少是4G基站的1.5倍,這將給電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)

要有一個(gè)良好的基礎(chǔ)知識(shí)，就可以寫出一篇中規(guī)中矩的作文。所以在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，一定要用心，要努力。 2.良好的資料是復(fù)習(xí)的保證 如果想復(fù)習(xí)好作文，就必須找一本高質(zhì)量的作文書。因?yàn)閺?fù)習(xí)作文需要一些知識(shí)點(diǎn)，如：語(yǔ)料庫(kù)、寫作模板、預(yù)測(cè)范文、寫作方法等?！秾懽?60篇》是一本很不錯(cuò)的作文書，這本書整理了很多寫作語(yǔ)料庫(kù)和寫作注意事項(xiàng)，很實(shí)用。而且這本書還有大量的范文，對(duì)大家模仿學(xué)習(xí)和預(yù)測(cè)范文很有幫助。 3.科學(xué)的方法是作文的法寶 想要寫好作文，僅僅掌握模板、范文是不夠的，還需要掌握作文的寫作方法?！秾懽?60篇》就總結(jié)了作文的寫作方法——“三步作文法”，先是整出一篇中規(guī)中矩的基本范文;然后對(duì)這篇范文的寫作思路進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而形成思路創(chuàng)新模式;最后，在思維模式的創(chuàng)新上進(jìn)行語(yǔ)言句型的創(chuàng)新，進(jìn)而形成語(yǔ)言創(chuàng)新模式。這樣，就可以直觀地了解如何寫好作文，也可以根據(jù)自己的寫作水平進(jìn)行針對(duì)性地提高。 以上就是小編給大家分想的考研英語(yǔ)寫作方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研大綱規(guī)定要掌握5000個(gè)單詞左右，但由于每年都有超綱詞匯，所以光背考綱上的單詞是不夠的，下面是小編給大家分享的考研

考它們一一歸類，在做選擇題的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)胡亂猜測(cè)的情形。有時(shí)，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)同一范疇內(nèi)的幾個(gè)短語(yǔ)，這些短語(yǔ)可能會(huì)涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)據(jù)等。這時(shí)也需要考生從筆記中確定答案。 3抓住文章主題句，快速了解文章主旨 在聽(tīng)短文的過(guò)程中，要盡快抓住每篇文章的主題句，因?yàn)檫@些主題句概括了短文的主要內(nèi)容和中心思想，這樣就比較容易聽(tīng)懂短文了，而且有時(shí)后面的考題就是對(duì)這篇短文中心思想的提問(wèn)。主題句(topic sentence)一般出現(xiàn)在一段話的開(kāi)頭或者結(jié)尾，它們對(duì)整篇文章起到了概括或總結(jié)的作用，同時(shí)這些主題句也是

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：假期綜合癥，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：假期綜合癥 題目要求： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given