搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 考研英語完型技巧怎么掌握

    積累一些固定詞組和搭配,考試時能節(jié)省很多時間,同時提高準確率。 [注意時間] 練習時要把握時間,速度要快。不要把文章從頭到尾精讀一遍,要針對填空處精讀。主義每段話的句首,和填空處前一句和后一句??佳型晷翁羁找话悴粫霈F(xiàn)超綱詞匯,考生可以控制在20分鐘內(nèi)做完。 [多背單詞] 詞匯量是我們的基本要求,同學們要考試非常多,四級考試、六級考按照大綱的詞匯要求對單詞進行準確的理解把握與實記。考研英語完形重點考查基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯。對考生而言,時間真的很寶貴,復習時單詞難關(guān)一定要突破。 [多做] 完形填空主要測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力,完形填空考核的重點是:語法、詞匯和邏輯關(guān)系三大類型題。要求考生能夠從整個篇章角度對文章進行把握,又能夠從句子之間的邏輯關(guān)系和句子內(nèi)部來把握。 [全面提升] 在同學們對詞匯和長難句具備了一定的識記理解和分析能力,通過精神的研究和學習,全面提高應(yīng)試能力和語言能力后,我們需要在前進行多方位的提升。提高英語實力和應(yīng)試水平,最終取得優(yōu)異的試成績。 以上就是考研英語做題技巧的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 怎么提高考研英語作文水平

    章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點,這種錯誤就是你寫作的弱點,把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什么寫作拿不到高分,根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。 寫作的注意點和技巧: 寫作首要的是,一、不跑題;二、字數(shù)達到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語病。這些是很基本的要求,考試的時候就要好好落實。比如,拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字數(shù)的限制,不考研英語要提高作文水平主要有兩點:加大閱讀量和適當?shù)谋痴b。下面是小編給大家分享的考研要寫太多,會扣分的,字數(shù)不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話,停下來數(shù)一數(shù)字數(shù)。 字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母,就會寫得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是,凡是你想的過程中感覺別扭的句子,多半就是病句。干脆不要

  • 參加考研對積累的單詞量有要求嗎

    考研英語一、英語二的詞匯大綱要求都是5500個,但英語一允許有5%的超綱詞匯,所以考研同義詞、近義詞、反義詞等。 掌握單詞之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯的基本知識,如詞源、詞根等、詞綴等。 此外,全國研究生入學英語考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的??紤]到溝通的需要,考生還應(yīng)掌握自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,并涉及個人喜惡、習慣和宗教信仰等方面的詞匯。 二、考研英語備考攻略 1.反復背單詞 背單詞可以讓我們在記憶單詞的時候做到舉一反三,統(tǒng)一分類,即使不認識一些單詞,也可以通過前綴、后綴、詞根推斷,在考試過程中是很有幫助的。 另外,背單詞的過程要貫穿整個考研復習階段。在前期應(yīng)該每天花2個小時來記憶單詞,1天1個單元,后期應(yīng)該每天花30分鐘來鞏固。 2.閱讀練習 積累是非常寶貴的,所以對于閱讀的練習,應(yīng)該是反復刷題。 刷第一遍:主攻閱讀,其他不要做。要做好心理準備,第一次做肯定出錯率很高,但一定要暗示自己

  • 考研英語閱讀選項的特點

    考研事件A,隨后或者第二段開頭用到類似"Now the samething is happening to..."的類比句式來引出某事件B。出現(xiàn)這種情況時,很有可能文章的主旨就是后出現(xiàn)的事件B。 拋磚引玉型 還有一場常見的主旨出現(xiàn)方式,就是先羅列大眾觀點或他人觀點,其目的顯然是要通過大眾或他人的觀點引出自己的觀點。這種情況下,主旨句往往出現(xiàn)在表述大眾觀點或他人觀點的句子之后。 以上就是關(guān)于考研英語閱讀題型的介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 考研英語閱讀理解題型主要有哪些

    要是突出當年或前一年的社會熱點問題,包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等。體裁多為實用性強并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評述,并沒有應(yīng)用文和記敘文。考生應(yīng)能: (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說,每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題,即使有出現(xiàn)跳段的情況,先后順序也不會改變。 當然,也有一些例外,比如文章的主旨很可能會作為第考研一道題目出現(xiàn),但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個規(guī)則的存在后,考生就可以粗略地劃定作文中每個問題答案的位置,減少盲目搜索的時間。 以上就是小編給大家分享的考研英語閱讀備內(nèi)容,希望可以給大家備帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 四六級425分=考研多少分?四六級成績對考研有什么影響?

    考研多少分? 同樣是全國性的英語水平測試,如果非要換算,好像確實能通過四六級成績估算考研有些聯(lián)系: 如果四六級順利通過,說明英語基礎(chǔ)其實還不錯。最起碼不會有很嚴重的偏科,以及對學習英語有恐懼心理。 部分院校專業(yè),不過四六級,會影響考研的推免、初試、復試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡章會直接表明需要通四級考試:比如西北大學23招生簡章稱報考生命科學學院的考生須在復試前通過 CET-4考試。 而且兩者可以同時備考,并不沖突。也是建議大家早點考過四六級。 四六級考試可當作考研前的練兵,提前感受下場氛圍。 不用專門背四六級詞匯,考研單詞對其是降維打擊。 如果想要刷個高分,可以練習一下聽力;積累寫作高分句式,短時間也能顯著提分。 無論自己報的目標院校是否要求,四六級證書仍是考研尤其是復試面試中的重要加分項! 只要咱們合理安排時間,兩個試都能

  • 考研英語一相當于英語幾級

    考研英語分為英語一和英語二兩類,那么考研

  • BEC答題技巧|C1 Business Higher

    要做相應(yīng)的修改。 Read the whole of each sentence in Part 6 before deciding whether a line is correct or identifying an error in it; this is likely to involve reading the next line or previous lines. 在第6部分中,判斷句子正誤或挑出錯誤前要通讀整句或上下文,確保答案的準確性。 Don't Don't select an answer for Part 1 simply because the same word or words are in one part of the text and in the questions. This kind of 'word spotting' is very unlikely to lead to the correct answer. 在第1部分中,不要僅僅因為選項里包C1 Business Higher的考含了文章或題目中出現(xiàn)過的詞或詞組就誤認為是正確答案。這種關(guān)鍵詞識別法不太可能幫你選出正確的答案。。 Don't choose an option for Part 3 which, although true, does

  • 考研英語作文萬能模板分享

    考研英語作文的話題進行復習,記住一些萬能的話題模板,是非常有利于考研英語的作文

  • 四級作文高分拿捏:20分鐘速成攻略!拯救裸!

    重要的是表達清楚,用詞造句準確。 只要單詞拼寫、句子表達正確,就算用的都是基本詞匯句型,也不會丟很多分的。 在保持準確的基礎(chǔ)上,再熟練掌握一些高級的短語、詞組、句式,才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分! 閱卷老師10s批一篇作文,內(nèi)容寫得再好,字體潦草,卷面臟亂……它就是顯得不高級!就是不能得高分! 這干凈整潔的卷面,不管內(nèi)容高不高級,老師看了就想給高分!這就是差距! 卷面一定要整潔,寫考試不足1個月, 這次抓緊機會,爭取順利過級! 作文不會寫也別怕, @滬江英語四六級 整理了作文錯了劃掉都行,千萬不要涂黑疙瘩!再著急也要一筆一劃寫清楚,讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級作文萬能模板 01 對比/正反觀點分析型 首段--引出話題: When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another